《矢车菊开花了》阅读练习及答案.docx

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1、矢车菊开花了阅读练习及答案矢车菊开花了蓝蓝的矢车菊，一簇簇、一丛丛，开满了山野。风儿吹来，多像奔腾不息 的海浪啊。就在蓝蓝的矢车菊和蓝蓝的天空分界处，矗立着一幢高高的、红红的小房 子。这是善良的灰兔先生的家。灰兔先生的卧室在三楼，面临着青山绿水和无边无涯的矢车菊。可是他没 有心思欣赏美景了。灰兔先生最近患了感冒。为了不把病菌传染给别人，在没 有痊愈以前，他不想出门，不想会见任何客人。大家知道了灰兔先生生病的消息。这消息是谁传播的呢？是萤火虫姐姐。她在夜晚，打了小灯笼从灰兔先生的窗前飞过时，听见了灰兔先生寂寞的 叹息声。这是轻轻的，然而是深深的叹息一一从叹息声中，她听出灰兔先生在 思念伙伴们。伙

2、伴们也在思念着他。大伙没法去探望灰兔先生，他把门锁上了。于是，伙伴们决定请长颈鹿和 小猴做代表一一向病中的灰兔先生致意。长颈鹿站在矢车菊的花丛中，踮起脚，把脖子扯得长长的一一比你们所见 到的所有的长颈鹿的脖子都长。小猴顺着长颈鹿的脖子往上爬啊爬啊长颈鹿痒得想笑。可是，不能笑。对于一个生病的伙伴来说，傻头傻脑的 笑是很不礼貌的。长颈鹿难受得眼泪都快掉下来了。可是，不能哭。对于一个生病的伙伴来 说，流泪是不妥当的。长颈鹿都忍住了。当小猴爬到长颈鹿头顶上时，他向灰兔做了个有趣的鬼脸，这是一个友好 的鬼脸，这是个表示问候的鬼脸，这是一个一看就知道一一充满着关怀和良好 祝愿的鬼脸躺在床上的灰兔先生，从窗

3、户的玻璃上看见了三位伙伴的脸：一位是那样 的严肃，一位是那样的滑稽，而另一位又是那样的活泼。灰兔先生的叹息就变成了笑声。据说，他的病也就好了1.从文章中找出一句打比方的。并填空。答：蓝蓝的矢车菊，一簇簇、一丛丛，开满了山野。风儿吹来，多像奔腾 不息的海浪啊。这句话是把（矢车菊，）比喻成（奔腾不息的海浪）。说明：该题是考察学生对比喻句的掌握情况，比喻句有明喻、暗喻和借喻 三种，而小学最常见的就是明喻了，明喻通常由本体、喻体和比喻词三部分组 成，本体是实实在在存在的，而喻体是作者通过想像写出来的。其中在“蓝蓝 的矢车菊，一簇簇、一丛丛，开满了山野。风儿吹来，多像奔腾不息的海浪 啊。” 一句中就是把矢车菊比喻成奔腾不息的海湾，所以矢车菊是本体，而奔 腾不息的海湾就是喻体。