中学传染病疫情报告制度范文及工作情况报告.docx

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1、中学传染病疫情报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体 健康和生命安全，根据传染病防治法、学校和托幼机构 传染病疫情报告工作规范及相关的法律法规规定的要求，结合 我校实际情况，特制定XX中学传染病疫情报告制度。一、组织机构组长：校长常务副组长：分管副校长副组长：副校长5人、校长助理1人成员：校医、学生处主任、大队辅导员、各班主任校长为我校传染病防控和疫情报告的第一责任人，校医 任疫情报告员，学生处、大队部负责日常晨检的数据收集和 整理，各班班主任负责日常晨检工作。学校其他教师发现传 染病疫情均有义务向疫情报告员提供情况。二、疫情报告员职责（-）在校长的领导下，具体负责本校传染病

2、疫情和疑 似传染病疫情等突发公共卫生安全事件的报告工作。（二）定期对学校学生的出勤及健康情况进行巡查。（三）负责指导全校学生的晨检工作。（四）严格病例登记，发现传染病或疑似病例时须按传 染病防治法的规定立即登记（项目包括：发病日期、所在班 学生工作处站下载，由各处室、院（部）组织本部门人员开展 络学习。七、考核考核通过学习通平台采取上试卷考核，以百分制计分,90 分（含）以上为合格。全体教职工须参加上答题考核。考核合 格者方可上岗。考试方案及时间安排另行通知。八 有关要求各年级各领导要正确认识当前疫情防控形势和任务，确 保新冠疫情防控知识培训，并及时上报学习情况和考核结果。学校疫情防控工作情况

3、报告自新冠疫情出现以来，我校高度关注疫情，根据有关疫 情防控工作相关精神，严格落实岭恫区教育系统疫情防控工 作会议精神，结合学校实际部署学校防控工作。现就近期疫 情防控工作开展情况汇报如下。一防控工作开展情况（一）积极部署防控工作。一是学校及时召开班子会，传 达区教育局关于新冠防控会议精神，拟定学校防控工作方案 和预案，并就疫情防治，疫情报告，舆情控制等进行安排。 二是召开全体教师会议，传达区教育系统疫情防控会议精神， 对区教育局关于疫情防控的要求进行具体安排部署，同时拟 定学校疫情防控应急预案和疫情防控期间教育教学工作方案, 进行全校师生防控摸排工作。三是进一步落实区教育局相关 会议精神，落

4、实师生排查、建立师生出行防控台账，开学工 作准备工作。四是组织专人对学校每天的疫情防控工作情况 进行及时汇报。（二）抓实疫情防控工作。根据学校实际制定针对性的 安排部署措施，开展舆情引导，做好校园每日的消毒工作； 二是做好防控宣传工作。通过学校工作群和班级群发布疫情 相关的培训知识。多措并举，正确引导广大师生提升自我防 范意识；三是开展师生疫情防控排查；四是加强学校区域的 安保防控。制定防控预案，在校门口设立提示标志和二维码, 对校园公共区域及学生宿舍进行消杀，专门设置废弃口罩收 集桶等，全力做好疫情防控。（三）开学复学防控工作。4月7日，我校全体教师返岗 返校，及时召开开学准备工作会议，并邀

5、请乡卫生院专业人 员对我校全体教师进行全面的疫情防控知识宣传。4月13日， 初三年级19名学生入校复学;4月16日，四、五、六年级和初 一、二年级学生入校复学；学生入校前全部上交入校健康信 息审核表，并安排人员对入校学生进行逐一测量体温，学生 全部正常，符合开学学生入校条件；一、二、三年级学生将 计划于4月19日开学，并将确保学生能够按时正常入学；学生 入学、放学、就餐等都采用错峰进行，确保不出现聚集性的 现象发生。二、存在的问题为防控疫情、为开学做好各项准备，学校还需采购相关 的防控物资，如口罩、消毒液、防护服、额温枪等，但目前 市场采购困难，学校资金缺口较大，望得到上级相关部门的 支持。三

6、、下一步工作的打算1 .认真做好新学期开学各项准备工作，密切关注疫情动 态和上级通知要求，做好疫情防控工作，确保师生生命健康 安全。2 .做好每日的校园消杀工作和疫情防控各项物质与环境 准备工作。3 .根据教学工作与预案进一步做好教育教学工作。4 .继续做好疫情防控“零报告”、“日报告”工作，认真完成 所有师生每日的排查工作。实验中学餐厅领导陪餐制度为确保我校餐厅食品安全，进一步提高餐厅饭菜质量和 服务水平，保证师生在餐厅的饮食安全，特制定本制度。一、学校餐厅每餐指定一名学校领导进行陪餐，听取一 定比例就餐学生的意见。二、陪餐人员应按照安排，随同学生一起就餐，负责对 所食用饭菜的外观、口味 质

7、量 价格等进行认真评价，负 责对食堂卫生环境，从业人员工作情况等进行监督，负责征 求就餐学生的意见建议，并做好陪餐工作台账。三、陪餐记录由学校统一印刷，内容应包括日期和餐饮 饭菜的品种名称、外观 口味 质量 价格等直观评价，学 生反馈意见，发现的问题和整改情况，陪餐人签名等。陪餐记 录必须有陪餐人员在本次陪餐后详细记载。四 陪餐人员应严格履行职责，对不认真记载陪餐记录 不及时指出整改问题的，给予批评教育;对危害学生健康的安 全问题不能及时发现或不及时制止 出现明显中毒或感染症 状不及时报告，造成恶劣影响的，视情况轻重给予行政处分。五、陪餐人员因故不能陪餐的，应及时向学校报告，由 学校在就餐前指

8、定其他人陪餐，并做好相关工作。六、餐厅管理人员应认真听取陪餐人员的意见和建议，对 提出的问题及时整改落实。中学食堂从业人员健康管理制度为规范餐饮服务从业人员健康管理，保障公众餐饮安全, 根据食品安全法、食品安全法实施条例和餐饮服务 食品安全监督管理办法）等法律、法规及规章，制定本管理制 度。一凡在本单位从事直接为顾客服务的所有餐饮工作人 员（包括厨师、服务员、洗碗工、采购员、库管员、管理员、 餐厅领班等）均应遵守本管理制度。二、新参加或临时参加工作的人员，应经健康检查，取 得健康证明后方可参加工作。餐饮从业人员每年至少进行一 次健康检查，必要时接受临时检查。三、凡患有痢疾、伤寒、 病毒性肝炎等

9、消化道传染病， 活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品 安全疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。四、从业人员有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、 咽部炎 症等有碍食品安全病症的，应立即脱离工作岗位，待查明原 因并将有碍食品安全的病症治愈后，方可重新上岗。五 食品安全管理员要及时对在本单位餐饮从业人员进 行登记造册，建立从业人员健康档案，组织从业人员每年定 期到指定查体机构进行健康检查。六、食品安全管理员和部门经理要随时掌握从业人员的 健康状况，并对其健康证明进行定期检查。七、从业人员健康证明应随身佩带（携带）或交主管部门 统一保存，以备检查。中学食堂从业人员培训管理制度为规范餐饮服

10、务从业人员培训，保障公众餐饮安全，根 据食品安全法、（食品安全法实施条例）和餐饮服务食 品安全监督管理办法）等法律、法规及规章，制定本管理制度。一、餐饮服务从业人员包括新参加工作和临时参加工作 的餐饮服务从业人员必须经过培训、考核合格后，方可从事 餐饮服务工作。二、食品安全管理人员应制定从业人员食品安全教育和 培训计划，组织各部门负责人和从业人员参加各种上岗前及 在职培训。三、食品安全教育和培训应针对每个食品加工操作岗位 分别进行，内容应包括食品安全法律、法规 规范 标准和 食品安全知识、各岗位加工操作规程等。四 培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不 合格者待考试合格后再上岗。五、建立

11、餐饮服务从业人员食品安全知识培训档案，将 培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查睑。中学食堂从业人员个人卫生管理制度为规范从业人员个人卫生管理，保障公众餐饮安全，根 据食品安全法）、食品安全法实施条例）和餐饮服务食 品安全监督管理办法等法律、法规及规章，制定本管理制度。一、从业人员应保持良好个人卫生，操作时应穿戴清洁 的工作服 工作帽，头发不得外露，不得留长指甲，涂指甲 油，佩带饰物。专间操作人员还应戴口罩。二 从业人员操作前手部应洗净，操作时应保持清洁。 按触直接入口食品时，手部还应进行消毒。三、接触直接入口食品的操作人员在有下列情形时应洗 手：1、处理食物前；2、上厕所后；3、处理生

12、食物后；4、处理弄污的设备或饮食用具后；5、咳嗽 打喷嚏 或填 鼻子后；6、处理动物或废物后；7、触摸耳朵 鼻子、头发 口腔或身体其他部位后；8、从事任何可能会污染双手的活动（如处理货项 执行清洁任务）后。四、非接触直接入口食品的操作人员，在有下列情形时 应洗手：1、开始工作前；2、上厕所后；3、处理弄污的设备 或饮食用具后；4、咳嗽、打喷嚏或擦鼻子后；5、处理 动物 或废物后；6、从事任何（其他）可能会污染双手的活动后。五 专间操作人员进入专间时应再次更换专间内专用工 作衣帽并佩戴口罩，操作前双手严格进行清洗消毒，操作中 应适时地消毒双手。不得穿戴专间工作衣帽从事与专间内操 作无关的工作。六

13、、个人衣物及私人物品不得带入食品处理区。七、不得在食品处理区内吸烟、饮食或从事其它可能污 染食品的行为。八、进入食品处理区的非加工操作人员，应符合现场操 作人员卫生要求。中学食堂从业人员工作服管理制度为规范餐饮服务从业人员工作服管理，保障公众餐饮安 全，根据食品安全法、食品安全法实施条例和餐饮 服务食品安全监督管理办法等法律、法规及规章，制定本管 理制度。一所有从业人员上班时间必须统一着单位配发的工作 服。个人不得擅自改变工作服式样。二、工作服（包括衣、帽 口罩）宜用白色或浅色布料制 作，专间工作服宜从颜色或式样上予以区分。三、工作服应定期更换，保持清洁。接触直接入口食品 的从业人员的工作服应

14、每天更换。四、从业人员上厕所前应在食品处理区内脱去工作服。五、待清洗的工作服应远离食品处理区。六、每名从业人员不得少于2套工作服。中学餐饮业食品采购索证索票和进货查验制度为规范食品采购索证索票、进货查验和采购记录行为， 保证餐饮安全，确保食品来源可追溯，根据食品安全法、 食品安全法实施条例、餐饮服务食品安全监督管理办法 等法律、法规及规章，制定本管理制度。一、本制度所称的索证索票中的“证七 是指：（一）直接供货商的营业执照、食品流通许可证和（或） 生产许可证。（二）符合法定条件的检验机构出具的食品质量检验报 告、进口食品商检证明。（三）国家规定应当检验检疫食品的检验检疫证明。（四）蔬菜、水果、

15、鲜活水产品等初级农副食品供货商 （人）住所（居住地）和联系方式的证明。二、本制度所称的索证索票中的“票”是指餐饮服务 提 供者与食品经营者之间每次交易时，直接供货商向购货商出 具的销货票据。票据应当注明食品的名称、规格、数量、生 产日期、批号 单价 金额、销货日期、供货商的住所和 联 系方式。三、餐饮服务提供者应当指定专（兼）职人员负责食品、 食品添加剂及食品相关产品采购索证索票，进货查验和采购 记录。专（兼）职人员应当掌握餐饮服务食品安全法律知识、 餐饮服务食品安全基本知识以及食品感官鉴别常识。四、采购方必须确认直接供货商的资质，索要并查验其合法有效的证明材料和票据。证明材料必须是加盖供货商

16、印 章的复印件。五、采购食品、食品添加剂及食品相关产品，应当到证 照齐全的食品生产经营单位或批发市场采购，并索取、留存 有供货方盖章（或签字）的购物凭证。购物凭证包括供货方名 称、产品名称、产品数量、送货或购买日期等内容。六、不得采购没有相关许可证 营业执照、产品合格证 明文件 动物产品检疫合格证明等证明材料的食品食品添 加剂及食品相关产品。长期定点采购的，应当与供应商签订包括保证食品安全 内容的采购供应合同。七 从生产加工单位或生产基地直接采购时，应当查验 索取并留存加盖有供货方公章的许可证、营业执照和产品合 格证明文件复印件；留存盖有供货方公章（或签字）的每笔购 物凭证或每笔送货单。八、从

17、流通经营单位（商场 超市、批发零售市场等）批 量或长期采购时，应当查验并留存加盖有公章的营业执照和 食品流通许可证等复印件；留存盖有供货方公章（或签字）的 每笔购物凭证或每笔送货单。九、从流通经营单位（商场、超市、批发零售市场等）少 量或临时采购时，应当确认其是否有营业执照和食品流通许 可证，留存盖有供货方公章（或签字）的每笔购物凭证或每笔 级、姓名、性别、年龄、症状、是否就医、排查结果、采取 措施等），并及时向校领导和所在地区的疾控中心及教育主管 单位报告。（五）接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监 督检查。三、本校传染病疫情报告顺序第一发现f班主任f校疫情报告员f校领导、市疾控中心

18、f 区教育局四、传染病疫情的监测学校应当建立学生晨检、因病缺课病因和追查与登记制 度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病 人以及因病缺课等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。 学校疫情报告人及时进行排查，并将排查情况记录登记在册。 传染病疫情监测工作分以下几个部分：（一）晨检：晨检应该在学校疫情报告人的指导下进行， 由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生 出勤及健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、 腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知 学校疫情报告人，学校疫情报告人进行进一步排查，以确保 做到传染病病人的早发现、早报告。（二）缺勤人员

19、追查：班主任应对因病请假学生的情况 进行追查，了解学生的患病情况和可能的病因，如果是因传 送货单。十、从农贸市场采购的，应当索取并留存市场管理部门 或经营户出具的加盖公章（或签字）的购物凭证；从个体工商 户采购的，应当查验并留存供应者盖章（或签字）的许可证 营业执照或复印件、购物凭证和每笔供应清单。十一、从食品流通经营单位（商场、超市、批发零售市场 等）和农贸市场采购畜禽肉类的，应当查验动物产品检疫合格 证明原件；从屠宰企业直接采购的，应当索取并留存供货方 盖章（或签字）的许可证、营业执照复印件和动物产品检疫合 格证明原件。十二、采购乳制品的，应当查验、索取并留存供货方盖 章（或签字）的许可证

20、、营业执照、每批次产品合格证明文件 复印件。十三、实行统一配送经营方式的，可以由餐饮服务企业 总部统一查验、索取并留存供货方盖章（或签字）的许可证、 营业执照、产品合格证明文件，建立采购记录；各门店应当 建立并留存日常采购记录；门店自行采购的产品，应当严格 落实索证索票、进货查验和采购记录制度。十四、批量采购进口食品、食品添加剂的，应当索取口 岸进口食品法定检验机构出具的与所购食品、食品添加剂相 同批次的食品检验合格证明的复印件。十五、采购集中消毒企业供应的餐饮具的，应当查验、索取并留存集中消毒企业盖章（或签字）的营业执照复印件、 盖章的批次出厂检验报告（或复印件）。十六、食品、食品添加剂及食

21、品相关产品采购入库前，餐 饮服务提供者应当查验所购产品外包装、包装标识是否符合 规定，与购物凭证是否相符，并建立采购记录。采购记录应 当如实记录产品的名称、规格、数量、生产批号、保持期、 供应单位名称及联系方式、进货日期等。十七、实行统一配送经营方式的餐饮单位，可由企业总 部统一查验供货者的许可证和食品合格的证明文件，进行食 品进货查验记录。十八、对索取的证票要建立档案和进货查验台账，可按 供应商、供货品种、进货时间等多种分类方式顺序整理、妥 善保管索取的相关证照、产品合格证明文件和进货记录，不 得涂改、伪造，其保存期限自该种食品购入之日不得少于2年。十九、上述证照和材料如有变更或改动，餐饮服

22、务提供 者应当随时索取，复印保存；没有变更或改动,应当每年核对 一次。染病或疑似传染病请假的，要密切观察本班其他学生的健康 状况，以便做到对传染病疫情的早发现、早防控。五 传染病疫情报告（一）报告内容及时限1 .在同一班级内，1天内有三列或者连续三天内有多个学 生（5例及以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、 呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史，学校疫情报告人应当 在24小时内报出相关信息。2 .个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、 腹泻等症状时，学校疫情报告人立即报出相关信息。3 .学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事 件时，学校疫情报告人应立即报出相关信息。（

23、二）报告方式当出现符合本工作规范的报告情况时，学校疫情报告人 应以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制 机构报告，同时，向属地教育行政部门报告，具体联系方式 如下：疾病控制预防中心：XX教育局：XX学校关于新冠疫情防控工作总结学校关于新冠疫情防控工作总结，为了保证师生的健康， 牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，在预防全校师生新冠传染病的发生，维护教育教学秩序稳定方面，学院做了 大量的工作，采取了得力措施，团结就是力量，为了打好这 场抗击甲流的攻坚战，我院院领导亲自挂帅督战，积极部署 疫情防控方案。在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下, 我院甲流疫情得到有效的控制，同时，也为

24、这次的甲流防控 战役谱写了一幕又一幕温馨、仁爱、和谐的美丽篇章。使学 院防控新冠传染性疾病工作取得阶段性胜利。一、提高认识，制定切实可行的工作目标当前，新冠疫情仍在一些国家和地区蔓延，我院也出现 确诊病例，院领导非常重视新冠防控工作，我院组织师生认真学习上级文件精神， 贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极 应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准 确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控 工作，确保校园稳定。二、精心组织，建立健全组织领导机构为加强领导，实行防控工作目标责任制，学院成立了防 控新冠工作领导小组，由院长负总责，按照各级学校新冠防 控工作方案

25、和工作意见要求，把学校防病防疫作为重要工作 来抓，将新冠防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班 级，认真开展学校防病防疫工作的自查活动，及时消除卫生 安全隐患，预防和减少学校病源。进一步完善和强化学校卫 生工作管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。三、合理安排，采取有效的防控工作措施1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神， 制订应对学院新冠疫情的工作方案并认真落实。组织校医和 负责学校卫生工作的人员参加新冠防控知识及技术的培训和 演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。2、 加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣 教，普及新冠防治知识，倡导环境卫生、科学洗手

26、等卫生行 为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我 防护能力。学校定期对校园、教室、图书馆（阅览室）、教研 室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行 消毒，注意通风，保持空气流通。3、 建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开 展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。 一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定， 要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。 指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。 一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发 现流感样疫情要在第一时间（2小时内）报告当地疾病预防控 制机构和教育行

27、政部门。4、 畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、 学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告” 联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实 行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。 建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上 报并收集本地区新冠发生信息，及时准确地进行预警。5、注射疫苗，防控甲流。我院和疾控中心取得联系，疾 控中心的医护人员牺牲自己的休息时间，免费我院师生服务。为了打赢这场抗击肺炎的升级战，进一步巩固肺炎病毒 防控成果，让隔离观察学生心灵得到有效安抚，医务室24小 时照看留观学生的饮食起居和心理

28、安抚工作，医务室田园医 生48小时吃睡都未曾离开岗位半步，为了做好疾控工作，每 天早上8点准时给各个隔离室查房，详细问诊，并做好记录。五、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境1、各班除召开“预防新冠”专题班会外，还经常利用晨会、 午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣传。2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长 了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院（不要任其返校或 要求学校送医院而造成不必要的学生间互动）4、每日对学生个人卫生进行检查。5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒;6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴

29、手套，清洗结束后 要立即洗手。7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、 勤洗澡。8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽 量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染 的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现 孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积 极配合医生的治疗。9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总 支报告学校的情况，做到信息畅通。10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一 小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容 丰富，深入浅出，形式多样，收效显著目前乃

30、至今后一段时间，防控新冠的任务还十分艰巨， 我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控 工作，为学校全面发展作出贡献！六、存在问题个别同学体温自测反馈不能落实。红外线体温测量仪测 量值存在误差。七、下阶段建议1、继续做好学生防控甲流宣传教育工作，进一步引起全 体学生及家长的高度重视。2、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传，提高群 众防控意识。面对新冠蔓延的严峻形势，加强对新冠的防控，是学院 应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时 期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力， 新冠防控工作有条不紊。下一步，我校将进一步加大工作力度，将新冠放控工作 逐步引向深入

31、，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。学校疫情防控培训计划为认真做好我校新冠疫情防治工作，有效控制传染病疫 情在学校范围内聚集性爆发，提高师生员工疫情防控意识与 能力，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，结合我校疫 情防治工作实际，特制定本新冠疫情防治培训计划。一、指导思想完善学校疫情防治组织，完善疫情防治制度，加强对师 生，职工传染病知识教育，有效控制病毒疫情在学校聚集性 爆发。二、培训目的帮助教职工进一步了解疾病特征，提高防护意识，加强 防护措施，并指导学生做好个人防护，有效遏制疾病在校园 内传播，降低新型冠状病毒感染的几率，做到正确认识，做 好防护、维护健康。同时，加强疫情防控培训，确保上

32、培训 全员覆盖，切实提升教职工自我防护能力、提高学校疫情防 控专业化水平，坚决打赢校园疫情防控阻击战。三、 培训对象全体教职工，全体学生。四、培训时间年月日至年月曰。五、培训内容培训内容包括疫情相关法律、法规和与疫情防治有关的 防治知识、健康教育知识等。1、了解新冠疫情相关制度、法律法规。2、了解新型冠状病毒发病史及其临床表现，掌握判断密 切接触者的标准。3、了解新型冠状病毒的传播途径。4、掌握日常工作中、工作区域、个人及居家防控基本知 识。5、了解新冠就就医流程，做到有症状早就医。6、学校疫情防控文件、制度、规程等。7、防治宣传和健康教育以及传染病网络报告等相关知识 等。六、培训形式为防止人员聚集，此次培训为络自学，培训资料在学校