中班幼儿语言故事教案《绿色的小山坡》.docx

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中班幼儿语言故事教案绿色的小山坡中班幼儿语言故事教案绿色的小山坡活动目标：1 .能有顺序地翻阅图书，乐意参加阅读活动。2 .观察画面，尝试用清楚、连贯的语言表述画面的内容。3 .通过阅读，知道树木是我们人类的好朋友。活动准备：L幼儿操作材料活动过程：1 .幼儿看幼儿操作材料，自己阅读故事。2 .请个别幼儿介绍阅读顺序和翻阅方法。3.教师与幼儿一起有序阅读。讨论：(1)山坡上有些什么？小兔和小熊会怎么想？它们又是怎样做的？它们是怎样种树?种下的树都怎么样了？后来，小山坡变成了什么样?小兔和小熊住在山坡上快乐吗？小结：我们也要像小动物那样多种树，使我们周围的环境越来越 美好。4 .请个别幼儿尝试用清楚连贯的语言表述画面内容。5 .鼓励幼儿结伴阅读图书，发挥想象力进行讲述，丰富故事内容。活动建议：活动中也可以先让幼儿观察操作材料中的图一和图四，比较两幅 图画面中的不同之处，(教案出自：教案网)提出问题：原来光秃秃的 小山坡怎么变成绿色的小山坡了？引导幼儿思考。附：故事绿色的小山坡有一座光秃秃的小山坡，一棵树也没有。小兔和小熊扛着锹来到 山坡上，想在这里栽上一些树。小兔和小熊挖呀挖呀，挖了一些又大 又深的土坑，栽下了小树苗。过了几天，小树苗都活了，小兔和小熊 非常高兴。不久，小山坡成了绿色的小山坡，小兔和小熊住在山坡上， 快乐极了！中班幼儿语言故事教案绿色的小山坡