幼儿园小班安全防疫情教案（篇十六）.docx

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1、幼儿园小班安全防疫情教案篇十六活动目标2、简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途 径、预防方法。2、增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离 治疗。活动重、难点重点：简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播 途径、预防方法。难点：增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔 离治疗。活动准备2、大眼睛胸饰两个;红色颜料2、教学ppt。活动过程2、活动导入：出示课件图片。教师出示课件图片，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是 什么地方？我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么？他们怎么了？(幼 儿观察并描述)教师：图上画的是医院，医院里那么多小

2、朋友一起打点 滴，因为他们得了传染病。2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。(1)随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄的来到我们身边。你们知道什么是传染病吗？（幼儿讨论、回答）教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会 传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有红眼病、水 痘、腮腺炎、手足口病等。（2）师：传染病是通过什么方式进行传播的？以红眼病为例，演示传染。请两名幼儿（A、B）戴上大眼睛胸饰，教师用红色颜料充当肉眼看 不到的红眼睛细菌（或病毒），涂抹在A幼儿胸饰的眼睛中，以此假设 A

3、得了红眼病，B幼儿眼睛健康;A用手揉眼睛将细菌（或病毒）带 到自己的手上;A和B手拉手玩游戏，将细菌（或病毒）传染到B的手上;B 在不经意的时候，用手摸了眼睛，红眼病细菌或病毒（即红色颜料）就 这样传染到B的眼睛里，8被传染得上了红眼病。小结：红眼病主要是通过手的接触来传染的，所以小朋友要养成勤 洗手的好习惯。（请幼儿A和B去洗手间洗手）。引导幼儿了解水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径。水痘：在发病初期，飞沫传播;疱疹溃破，会感染健康皮肤;患病期 间，还会通过衣物、用具传播。腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，经过飞沫传播。手足口病：经皮肤、物品用具传播。（3）引导幼儿讨论预防传染病的方法。

4、讨论：得了传染病的小朋友应该怎么做才能不传染给别人？怎样才 能快点好起来？小结：得了传染病的小朋友要回家隔离治疗，不去人多的公共场所, 不到亲戚朋友家串门，咳嗽、打喷嚏时用手绢、纸巾或用胳膊肘捂挡住 口鼻，外出时戴口罩。传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很容易传播, 但是，如果养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和 旁边的小朋友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病？幼儿讨论、讲述。教师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的呢？（洗 手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝 别人打喷嚏）小结：传染病流行季节，不去人多的公共场所，不去病人 家里，避免与患病的人接触;家中有人患传染病，要勤开窗通风、讲卫 生、勤洗手，勤晒被禄，毛巾、水杯、餐具等专用;多参加户外运动和 体育锻炼，增强体质;有的传染病也可注射疫苗预防。活动延伸1 .播放一些宣传预防传染病的科普动画，让幼儿通过更生动形象的 方式了解各种传染病的传播途径以及预防传染病的方法。2 .家园同步，帮助幼儿养成讲卫生，毛巾、水杯、餐具等物品个人专用的良好习惯。