人教版(部编版)小学语文一年级上册-《10-升国旗-(4)》名师教学教案-教学设计.docx

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1、10升国旗教擘目标：1、通过归类识字法，认识“升、国”等11个生字和国字框、绞丝旁 两个偏旁，会写“中”字。2、正确、带感情朗读言果文，在读中理解国旗含义,知道升国旗是一种庄 严仪式，懂得尊重国旗,培养擘生爱国热情。教擘重点:正确、带感情朗读IS文。通过归类识字法识记生字。孝攵阜难点:知道升国旗是一种庄严仪式，懂得尊重国旗,培养擘生爱国 热情。季攵阜过程：一、出示地图，激发兴趣。1、这是哪个国家地图?你是怎么知道？2、中国还有一个名字叫什么？中华人民共和国。3、认读“中国”两个字。4、言果件出示习题：我们祖国是 o 是我们祖国。二、了解国旗。（一）出示国旗1、这是什么？国旗。它还有一个名字叫什

2、么?五星红旗。2、认读“国旗”，认读“五星红旗”。（二）出示习题：五星红旗是我们 O我们国旗是 O1、你在哪里见过国旗?天安门、升旗台。对，每周星期一，我们全校师生都要在升旗台前举行庄严升国旗仪式。2、出示:升国旗 擘生拼读“升”，认读“升国旗”。3、教师板书:升国旗。认读“升国旗”。3、出示升国旗图，大家看，同擘们正在举行升国旗仪式。大家回想一下，升国旗时候，我们都做了什么？出队旗、唱国歌，立正、敬礼。4、出示国歌图片，它还有一个名字什么?义勇军进行曲。5、大家会唱吗?请唱几句。6、有一首儿歌,描写了我们升旗仪式，请翻开本74页，这首儿歌就是:第10喜果 升国旗。教师板书:10三、擘习会认字

3、。1、出示未认读会认字2、出示全部生字，认读生字。个别拼读。齐拼读。3、识记全部生字。识记偏旁国字框和绞丝旁。你是怎样记住生字？4、认读生字词语。5、初读读文。出示读书要求:读准字音，不加减字，声音响亮。6、检查朗读。感情读文出示标明重音和节奏儿歌。孝攵师指导分清文有几句话。7、孝攵师范读。8、阜生练习读。分句朗读。7、理解“徐徐”，你能换一个词语吗？9、指导读全文。读准重音，不加减字，注意停顿。四、总结全文。1、文中有几个表示动作词,让我们读起来，感觉上有了动感,快把这 几个动词找出来，让我们认识认识。（升起、飘扬、向着、立正、望着、 敬礼）五、擘写“中”字。六、拓展延伸1、升国旗仪式。听着庄严国歌，望着迎风飘扬国旗，我们一定会有很 多很多想法，你能告诉大家吗？2、回去画一面国旗，写上一句话，表达自己对祖国爱。不会写字可用 拼音代替。