让青春在奋斗中飞扬学生作文.docx

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1、让青春在奋斗中飞扬学生作文八篇篇一：让青春在奋斗中飞扬时光像握在手中的风车，不停地迎风旋转，转走了岁月，也转走了多彩的 童年。回想那时的我好单纯也好清纯，什么都不知道也什么都想知道。爸爸妈 妈的关爱像一个魔术口袋，里面装满了充满诱惑的童话和动听的歌谣，我拽着 爱的青藤，幸福地成长着。然而，慢慢地我褪去了童稚时的天真，往日心中的 那些童话已随着时光的消逝幻做人鱼公主的泡沫，取而代之的是师长们寄予的 期望，还有那些审视的目光，渐渐地给我系上了一道倒无形的“绳索”。站在青春的路口，我平添了许多莫名的伤感、困惑和迷茫，而它们的影子 却总是若隐若现，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，却常常因为长大而烦恼；我

2、的追求好像近在咫尺，又如远在天边一样令我渺茫。于是，很多时候我都在重 复着脚步：寻找方向。然而，因为固执、倔强和叛逆，我一次次碰倒、摔伤。 我暗暗地失望过，默默地哭泣过，偷偷地放弃过很感激，这个时候妈妈及时扶起了我。她像朋友似知己，用心倾听着我的 每一个述说，用母爱注视着我的每一次成长，她懂我、知我、信我。她告诉 我：青春的列车载客无数，没有人能重回自己上车的起点，没有人可以后悔。 她告诉我：青春是一扇天窗，窗外风光无限。她循循善诱，让我青春的双眸变 得清亮，渐渐懂得青春是一次奋斗的历程，青春是一首飞扬的歌。于是，虽然 一次次梦想破灭，我却依然固守“七色花”的心愿；虽然一次次在风雨中跌 倒，我

3、却依旧向往天边那抹绚丽的霞光。塞缪尔厄尔曼说：“青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、 柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；青春是生命的深泉在涌 流。”高尔基说：“青春是一个普通的名词，它是幸福美好的，但它也充满着 艰苦的磨练。”站在大师巨匠们的面前，我深深感到了自己的渺小。在艺术的 殿堂前，我顶礼膜拜，静静地聆听着他们不倦的教诲。我与海明威笔下的老人 一起出海，领略人鱼搏斗的精彩瞬间；我和秋雨先生相约，品味他文中的苍凉 和温暖；我陶醉在冰心点亮的那盏小橘灯的灵光里；我激动于鲁迅发自内心深 处“救救孩子”的呐喊声中。我逐渐成熟，慢慢学着有自己的思想和独立的个 性；我学会欣赏，去

4、见识许多别人无法遇到的奇迹和风景。我开始了解，我真 的不美，但是丰富的内涵必将纯洁了我的气质。我终于懂得，把青春年华写在 心上才不会为岁月的流逝而伤感。青春的我，不再为友情被背叛而伤心流泪， 也不因被误解而忧郁失落，更不会因失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年 时那样贪玩，不是临时才去抱佛脚，不会听到老师父母的催促才拿起课本 青春路上的我，已经明白：奋斗与拼搏对于人生是多么的重要！黑板报里有我 美丽的图画，歌咏比赛有我瞭亮的音响，本中有我激扬的文字，考试卷上有我 精彩的答案。绚烂的朝霞中，总会有我好奇的目光；缤纷的色彩里，孕育着我 一个又一个梦想。虽然还有困惑，我却不再迷茫；虽然还有不解，青春

5、已在飞 扬。我相信，终有一天，青春会在广阔的天幕中划出一道道美丽的光环。今天，站在青春的门槛上，眺望着未来的岁月，面对着斑驳杂陈的晨烟暮 霭，我大声呼喊：听！我精彩的青春乐章；看！我美丽的青春在飞扬！篇二：让青春在奋斗中飞扬人的一生总要面对无数次选择，就像下棋一样，在黑与白交织的世界里， 每向前迈一步，都要经历一次内心的困苦，犹豫，绝望而后坚定的成长过程。 有人说：这就是人生的魅力。而正处于十字路口的我们，告别了充满幼稚与 凝重的初中，一个举目一新，春机盎然的职业学校又出现在我面前，而我还在 为昨天的失败沮丧不已；正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万分，但是，我对自 己说：我选择这里，张开我的翅膀，

6、播种我的希望，让梦在这里延续，让青春 在这里腾飞。在校园的点点滴滴，我逐渐抛弃了幼稚，更深刻明白了青春的内涵。青春 是当你播下疏狂，它就回赠你悔恨和枯涩，你播下懒惰，青春就惩罚你以荒芜 和悲凉；你播下勤奋，青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时，像饮 一杯蜂蜜，也像饮一杯白开水，在蜂蜜的甜腻中尝出平淡，在白开水的清淡中 品出平凡。正是这种青春的内涵，也向我印证了青春的理想。先哲说过：理想 如星辰我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航 行。我因此陷入了重重的沉思，夜幕降临时，校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻 风沁如我的心肺，此时我明白，花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人，我

7、们作为21世纪的新新人类更应该像航海者不断摸索我们的理想，用青春去抒写 奋斗。如果可以把青春比做一台电脑，要达到高性能和高质量，我觉得可以将它 划分为C盘和S盘。青春之C盘，即CONFIDENT是自信之意。海伦凯勒说过：凌驾于命运之 上的人，信心是命运的主宰。人，只要有自信，才能自强不息，才能使人在艰 难的事业中保持必胜的信念，人，只有自信，才能使人为自己的理想而努力奋 斗。而我们生活中，大多数人因为缺乏自信而变得碌碌无为，曾经的我便是如 此，因为自卑，懦弱，毫无理由的妄自菲薄，毫无信心去尝试任何事，使我通 向成功之路的航船在沙漠中搁浅，终究也托不起成功的巨轮，而我的老师对我 说：你有没有尝试

8、古哦！自此以后，这便成为我的座右铭。做任何事，只要自 己参与过，努力过，无论结果是成功还是失败，我们都可以为自己留下一页宾 白不辉煌但却刻骨铭心的篇章，而作为职高的莘莘学子，我们更要明白，我们 并不比别人少什么，我们同顶炎炎烈日，共沐佼佼月辉，心智不缺，只要我们 敢于展示我们自己的个性，及风采，那就是美丽的风景线。大步向前走吧！经 不起波浪的鱼永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰张望终究无法在苍 穹中翱翔。不要害怕跃倒，不要让美好的青春在一片不行中蹉跪度过，举步 踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和彩。青春之S盘，即SRUGGLE。奋斗之意。奋斗者未必都成功，但成功者没有 一个不经

9、过奋斗不知道是谁讲过这样一句话，前面的路像河水一样总也看不清 楚深和远，不知道属于我们是泥沼断壁还是金光大道。但是，我坚信：我们的 青春无限，我们的命运掌握在自己的手中，既然人生赐予我们搏斗的机会，既 然不想养就鸡的钝羽而想铸成鹰的力翅，何不放开手去奋斗未来，拼搏风云！ 作为此时的我们，无论遇到多少迷惘，失败，我们要更坚强，继续完成我们的 征途，抱着一份刘禹锡直与天地争春田的豁达上路，幸福不是毛毛雨，梦也 不是红蜻蜓。让我们去为自己画一个漂亮，完美的人生奋斗之圆。青春，是个朝气蓬勃的字眼；青春，写满自豪与骄傲，让我们与青春同 行，追寻C盘，S盘，追随大地，让我们在职高中描绘青春的风景图。我想高

10、 唱：青春是美丽的！因为青春并不会太长！昙花一现是短暂的，可是谁能说他 不美正因为它的短暂，因而带给人无限的留恋！可是昙花一现有无数次，而每 个人的青春只有一次，何不牢牢把它握住！让我高唱：青春可以让我们无限飞扬。篇三：让青春在奋斗中飞扬青春时代的道路都是由心来描绘的，无论青春处于多么严酷的境遇之中, 心头都不应为悲观的思想所萦绕。此时，就当满怀信心，飞扬青春。在青春的世界里，沙粒要变成珍珠；石头要化成黄金；沙漠要繁衍成森 林。青春时代的我们，不在于占有什么，而在于追求什么。青春时代的时代，我们富有着激情与活力，正如一群群不怕苦的雄鹰，翱 翔在蔚蓝的天空下。我们有着梦想，有着追求。我们把滚烫的

11、誓言当作猎猎的 风帆，搏击风浪飞扬在宏阔的蓝天下。在这个知识的海洋中，我们遇到过多少 的风浪与暴雨，多少次的得意与失意都不曾误导我们的方向。我们羡慕青春的 飞鸟，幻想翅膀，充满激情，在梦想的国度自由翱翔；我们幻想蓝天白云下的 大草原，就是我们的归所，渴望抱着一把木吉他，和羊群一起奔跑在辽阔的大 绿毯上。青春时代的时代，我们从不轻言放弃，不因幸运而固步自封，不因厄运而 一蹶不振。我们明白在阴影的前方，一定会有一轮照着青春的旭日。我们是一 群碟经过蛹的拼命挣扎，羽化成蝶，凌空飞舞。我们眼中没有失败，我们坚信 只要努力付出，不管结果如何，都会无怨无悔。我们用最浪漫的诗篇，表达我 们最热情的理想，让那

12、有韵有味的节奏在我们一张一合的唇齿间流淌。我们用 最响亮的歌声，唱出我们最坚决的承诺，让那优美动听的旋律在我们一高一低 的应和中留味。我们让手中的画笔能舞出青春的旋律，用五彩缤纷的画布装饰 自己飞扬的梦想。青春时代的时代，我们有着朝气与活力。无论何时何地，总能看到我们矫 健的身影。读书馆，总能浮现着我们如饥似渴的眼神；体育场，总会飘荡我们 不甘落后的身影。我们的一切都与周围密不可分，我们的梦想是那燃烧的火 把，我们的憧憬是那遍迁的彩蝶，我们的执着是那常青的松柏，我们的生命是 那喷薄的朝阳，我们的浪漫是那融融的秋月。我们是祖国未来的希望，少年富 则国富，少年强则国强。我们不畏考验，我们会让生命在

13、挫折和磨难中蔓延， 我们会让思想在徘徊和失意中成熟，我们会让意志在残酷和无情中坚强。不要让青春匆匆走过，青春不是一场速度竞赛，它需要用心一步一个脚印 走过去。人生如水，一生都在跌宕起伏中上演。而青春的时代，就正如那汹涌 的波涛，被风雨碰撞着，在海洋中此起彼落。在奋斗的过程中，青春也往往赋 予我们拼搏的力量，以孜孜的心态去迎接挑战。它也往往鞭策我们尽力挥洒青 春的泪与汗，以特有的力量去托起希望的明天！篇四：让青春在奋斗中闪光5月4日，是中国青年的节日。90年前，五四运动的爆发，像一道闪电，撕裂了窒息的黑暗；像一点星 燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛 照神州，激

14、励青年。在这个特别的日子里，我们重温90年前青春的热血与激昂、理想与目标, 我们更加期待站在新起点上的青年一代，传承荣光、开创未来、勇于担当，交 出无愧于时代和人民的历史答卷；更加企望处在崭新世界坐标中的古老国度， 在一代代青年的拥簇推动下，焕发青春光彩，以更加从容自信的姿态巍然屹 立。“青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语；惟知跃 进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生 命，以创造环境，征服历史。”国家、民族的希望和未来在青年，青春在为祖 国和人民的奋斗中更显意义和价值。一个富有智慧和远见的民族，总是把信任的目光投向青年，总是把千钧的 担子交给青年。在革

15、命、建设、改革的各个历史时期，青年人赢得了期许与信 赖，挑起了重担。而新的时代又赋予青年以新的使命和责任，五四精神也必定 在青年的承继中丰富更新内涵。这份责任与使命，概而言之，是为科学发展再立新功，为民族复兴开创伟 业，为祖国统一不懈努力，为维护世界和平与共同发展做出应有贡献。具而言 之，是在祖国和人民最需要的地方，在本职工作岗位上，贡献智慧力量，创造 优异业绩。极而言之，是把个人的理想融入国家民族的宏伟蓝图之中，把个人 的奋斗融入到服务祖国、服务人民的时代洪流中去。梦想是青春的花环，空有梦想却难以担当重任。成长中难免会有困难和挫 折，前进道路从来都不尽是平坦，改革发展也总会遇到形形色色的艰难

16、险阻。“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。”钢花在淬炼时迸射，彩虹在风 雨后飞扬，青春之光在执着追求和不懈奋斗中会更加夺目。立志报效祖国、希望有所作为的青年一代，惟有激扬敢为天下先的勇气， 惟有长存永不言败、永不言退的锐气，惟有永葆积极进取、乐观向上的朝气， 惟有凭借坚定的理想信念、顽强的意志毅力和持之以恒的艰苦奋斗，才能真正 孚得起人民信任，担负起历史使命，让五四精神绽放新的时代光芒。惟有如此，待到白发苍苍、年华老去，我们才能真正无悔地说：我已经把 自己全部的青春和满腔的热忱，奉献给了我的祖国和人民；我们也才能真正无 憾地回味：自己的青春闪耀过的那夺目的瑰丽之光。篇五：青春奋斗奋斗就像一

17、锅开水，理想在沸腾。一一题记如果把学习比作一片大海，我愿是一叶孤舟；如果把知识比作一片花圃， 我愿是一只蝴蝶；如果把奋斗比作一座大山，我愿是一个登山者。（一）书山有路勤为径初二的生活是紧张的，忙碌的。夜幕笼罩，星光闪烁。明亮的灯光，风扇摇摇晃晃的转动，老师坐在讲台 上批阅作业。教室里仍是一片忙碌的身影。我轻轻的叹了一口气，已是初秋仍是闷热。学习任务依然有增无减。但只 要想起，我曾经因为懒惰而得来的失落的成绩，我就必须得投入这紧张的学习 中。初二了，长大了，经过一年初中生活的洗礼，也得懂事了。我们正处于花 季一一青春期。要面对父母期待的、老师信任的目光。我想起了以前那段童年 时光，是无忧无虑的，

18、每天回家了，我总是会在楼道上大喊一声：我回家了！ 才不会感到害怕。回家时，总能看见母亲和蔼的面容，以及香喷喷的饭菜。我想起母亲从不逼着我看书，但是她会尊重我看书的选择。因此我看了很 多书，无论是文学还是小说作品，我从书中汲取了很多知识。中国的四大名 着，鲁迅先生、老舍先生的作品，以及外国文学，我都会挤出时间细细品味。 我相信鲁迅先生的这句：时间就像海绵，只要愿挤，还是有的。（二）学海无涯苦作舟成功不仅是在勤奋和努力的共同拼搏下，还在自信的闪耀下实现。每天的学习时间如白驹过隙般流逝。初二的学习生活如是。我觉得我需要 奋斗。记得在期初的开学典礼上，校长曾说过：初中不努力，长大没出息。这 句话虽然简

19、练，但意义深刻。我相信并谨记着这句话。我觉得如今我需要拼搏 和奋斗。我想对自己说：拼在初二，赢在初三！在这紧张的学习生活中，我不应该失去斗志。在漫长而又短暂的初中生活 中，我就如一个在迷雾中迷惘的孩子，渐渐找到雾中隐约闪烁的点点星光。青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄金时期。我告诉自己：我 不想做一个终生空虚而又碌碌无为的人。我踏下的每一步，都应该稳重而又踏 实。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“少壮不努力，老大徒伤 悲。”“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我要投入到奋斗的时光里，去实现自己的梦想。篇六：奋斗过的青春不留遗憾从小学开始，就立志长大后要建功立业，他一直都努力学习，始终没有

20、忘 记梦想，每年他都以优异的成绩考取全校第一名，获得了全校师生的广泛好 评。然而却好景不长，“天外有天，人外有人”，高一的时候，他不再获得全 校第一，也没有全班第一，和他一同上高中的同学都开玩笑的说他名落孙山 了。他为此而伤心、哭泣，甚至还产生想要自杀的念头。他开始逃课，经常一 个人跑到公园的偏僻处发呆，渐渐的成了习惯。高中不比小学和初中一样，校规比小学初中要严格的多，几次，他差点被 学校开除，一个学期，他被叫家长来学校不少于几次。他父亲对他的行为非常苦恼。“他以前不是这样的，从小到大他都很懂 事，很乖，学习成绩也很优异”，他父亲说。看到他的这种状况，大家都感到很郁闷，也很不解。问他为什么这样

21、他也 不如实的回答，他总是沉默不语。学校请来了一位心理医生，在心理医生的询 问下，他终于告知了他变得这样的原因。大家都感到很惊讶，“失败是成功之 母”这么简单且明显的道理他都不懂，其实也不是全都不懂，只是考试失败对 他的打击太大，心里压力使他承受不住，从而导致他变成现在这个样子。在心理医生和老师的帮助下，很快，他那伤痕累累的心便恢复了往昔的活 力。心理医生与他聊了许多有关理想，有关未来的话题。在谈话的同时也给予 了他许多鼓励。心理医生说：“强中更有强中手，能人之外有能人”。“人不 会每次都能获得成功，但却要永远为理想奋斗，奋斗过，遗憾就不会那么多； 奋斗过的青春不留遗憾”。另外，心理医生还告诉

22、他“人生到处都充满挫折与 磨难。只有历经生活的百般磨砺，人才会变得强大无比”。他听了心理医生的一番话后，很受振奋，唤醒了当初的梦想，恢复了对学 习的信心，还比以往多了几分激情。在此后的日子里，他总是一副充满自信的笑脸，有他在的地方，寂寞、烦 恼，这些都将不存在。久而久之，同学们都受到了他的影响，很多同学，特别 是以前整天都愁眉不展，闷闷不乐的同学，现在都已绽放笑脸了。若是说他们 都很可爱，那未免也太幼稚了。他的笑脸影响了许多同学，他的行为更加使同学们努力学习，奋起直追。 改变学习的心态，在半个学期的努力下，终于，他的成绩有了很大的提高，很 快便占领了班上的“1”号宝座，取得了优异成绩。他为什么

23、能在短时间内迅速 提升学习成绩。在同学们的问及下他只是说了这么一句话：“奋斗过的青春不 留遗憾”！篇七：让青春在奋斗中飞扬十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值青春年少，我们探索 着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬！我们就是那少年 人。青春时期，多么充满活力的岁月啊！在那体育场上，我们努力拼搏，超越梦想，我们的热情像火一样燃烧起 在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比 我们的运动员们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们 听到我们的呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的冲向终点，取得了胜 赢得了掌声，超越了梦想。啊！我们充满了活力，我们青

24、春飞扬！在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又 一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我 们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远 微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬！在课堂上，书声琅琅，为了美好的明天，我们寒窗苦读，认真跟随老师的 思路，思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上，因为我们正处于青春期智力发展 到顶峰，我们在此时光，努力学习，奋发向上，积极思考，点燃希望。我们正 年少，我们青春飞扬！在课间，我们和睦相处，笑声飞扬，男生女生亲如一家，遇到困难一起解 决，共同经营我们的和谐大家庭，因为我们充满

25、活力，我们青春飞扬！但是这青春飞扬的日子如白驹过隙，转瞬即逝，我们一天天长大，逐渐走 向成熟，让我们珍惜这充满活力的岁月吧！篇八：青春需要奋斗青春是一段坎坷的路，我们年青人就是一条欢快奔流的小河;青春是变幻莫 测的天气，我们年青人就是一棵饱受风雨的劲竹。青春会因奋斗而精彩。青年是最可宝贵的大好年华，青年最重要的是在实 践中经受锻炼。青春只有在奋斗中在实践中才能放射出异彩。在实践中，所学 的知识、技能、本领，树立的理想、信念得以检验;在实践中，发挥自己的才 干，干有所成，充分体验着奋斗的幸福和快乐，并找到实现人生价值与服务国 家、造福人民的结合点;在实践中，失败、困难、挫折磨砺着心智、筋骨，经历

26、 风雨，经受锻炼，不断吸取教训，走向成熟，走向成功。青春会因奋斗而精彩。躺在前辈创造的成绩上，贪图安逸，不思进取，生 命的花朵终将枯萎。面对社会上一些不良的现象，只知愤世嫉俗，丧失信心和 斗志，青春的颜色必将黯淡。面对困难，面对艰苦的生活条件、恶劣的工作环 境，只知忧郁、退缩、畏惧，必将失去青春的风采。投身火热的实践，用自己 的双手去创造生活，用不懈的奋斗去绘就未来，用青春的激情去谱就生命的欢 歌，在实现我们人生价值的征程中，我们的青春之歌才会更加壮美豪迈。青春会因奋斗而精彩。人活在世上就是挑战挫折与痛苦的，一位哲人曾说 过：“一个人自从降生的那一刻，那一分，那一秒开始，他的痛苦也就开始 了！ ”在世界上，没有谁走过的路是一帆风顺的，也没有谁是天生就可以坐享其 成的。人就是要一次次接受挫折的考验，就是要不断的奋斗，才能在人生的长 河中，一次次的击起耀眼的浪花。青春因奋斗而精彩。在青春的朝霞中，我们不会觉得疲劳与辛苦，我们只 会越斗越勇，拼出耀眼的青春火花!那么，不如大家就继续互相鼓励吧，为了精 彩的青春继续奋斗下去。