高考语文复习-近五年全国古诗词鉴赏分析.docx

《高考语文复习-近五年全国古诗词鉴赏分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文复习-近五年全国古诗词鉴赏分析.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、古诗词鉴赏-近五年古诗词鉴赏分析古诗词鉴赏一直是高考中的必考题，所在分值在9分左右，选择题3分，简答题6分，相对于答题技巧，我们更需要知道五年间各个考区题型的不同，现对2018年至2022年考题情况做整体分析。可时教学学习有宏观上 的认知和帮助，关注时代和作者，以及体裁，题材等分类的出题次数，相关题型的出题次数，可在豆习过程中突出重点。从朝代上来讲，主要以唐宋诗词为主，主要诗人是初高中所熟知的名家，如陆游，王安石，辛弃疾，杜甫，王勃等：诗歌体裁方面以七言律诗，绝句（多为比拟阅读），五言律诗为主，题材上送别怀人诗屡次出现，但情 感不仅限于送别怀人，还主要表达作者个人的感受，情感态度，需要主要区分

2、，最值得注意的是诗歌的主旨情感不能单一论之，需要抓住“读诗六项”进行辨析。朝代及作者出题次数朝代及作者出题次数唐代-王建3宋代-魏了翁1宋代-陆游2宋代-文同1宋代-王安石2宋代-朱熹1宋代一辛弃疾2唐代-杜牧1唐代杜甫2唐代-杜荀鹤1唐代-王勃2唐代-韩愈1北宋-晁补之1唐代-李白1北宋-陈与义1唐代-李贺1东晋-陶渊明1唐代-李顽1清代-吴伟业1唐代-刘禹锡1宋代-陈师道1唐代-陆龟蒙1宋代-陈与义1唐代-王昌龄1宋代-欧阳修1唐代-韦庄1宋代-苏轼1唐代-杨巨源1唐代-张籍1诗歌体裁出题次 数题材出题次 数七言律诗10送（赠）别怀人诗9七言绝句4咏物抒怀诗6五占律诗4山水田园诗5宋词-小

3、令3借景抒情诗4宋词一长调3借事抒情诗2五言古诗3书画题诗2七言古诗2咏史怀古诗2五言排律2借物抒情诗1古体诗1送别怀人诗1乐府诗1自荐信1考区题目朝代及作者诗歌体 裁题材诗歌主要情感考查内容选择题（A-D） （3分）简答题（6分）新课标I 卷野歌唐代李贺七言律 诗借景抒情诗感叹不遇、不甘沉沦的内心表白，抒泄身 受压抑、才志不得伸展的强烈愤激，抒怀 之时表达出乐观、自勉之情。愤激之中呈 现出狂放、豪迈、洒脱的形象，自勉之时 犹见积极用世、发奋有为之忐。意象，情感，手法，结构诗句含义及主旨情感2() IX全国U卷题醉中所作草书卷后一节选宋代-陆游七言古 诗书画题诗诗人将满腔壮志和豪放的英雄气概运

4、之 于书中，最后兴发出报国杀敌的壮志和渴 盼，表现了其高昂的爱国热情，全诗风格 极为雄健纵肆内容，情感，情感，内容意象（事物形象）作用全国in卷精卫词唐代-王建乐府诗咏物抒怀诗本诗咏赞了精卫填海的诚意，坚忍不拔的 壮志，奋斗到底的毅力结构，内容，内容，语言风格情感分析拓展题北京卷满江红送李正之提刑入蜀宋代-辛弃 疾宋词-长 调送别怀人诗本诗表达了对于祖国的爱和对于战斗的 友谊的爱两个选择题，各3分：结构、情 感、内容、情感：主要考查词手 法用典及情感词的艺术特色江苏卷寄和州刘使君唐代-张籍七言律 诗送（照）别 怀人诗对刘禹锡诗歌艺术的钦佩之情：对刘禹锡 目前境况的同情之感；对自己能感知对方 心

5、意的知音之许无两个简答题（5+6）,内容分析， 情感天津卷癸卯岁始春怀占印舍二首东晋-陶渊 明五言古 诗山水田园诗诗人躬耕田园、避世隐逸的宁静淡泊之 情。济世与归隐相矛盾的复杂情感情感，内容，内容，手法两个简答题（2+4）,画面描绘， 诗句情感浙江卷送王吕龄唐代-李顽五言排 律送（赠）别 怀人诗对朋友孤身远去的不舍.无两个简答题（2+6）,词语含义， 情感；点染手法2019新课标I 卷题许道宁画北宋-陈与 义五言律 诗书画题诗表达了诗人对这幅画高度赞美，称赞丽之 精妙手法，内容，内容，手法诗句含义新课标II 卷投长沙裴侍郎唐代-杜荀 鹤七言律 诗自荐信表达了诗人对裴侍郎的崇敬之情，又树立 了自

6、己高洁，志向高远的形象内容，内容，情感，情感诗歌表达技巧及其作用新课标III 卷插出歌唐代-刘禹 锡五言古 诗山水田园诗用清淡的色彩和简洁的线条勾勒出插秧 时节春光明媚，传达出一种朴素的人文 美，也展示了自然生机的美与明媚春光的 和谐统一内容，内容，内容，内容语言风格江苏卷学诸进士作精卫衔石填海唐代-韩愈五言排 律咏物抒怀诗这首诗借咏神话，赞美一种不畏艰险、 立志复仇、终生不渝的坚毅精神。作者 特别强调精卫的复仇行为，寄托了他自 己刚烈无畏的品德无简答题两题，第一题5分，考查 诗歌手法，比照：第二题6分考 查诗人情感态度天津卷通泉驿南去通泉县十五里山水作唐代-杜甫五言古 诗借景抒情诗观览通泉山

7、水的愉悦，生不逢时的苦闷， 飘零他乡的哀痛，对国家命运的忧虑内容，内容，情感，手法两个简答题，第一题2分，画面 描绘；第二题3分，诗歌情感北京卷和张规臣水墨梅五绝其一，其四宋代-陈与 义七言绝 句咏物抒怀诗第一首侧重于赞美甥梅的消姝气质；侧垂 于赞美前家高妙的艺术造诣两个选择题，各3分，第一题考 查内容及手法，第二题考查诗歌 情感比拟阅读一诗歌情感侧重浙江卷早秋过龙武李将军书斋唐代-王建七言律 诗借景抒情诗诗人通过各种意象塑造了一位情趣高雅、 知礼有涵养、洒脱影放、心怀远大理想和 追求的将军形象填空题2分，考查诗歌词语含义诗歌的人物形象和表达技巧2020新课标I奉和袭美抱疾杜门见寄次韵唐代-陆

8、龟 蒙七言律 诗借景抒情诗表达了不能与友人相聚，一起赋诗饮酒、饱览春色的遗憾：宽慰友人，表达对友人能够战胜病魔的信心和对以后美好生活 的展望诗歌内容，内容，内容，手法（用 典）诗歌情感新课标II读史宋代-王安 石七言律 诗咏史怀古诗诗人在诗歌中告诫世人史书是由人编写 的，难以做到绝对客观，所以历史记载与 历史真实之间存在差异在读书时必须保 持批判精神，善于分辨，切忌盲从。诗歌内容理解诗歌哲理新课标ni苦笋宋代-陆游七言律 诗咏物抒怀诗从本身外部特征来看，苦笋的“苦”便是 观征的“殊”，“苦”味并不爽口，而魏 征的“殊”在于直言进谏，而其言行有时 着实令人难以接受。从内在气质来看，诗 人赞美苦笋

9、气节便是唐太宗赞魏征“妩 媚”，苦笋性情“耿介”，天生“苦节”， 与魏征正直不阿，廉洁自持的品格均是受 人赏识之处诗歌内容，手法，内容，情感事物形象和人物形象山东卷赠别郑炼赴襄阳唐代杜甫五言律 诗送（赠）别 怀人诗诗人不得不与友人离别的依依不舍之情： 表达对友人一帆风顺抵达目的地的美好 祝愿；表达了诗人对友人深厚的友情；抒 发离别之后两人分居两地，相隔遥远的孤 独寂褰之情。内容，内容，情感，风格事物形象作用浙江卷秋江送别和送柴侍御唐代-王勃 /王昌龄七言绝 句送（峭）别怀人诗王勃诗抒写的是客中送客的伤感，同时以 江水、归舟等意象表达了依依别情和悠悠 乡情。王昌龄诗中写与好友别离，自然不 免有点

10、儿伤感，但作者却宽慰友人：我们 虽阻隔青山，却可以“同云雨”，显人分 两地，却可以共明月，因而没有股送别 诗通常所流箔出的那种缠绵俳恻的情绪， 确是构思新颖，别具格，蕴含深刻，更 见情深。填空题2分，考查诗歌情感方向诗歌写法江苏卷送沈康知常州宋代-王安 石七言律 诗送（赠）别 怀人诗对常州百姓得到一个优秀父母官的欣喜 之情；对常州治理未能尽如人意的惆怅之 情：对沈康此去政通人和的期许之情：对 常州秀美山水的喜爱之情。无简答题两题，第一题5分，考查 诗歌内容理解：第二题6分，考 查诗歌情感天津卷纪村事唐代韦庄五言律 诗山水田园诗为准备祭祀、祈求丰收，农人在忙于酿酒： 暮色渐浓，远处飘来捣衣的声音

11、。描写了 忙碌而祥和的农村生活场景内容，内容，手法，内容简答题两题，第一题2分，考查 画面描绘：笫二题3分，诗歌词 语赏析（炼字）2021全国甲卷和南丰先生出山之作宋代-陈师 道七言律 诗借事抒情诗表达了诗人对曾巩向往离世高蹈、超凡脱 俗，但他又不能忘情于天下苍生，原意承 担社会责任，有深厚的济世情怀的赞美之 情人物形象，手法，内容，情感诗歌情感全国乙卷鹊桥仙赠鹭鹫宋代-辛弃 疾宋词一小 令借物抒情诗这首词活泼幽默，借与白鹭的对话，表现 出词人美好的生活情趣情感，内容，内容，手法语言特色新高考I 卷寄江州白司马唐代杨巨 源七言律 诗送（贿）别 怀人诗劝告友人不要过度沉浸在佛法当中，相信 自己依

12、然可以青云直上，表达前途无量的 勉励之意内容，手法，情感，情感诗歌情感浙江卷意难忘山家清代-吴伟 业宋词-长 调山水田园诗表达了诗人对诗中山家悠闲自得的生活 的赞美之情。填空题2分，考查诗歌事物形象诗歌手法北京卷和陶归园田居（其一）宋代-苏轼古体诗山水田园诗心中有道，那么能顺应自然，与自然、外物 相融相亲：说明尽管外物未必和谐、美好， 但内心的超脱也能使人自得其乐选择题两个，各3分，第一题考 查诗句含义，内容理解，第二天 考查诗歌情感及诗歌手法语言赏析诗歌哲理天津卷念奴娇用傅安道和朱希真梅词韵宋代-朱羸宋词-长 调咏物抒怀诗这是一首咏梅词作。借梅花抒发了自己在 官场上失意的激愤之情和寻求超现实

13、、超 社会生活的清高孤傲的情怀考查诗歌押韵，手法，情感简答题两个，第题考查画面描 绘（2分），第二题考查人物形 象（3分）上海卷虞美人北宋-晁补 之宋词一小 令送（赠）别 怀人诗表达了诗人对此次相聚的珍惜以及离别 的难舍两个选择题，第一题1分，考查 拟标题，第二题2分，考查诗歌 写作特点简答题5分，考查诗歌手法（虚 实结合）2022全国甲卷画眉鸟与画眉禽宋代-欧阳 修与文同七言绝 句咏物抒怀诗欧阳诗表达了诗人对自由生活的向往和 追求：文诗表达了诗人在公务闲暇时悠然 自得的状态题材分类，内容，内容，词句理 解意象（事物形象）作用全国乙卷白下驿饯唐少府唐代-王勃五言律 诗送（照）别 怀人诗诗人激励

14、朋友去长安施展才华抱负、建功 立业来排遣离愁题材分类，内容，手法，手法诗歌表达技巧（抒情）新高考I 卷醉落魄人日南山约应提刑懋之宋代魏了 翁宋词小 令借事抒情诗（1）人应当执着地追求幸福和美好；（2）“人”的实践和追求对于生活幸福至关重 要，勉励人们追求不息生生不止：（3）要懂得长幼之序，懂得天理人伦等 做人的道理内容，情感，手法，手法诗歌情感（道理）新高考2 卷送别唐代-李白七言古 诗送（赠）别 怀人诗诗人与友人分别的依依不舍的离情内容，内容，手法，诗句含义抒情方式浙江卷楼前过勤政楼中唐-王建 晚唐-杜牧七言绝 句咏史怀古诗王诗追忆飞龙舞马，表达对昔日盛世的怀 念，而感慨玄宗的骄侈佚乐，言外自见 杜诗借眼前金铺上的紫苔，抒发昔盛今衰 的悲叹之情填空题2分，考查诗歌事物形象情感，手法比拟题