美丽文字——民族瑰宝（第二课时）作业练习.docx

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1、作业练习课程基本信息学科小学道德与法治年级五年级学期秋季课题美丽文字一一民族瑰宝（第二课时）教科书书 名：义务教育教科书“道德与法治”教材 出版社：人民教育出版社学生信息姓名学校班级学号作业练习一、填空题L汉字是我们的祖先在（）中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的智慧 和灵感，充分体现了中华民族伟大的（）。2 .无论是我们的课本，还是各种课外读物，都越来越精美，图文并茂，板式 生动，这些都得益于（）教授研制的汉字激光照排系统。3 .汉字之中有故事，汉字之中有（）。从汉字的形体中，我们往往可以体 味出中华民族传统的思想观念。二、判断题1 .王选发明的汉字激光照排系统，具有划时代的意义。（）2 .

2、我国的汉字对朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区的文字和文化产生了重 要影响。（）3 .信息化时代，用电脑打字很方便，不需要练习书法了。（）三、说一说1 .随着科技的进步，古老的汉字还会散发出怎样的活力？2 .举例说说，为什么从汉字的形体中，我们可以体味出中华民族传统的思想 观念？参考答案：一、填空题1 .生产劳动，创造力2 .王选3 .文化二、判断题V V X三、说一说1 .外国人学习写毛笔字，促进中外文化的交流；现代毕昇王选教授发明了汉 字激光照排技术，续写了汉字的辉煌，加快了汉字的传播；孔子学院走出国门， 将优秀的中华文化带向世界，让更多人了解外国文化，做好中外文化交流的桥 梁2 .如“孝”字，从字形上分析，古汉字“孝”上边是“老”字，表示老人。 下边是“子”字，表示子女。这个字表示孩子搀扶着老人，这就是尽孝道。体现 了尊老、爱老的传统美德。（举一至两个汉字均可）