A2《景阳冈》资源及资源信息表.docx

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1、景阳冈资源及资源信息表县（市、区）XX县学校XX小学姓名XXX学科语文能力维度口学情分析 O教学设计 学法指导 口学业评价所属环境口多媒体教学环境 口混合学习环境 口智慧学习环境微能力点A2数字教育资源获取与评价实践问题数字教育资源获取途径有哪些？从哪些方面判断数字教育资源的适用性？材料要求提交2份从英特网上获得的、可用于上述教学主题的数字资源，2份资源必须是不同的 媒体形式；以表格形式说明资源名称、资源媒体形式、来源渠道、在该主题教学中的 作用或意义，以及科学性判断。教学环境0多媒体教学环境 口混合学习环境 口智慧学习环境课题名称景阳冈资源名称音乐好汉歌武松打虎视频资源媒体形式口文本0音频口

2、视频口动画口图像口文本口音频0视频口动画口图像来源渠道酷狗音乐百度获取工具方法使用“酷狗音乐”搜索“好汉歌”，选 取相关的音频，下载到本地，插入课件。百度搜索“武松打虎”视频，选取“武 松打虎经过”视频，利用360浏览器自带 的“录制小视频功能截取视频获取。在主题教学中 的作用或意义使用下载的音乐，插入课件，作为新课 导入时使用，为学生创造一个学习的情境， 从而激发学生的学习兴趣。“武松打虎”视频，直观再现“武松 打虎”的经过，从而让学生感受名著中人 物的突出形象，体会课文对人物的描写方 法，克服阅读时的畏难情绪，激发阅读名 著兴趣。科学性判断刘欢的好汉歌是电视连续剧水浒传主题曲，歌曲豪气冲天

3、、别具一格， 出色地烘托了该剧的气氛，能带领学生迅速进入课文的故事情境当中，激发学生的学 习兴趣。下载的视频为MP4格式，画面经过与课文内容相符，适合插入课件中播放， 能较好的展现人物形象，激发学生学习课文兴趣，也激发学生阅读名著的兴趣。资源是否上传O是口否评价标准优秀合格口信息表填写完整准确；口提交了两份不同形式的资源；口资源给学生以正面积极的引导；口资源与主题契合，对支持达成教学目标不可或缺；口结合教学主题准确、清晰地说明了资源的适用性和科学性 的判断依据。信息表填写完整准确；口提交了两份不同形式的资源；口资源给学生以止面积极的引导；口资源与主题较为契合，能够支持教学主题的学习； 口对资源的适用性和科学性做了简要分析。自评等级0优秀 口合格 口不合格校评等级0优秀口合格口不合格是否推优口校优口县优评审签名：