语文园地四 教学反思3.docx
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成功之处：1 .教师在教中，要领会编者的意图，把握语文园地的特点，把教的重点放在“主动”“兴 趣”上，激发生主动习的热情，让生在兴趣盎然中去认、去读、去比、去写。2 .另外，还要注意以转变生的习方式为突破口，改进自主的教。虽然面对的是六、七岁 的小朋友，我们也可以采用分组讨论，生自己观察分析交流汇报等合作习的方式。还有就是 通过交流汇报识字体会等多种方式把语文习与生生活联系起，让生体会到：语文习在生活中 无处不在，无时不有，没有什么课内外，校内外的鸿沟。这样做，能够引导生有意识地关注 身边的汉字，激发生留心观察周围的事物，在生活中主动识字。有利于促进课内课外，校内 校外的结合，有利于贯彻生活处处皆语文的理念。缺乏之处：一年级的孩子控制和组织能力还不强，需要老师的教策略呈多元化状态，提升生习的积 极性。
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