词类活用及偏义复词考点突破-文言文阅读-2023年高考语文一轮复习全考点精讲.docx

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1、2023高考一轮复习考点专题精讲】第三局部古代诗文阅读文言文阅读11.词类活用及偏义复词考点突破教学目标正确区分文言实词的活用现象。教学重点区分词类活用及偏义复词教学难点区分词类活用及偏义复词教学过程一词类活用【知识梳理】所谓词类活用，是指一个词在特定的语言环境中临时改变词性而作为另一类词使用，如名 词用作动词、动词用作名词等。随着词性的改变，这个词便具有了新的含义（临时的）。词类活 用是文言文中重要的语言现象,因此必须了解并学会推断。一 四类词语的活用类 型举 例名词的 活用名词作 状语上食埃土，下饮黄泉。（“上”，向上。“下”，向下X劝学） 名词活 用为动词族秦者秦也。（“族”，灭族）（阿

2、房宫赋） 名词的 活用名词的使 动用法阙秦以利晋。（“利”，使得利）（烛之武退秦师） 名词的意 动用法吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（“侣”，以 为侣;“友”，以为友）（赤壁赋）动词的活 用动词活用为 追亡逐北，伏尸百万。（“北”，败逃的军队）（过秦论） 名词动词的为动 用法动词的为动 用法动词的使动鸣鼓而聚之。（“聚，,使聚集X种树郭橐驼传） 用法伏清白以死直兮。（“死，为而死，为而献 身）（离骚）类 型举 例形容词的活 用形容词活用为 名词是故圣益圣，愚益愚。（“圣”，圣人;“愚”，愚人）（师 说）形容词活用为 动词素善留侯张良。（“善”，友善、交好）（鸿门宴） 形容词的使动 用法

3、焚百家之言，以愚黔首。（“愚”，使愚昧）（过 秦论）形容词的意动 用法诚甘乐之。（“乐”，以为乐）（苏武传） 二方法导航 语法角度判断词类活用类型举例数词的活 用数词活用为动 词女也不爽，士贰其行。（“贰”，不专一、有二 心X氓）数词活用为形 容词用心也。（“一：专一）（劝学）数词活用为副 词举所佩玉玦以示之者三。，三，屡次）（鸿门宴） *文言文中的语法结构有其自身的独特规律，又与现代汉语的语法结构有着传承关系，故可 以通过分析语法结构来判断词语的词性。在判断词语的词性是否发生变化（活用）时，我们要重点 关注语句中的三种句子成分。区别名词活用状语和活用一般动词的方法看后面有无动词。有动词活用为

4、状语;无动词，那么表示独立动作，是名词活用为动词。看有无标志。名词前有副词“不、弗、先、后、已”或能愿动词“欲、能、可，这 时名词往往活用为动词。看理解、翻译起来是否通顺。按名词活用为状语理解，翻译通顺，那么是名词活用为状语, 活用为动词同理亦然。关注谓语谓语常用动词和形容词来充当。如果名词处在该位置上，就要活用为动词;形容词作谓语 是不能带宾语的，如果形容词后面带了宾语，一般也要活用为动词。关注状语状语一般在主语后，谓语前。动词前的名词，如果不是动作的发出者（主语）,那就是动作的 修饰限制者，也就起到了状语所起的作用,此时的名词作状语。【即学即练】阅读下面的文言文,完成后面的题目。戴嵩画牛蜀

5、中有杜处土，好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰:“此画斗牛也？牛斗力在角，尾搐入两股间,今乃掉尾而斗，谬 矣！”处士笑而然之。古语有云笑耕当问奴，织当问婢。不可改也。 （有改动）指出画横线句子中加点词语的词类活用现象并解释。所宝以百数。宝:名词用作动词，珍藏（2）锦囊玉轴。 锦、玉:名词作状语，用锦缎,用玉石处士笑而然之。然:意动用法，认为正确（4）耕当问奴，织当问婢。 耕、织:动词用作名词，耕种的事，织布的事参考译文蜀中有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有几百。他有一幅戴嵩画的牛，尤其珍爱, 用锦缎缝制了画套，用玉做了画轴,经

6、常随身带着。有一天,他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了 戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这张画是画的斗牛啊?斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿 中间。现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗,太荒谬了!”杜处士笑笑，认为他说得正确。古人有 句话说：“耕种的事应该去问农民,织布的事应该去问婢女。”这个道理是不会改变的呀！二偏义复词【知识梳理】古汉语中有少量的双音节词，偏义复词是其中特殊的一类。这类词由两个意义相近、相 关或相反的语素构成，而在特定的语境中，其词义却偏在一个语素上，另一个语素只起陪衬作用。 不了解这类词的特点，就会产生误解。为防止误解，要紧扣语境加以揣摩。两类偏义复词L语素意义相反例：“契

7、阔谈藕心念旧恩”（曹操短歌行）中“契阔”的“契”意思是“投合”，“阔” 意思是“疏远”，在这里是偏用“契”的意义。“契阔谈意为“久别重逢,欢饮畅谈”。2. 语素意义相关例：“我有亲父母，逼迫兼弟兄”（孔雀东南飞）中“父母”“弟兄”是偏义复词，此处 只取“母” “兄”意，单指母亲和兄长。注意同义词、反义词连用与偏义复词很相似，而学生要善于把二者区分开来。同义词、 反义词连用时，其中的每一个实词的意义都有所保存;而偏义复词，是在某一语境下，其中一个语 素的意义失去了。如“无毛羽以御寒暑”（汉书刑法志）与“寒暑易节，始一反焉”（愚 公移山）两个句子相比拟，前一句中的“寒暑”是偏义复词，偏在“寒”义;

8、后一句中的“寒暑”是两个单音节词，兼有“寒”“暑”的意思,是两词连用。【方法导航】判断偏义复词“三法”1 .把握词语所在的语境,根据词语在语境中的意思进行判断孔雀东南飞中奉事循公姥，进止敢自专，从故事中可知,这里单指婆婆，所以公姥是 偏义复词，偏指姥。2 .从语法的角度分析，即分析词语在语句中充当的句子成分如出师表中“陟罚臧否，不宜异同，从句中的主语陟罚臧否看，这是四种不同的待遇, 故异同应为偏义复词，偏指“同。3 .关注词语与前后文的照应关系。如芙蕖中“无一时一亥IJ,不适耳目之观，从后面的“观可以推断耳目偏指目。【即学即练】阅读下面的文言文，完成12题。郭永，大名府元城人。少刚明勇决，身长

9、七尺，须髯假设神。以祖任为丹州司法参军,守武人，为 奸利无所忌,永数引法裁之。守大怒，盛威临永，永不为动,那么缪为好言荐之朝。后守欲变具狱.永 力争不能得,袖举牒还之，拂衣去。调清河丞,寻知大谷县。太原师率用重臣,每宴飨费千金，取诸 县以给，敛诸大谷者尤亟。永以书抵幕府曰:“非什一而取，皆民膏血也，以资觞豆之费可乎?脱不获 命，令有投劾而归耳。府不敢迫。县有潭出云雨，岁旱，巫乘此哗民，永杖巫，暴日中,雨立至，县人 刻石纪其异。府遣卒数辈号“警盗”,刺诸县短长，游蠹不归,莫敢迂，永械致之府，府为并它县追还。 于是部使者及郡文移有不便于民者,必条利病反复，或遂寝而不行。或谓永:“世方雷同，毋以此贾

10、 祸。”永曰:“吾知行吾志而已，皇恤其它。“大谷人安其政，以为自有令无永比者。既去数年，复过之，那么老稚遮留如永始去。（选自宋史忠义郭永，有删改）注具狱:据以定罪的案卷。牒:授官的文书。投劾:递交弹劾自己、请求去职的呈文。文移:公文。1 .以下句子中加点的词语属于偏义复词的一项为哪一项（）A.为奸利无所忌B.每宴飨费千金 C刺诸县短长D.必条利病反复 答案c解析刺诸县短长短长应该是取短的意思，故“短长是偏义复词。2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。守大怒，盛威临永，永不为动,那么缪为好言荐之朝。太守大怒,气势汹汹地面对郭永，郭永不因此而改变，太守就假装说好话把他推荐给朝廷。 既去数年,复过之

11、，那么老稚遮留如永始去。他离去几年后，又经过那里，老幼百姓拦住挽留他就像郭永刚刚离去时一样。参考译文郭永，是大名府元城人。年轻时刚正聪明、英勇果断，身高七尺，须髯如神仙一般。因为祖父 官任丹州司法参军,丹州太守是军人出身，谋取私利无所顾忌，郭永屡次依法制裁他。太守大怒， 气势汹汹地面对郭永，郭永不因此而改变，太守就假装说好话把他推荐给朝廷。后来太守要改变 已经定案的案卷，郭永力争不被听从，用袖子举起文书还给他，拂衣而去。（郭永）调任清河县丞，不 久管理大谷县。太原帅一般都由重臣担任，每次宴请花费千金，从各县收取用于供给，从大谷县收 敛得尤其厉害。郭永写信给幕府说/不是十分之一的收取，都是民脂民

12、膏,用它来作为宴请的费 用可以吗?如果没有得到命令，我将检举揭发而回去了。郡府不敢强迫他。县里有一个水潭能产 生云雨，当年干旱，巫觐乘着这个时候对百姓们喧哗鼓动，郭永用杖打巫觐,让他们在太阳底下暴 晒,雨立刻下起来，县里的人刻在石头上记载这种奇异的现象。府里派遣几批士卒称为警盗，刺 探各县的长短，游荡作恶而不回去，没有人敢违抗他们，郭永给他们戴上刑具带到郡府,郡府为此一并把其他 县的人都追回来了。于是他对部使者以及郡里的文告有对百姓不方便的，必定反复条陈利弊，有 的就废止而不实行。有人对郭永说:世人正在随声附和，你不要因此而取得灾祸。”郭永说厂我只 知道实行我的志向罢了,无暇顾念其他的事情。”大谷县的百姓安心于他的治理，认为自从有县令 以来没人能和郭永相比。他离去几年后，又经过那里，老幼百姓拦住挽留他就像郭永刚刚离去时 一样。