2022班主任工作计划模板大全【5篇】.docx

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1、2022班主任工作安排模板大全5篇班主任工作安排1在上半年的工作中，我作为班主任，在一学期的工作中做的不 错，上半年结束时的测试中，学生的成绩都取得了不错的进步， 只有个别学生的成绩出现了滑坡，在下学期的教学中，我会重点 帮助他们，让他们的成绩恢复过来.在不断的学习中，很多的同 学都建立了很好的同学关系，这是我所期待的！本学期我继续担任高二班的班级管理工作.在前两个学期不 断的流生后，本学期我班共有34位学生，女生7人，男生27 人.学生有了一年半的学校生活后，基本上已经适应学校的管理 方式.大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发现 大部分学生没有养成良好的学习习惯.其实他们想学好、

2、想做 好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、 自尊心不强，但逆反心强、自我意识强.其中当然也存在一些在 某些方面顽固不化的“不良分子”.这些都给班主任的工作带来 了很大的困难.但幸好在一年半的工作中，与学生建立了良好的 信任关系，学生也接受、习惯了班主任的管理方式.令人可喜的(3)利用“收心教育”的契机，适时合理的召开班干部会议，使 学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育 是其他教育的前提.教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生 的健康成长为首要任务.如果一位班主任，不能够把学生放在心 中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的

3、教 师.班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为 荣，班主任也应以自己的学生而光荣.这是我一直勉励自己话.所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学 生，最后还是要对得起学生.至于学校的表扬先进，都是其次. 学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而 工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作 的.尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错， 少做少错，不做不错.”往往工作量最多的人，所犯的错误也是 最多的.但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么 怨言了.班主任工作安排3、学情分析高三(4)班现有学生60人，女生39名，男生

4、21名，住宿生50 名，走读生10名.作为三个文科普通班之一，前50名占2人， 尖子生面低学生学习基础较差，行为习惯较差.高二下学期的期 末考试中进入文科全年级前60名的学生有6人，总成绩在300 分的学生有27人整体成绩较差，但只要本学年我们高三(4)班全 体师生共同努力，认真挖掘，潜能无限，前途光明.通过高二下学期，我高二班师生的共同努力，已形成了较好 的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心， 带领全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍提高，学习认真、 刻苦、有拼搏精神，全班的学习成绩有所提高.主要班干部对班 上的工作很关心、热心，积极配合我开展班上的各项工作.二、指导思想“

5、以人为本”，牢固树立我校“讲文明，懂感恩，负责任，奔幸 福”的办学理念，坚持教育为每位学生终身幸福服务.高三，是学校最有激情的一个年段，高三意味着，学生要经历他 们一生当中最重要的一次考试，而高考为学生、家长、教师、学 校、社会所瞩目，我们学生藉此长大成人，我们的工作也经历来 自家庭与社会的双重检验.因此，作为高三备考工作的组织者和 管理者的班主任身感责任重大.高三班参差不齐的学生素 质、（思想行为、知识基础）落后面巨大的班级现状，不但给任课 老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战.面对现 实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以 必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好

6、的班级氛围和环境.三、行动指南1、加强思想教育，提高思想觉悟水准.思想是行动的先驱.为 提高学生的思想素质应对高三学习，本学期我对高三学生的 思想教育主要从以下几个方面进行；理想教育一一确定学习的具体目标，人生的大目标.态度教育一一敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）.典型教育一一向好学生学习，向第一看齐.信心教育一一相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼 搏.2、加强规范训练，即学生的养成教育：一丝不苟的学习态度.让学生每页书都要认认真真地读，每节 课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认 认真真地改.一滴不漏的学习要求.培养

7、学生互帮互学，凡是学过的知识都 应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在 心.努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清.不留疑 点，不留死角，切实打好基础.始终如一的学习习惯.严格的学风，不仅应坚持一周、一月、 一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年.做到“活到老，学到老”.治学严谨的学风应始终如一.3、加强学法指导.根据“新教材、新大纲、新教法”的特点， 依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础 上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，我在本学 期着重抓好以下几个方面的工作：教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透 上下功夫，特长科

8、顺其自然.加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进.加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意 识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力.发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力 养成一种互帮互学、团结向上的良好班风.当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和 谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境.4、加强完善班干部建设，营造良好的氛围.具体做到:定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培 养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情， 提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当 好班主任的得力助手

9、.分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到 人.班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必 须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题， 既追究当事人的责任，还追究负责人的责任.5、强化日常管理，培养良好习惯.良好习惯的养成对人的成长 有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日 常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯.6、开展活动，丰富学生生活.高三的学习是紧张忙碌的，为使 学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学 习气氛.四、主要措施1、以学制班，继续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神， 继续在班上营造浓烈的学习氛

10、围.通过主题班会、讲座，让学生 了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考 在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望.2、面向全体学生，关注重点，大力抓好尖子生的培养.信心一 鼓再鼓，狠抓基础落实和作业落实，提高尖子生面，学习上取长 补短保中，注重各科平衡发展.3、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高 考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考.通过主题班会 和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近 感.4、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生 组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理 队伍，全方位参与班

11、级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人 管，事事有人做，处处有监督.强化科代表的责能和作用，使他 们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人.5、老师，齐抓共管，形成合力加强与学生、家长的沟通、交流, 真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以 自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝 聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力.6、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法 的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自 尊心.7、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名 人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境.关注每一

12、位学 生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难.高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可 持续向好的方向发展的关键时期.相信在学校的大环境下，努力 做好各项工作，我们班会取得令人满意的成绩的.总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待 学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生.充分发 挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作， 向学校交一份满意的答卷.班主任工作安排4在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二 年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣 慰.在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的

13、一小段，然而，由于种.种原因，无论是从行为习惯还是学习方 法上都与同年级的孩子有一定的差距.在新的学期里我准备从以 下方面展开工作：一、学生基本情况本班有学生30人，其中男生16人，女生14人.孩子们个个活 泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课 时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养.部分 学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强.二、班级管理目标1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为 习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质.2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动 地学习.鼓励学生大胆创新，勇于探索.3

14、、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真 负责的班干部，提高学生的管理能力.4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受 到教育，在活动中得到锻炼.三、班级管理措施（一）常规教育方面是，班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引 领全班的学习和各方面的行为.为了让全班学生能养成良好学习 习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力 争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开 工作，现计划如下：一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生.在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更 多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈

15、话来解决. 通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉；通 过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好 发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹.在谈话中 我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自 己的想法，让后加以引导.二、紧密联系家长，作好家访工作.学生的教育应该是学校和家庭的共同事业.与家长建立紧密的联 系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教.我主要1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会 的时间，组织学生学习守则、规范、“十不”等常规要求，并在 日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对 的，使学生养成

16、良好的学习和生活习惯.对表现好的学生，及时 给予表扬和鼓励；对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正.2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育.利用教师节、国庆节 和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得 做人的道理，培养学生的爱国主义情感.同时，让学生在各种活 动和劳动中学会合作，学会生活.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人、有集体.充分发挥教室内板报的教育作用， 开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采.此外，对于学 生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助.（二）班级纪律方面1、课堂纪律要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律.如果有违

17、反纪律的 现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中， 作为评选班级明星的重要条件.2、课间纪律丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝.课间组织学生开 展跳绳、踢犍子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意 文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育.3、路队纪律利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动.放学路 队设立专门的队长，作为监督员.每天定时向班主任汇报路队情 况，班主任对散队学生说服教育，加强管理.（三）卫生方面1、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天 由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生.2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教

18、室和卫生区，由劳动 委员负责打分.班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予 公布，表扬先进，督促后进.（四）班干部的培养方面开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工. 在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们 工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努 力工作的方向.同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作， 齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造 机会，锻炼和培养他们的能力.（五）其他方面1、协调与家长的关系，开好家长会.经常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教育 和家庭教育有机地结合起来.班主任采取定期和不定期的

19、方式， 将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展.对 于学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表 扬，因势利导，使他们树立学习自信.在老师和同学的共同辅导 下，将他们转化成为中等生或优秀生.此外，还根据学生的身心 潜力，培养和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展.2、确立班集体的奋斗目标.班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体 如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力.所以，一 个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远 期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应， 形成强大的班级凝聚力.作为班级组织者的班主任应结合本

20、班学 生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标.在实现班集 体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实 现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实 现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和 幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感.四、活动安排:九月份：1、开学典礼，进行安全教育.2、加强一日常规训练与检查.3、庆祝教师节活动.十月份：1、对学生进行安全法制教育.2、国庆活动及庆“国庆”活动1、组织学生参加课外活动.2、保护环境主题活动.十二月份1、对学生进行端正学习态度教育2、加强一日常规训练与检查3、加强日常行为规范教育一月份1、组织学生参加“庆祝元

21、旦”节目训练2、组织好学生的期末复习迎考工作3、对学生进行操行评定4、组织好学生的期末考试5、发放素质报告单，安排学生的寒假生活.班主任工作安排5九年级，是初中生关键的一年，为实现“培养有理想、有信心、 有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想 的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的 基础上，根据九(4)班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本 工作安排.班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力， 提高学生竞争力.2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干 劲去实现理想.3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作.工作重点：

22、1 .加强班级管理，紧抓学生行为规范.2 .定目标，树典型，营造良好的学习环境.3 .大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导.4 .开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电.班级口号：团结一心，争创佳绩.具体措施：1 .加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风, 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争 力的基础.九年级是初中决战性的一年，为使4班集体和个人都 更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象.加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理.每 周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等.针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导.继续

23、密切保持和生活老师联系沟通，统一思想.及时帮助解 决宿舍区出现的问题.加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱 讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环 境.提高学生的学习效率.树立文明守纪典型.我班大部分同学已经基本形成了良好的 行为习惯.为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步 增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵” .2 .加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风.制定目标计划.帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的 长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学 生执行计划.树立中考目标.利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及 基本情

24、况.结合学生实际情况确定中考目标.指明学生努力奋斗 的方向.树立学期目标.学期目标主要以“定分数”和“找对手”为 主.让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次.找一个追赶 的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛.形成互相督促，互相监 督的学习氛围.定好周计划.由于初三学习紧张，学习任务重.所以必须让学 生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结 反思，检查改进.本文来源：网络收集与整理，如有不慎侵权，请联系作者删除，谢谢！通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问 题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在 校在家的情况以及学生的教育问题.三、选拔和培养一

25、批自愿并有能力的学生参与管理班级工作.1 .培养自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加 了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很 多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理.此 外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况.2 .根据学生的特长和能力，选好班干部（特别是十位值日班长），：有了与学生一年多的相处，对学生的能力也有一定的了解，再结 合班级的现状.对班级第四届班干部进行公开民主的筛选，调 配，从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍.并 从班干部中再精选10名学生担任值日班长，管理班级全天的大小事务.3、加强班干部、团干部的工

26、作指导首先、给足信任、给足权利.班干部最重要的希望能得到班主 任、学生的信任.所以班干部的一切工作都透明化，细化.班级 里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议.其次、发挥班干部工作的积极性.通过班会或班干部会议让学生 管理者是不行的.一个学期组织一次班干部外出活动.最后、通过班干部会议进行专项工作指导.如班干部如何开展工 作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日 表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结.四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思 想心理教育1、开展有效的思想心理辅导工作.处于高二阶段的学生有特殊 的心理状态，比如陈年旧习难改;接受

27、新知识的压力；人际交往的苦恼;家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学 习生活产生畏惧心理或厌烦心理.所以我利用班会课里开展了一 系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习 惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班 会.此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还 组织了扫墓和狮山保洁活动，收到不少的效果.2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大 高压线.带领学生继续解读中学生行为规范金乡职业学校学分暂 行规定，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识， 实行学生自我管理.在实际操作上成立了规范的学分考核小组， 十位值

28、日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价.3、配合学校政教处德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造 学生美好心灵的工作.如文明礼仪教育、交通安全教育、爱心教 育、感恩教育、“你丢我拣卫生保洁意识等.积极参加学校班 会课设计工作.班主任工作安排2下学期，我继续担任七班的班主任工作.反思七年级上学期 的班主任工作，我的想法是：为了使学生能够在我的带领下，认 识自己、提高自己、做好自己.虽然，我在班级管理上经验还不 足，但我希望能合理利用下学期的学习时间，在现在这批学生 中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上.在2020一学年第二学期，我的班主任工作安排如下：一、指导思想1、坚持认真学习

29、、贯彻执行新课改理念，全面推进素质教育， 以市教育提出的课堂教学“三个三分之一”为指针，以“学生发 展”为主线，进一步提高学生的养成习惯.2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、 团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设， 增强集体的凝聚力.3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的 典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型.二、存在问题：作为一名班主任，要处理好学生在学习方面会产生的各种情绪， 尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进.总来说，七 (7)班的学生的基础区别较大，学生的学习热情还不高，后进生 较多.因此，我更应该努力去调动

30、学生的学习积极性，时刻注意 一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难.三、工作内容及措施：1、养成教育(1)在上学期班级制度制订的基础上，进一步夯实“班费捐献制 度，、“早餐进餐制度”、“服装统一制度”、“收费通知制 度”、“出操调度制度”，来完善班级内学生的统一行为.充分利用课间休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价 值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成 正确的价值观.抓好每一次班会.提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针, 使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班 级为荣，班级以我为

31、骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝 聚力.并且充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生 的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信 的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力.开学初的“收心教育”中要求每人制定学习计划，并要求在 日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并 在期中期末进行总结.2、学习习惯(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学 认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级 营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为每一次测试作好物质和精神的准备.(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们 将来做出大的成就.指导他们定期与同学交流学习体会，带动全 班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓 励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子 生.最终，使班级形成整体优势.加大课堂纪律的巡查，配合科任教师加强课堂监督，提高课 堂效率，培养良好的课堂学习习惯.3、班干部建设采用班干部轮动式，让学生在产生竞争意识的同时，实现班 干部间的相互监督.充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的 积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动.加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权.继续坚持 每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理.