教学计划评议书(校外专家用).docx

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附件3：北京师范大学辅修/双学士学位教学计划评议表（部院系教学指导委员会）被评院系被评专业教学计划分项评价好一般差1设计思路体现了 “拓宽基础、加强融合、尊重个性、追求卓越”的本科教学指导思 想。2培养目标符合学校总体人才培养目标定位。3课程设置及课程结构合理，充分体现对学生基础知识、基本理论和基本技能的培 养，坚持知识、能力和素质的协调发展，坚持因材施教，促进学生个性发展。4实践教学体系完善，实践环节设置合理，在教学计划中的学时（学分）比例符合 学校的要求。5注重各课程之间的内在逻辑联系，注重课程在教学内容、方式和课外学习要求、 活动安排等方面的有机整合；发挥专业优势，体现专业特色。6格式规范，符合学校的统一要求。专家综合评价：年.月日主要建议专家组成员姓名单位职称签字组长成员