万能诗歌播音主持教案.docx
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1、万能诗歌播音主持教案一、教学分析学科分析:在中等职业教育中,语文作为文化课必不可少。 它是其他所有学科的基础,它提供最基本的文化技能和文化知识同 时担当陶冶学生情操和对学生进行德育教育的重任。而朗读又是语 文教学中的一个重要的教学手段,在语文课堂上有着不可取代的作 用,它是传统语文教学遗产中的精华,每个学子都应当努力用我们 最美的声音去装点最美的文字。教材的地位和作用:我们选用的教材是中等职业教育国家规 划教材。这套教材内容翔实,叙述准确,重点突出,又吸收了新知 识、新成果,全面贯彻素质教育思想,注重对学生的创新精神和实 践能力的培养。教学对象分析:我们的教学对象是中等专业学校的学生,他 们的
2、特点是学习基础较差,缺乏学习主动性。很多学生从初中就已 经失去了学的兴趣,百分之八九十的学生对文化课都有或多或少的 厌烦情绪。但是部分学生在某些学科或者某些方面有较深的潜力, 有些学生可塑性较强。面对这样的教学对象,我们首先要理解他 们,帮助他们消除厌学情绪,找回学习兴趣。同时把学生的潜力充 分挖掘出来。教法分析:根据学科特点以及学生特点选择适合学生的教学 方法,以“教师为主导学生为主体的思想”为指导。帮助学生找回 兴趣,树立自信。从简单的朗读开始,让学生积极参与到课堂当中 来。二根据以上分析,制定定教学目标如下学习朗读理论知识 把握朗读的技巧 运用所学知识进行朗读训练 在朗读过程中加深对文学
3、作品的印象和理解三确立教学重点、难点如下教学重点:把握朗读的技巧 运用所学知识进行朗读训练教学难点:在朗读过程中加深对文学作品的印象和理解四选择教学方法如下 归纳法:练习具体实例,归纳出理论知识 设问法:设置问题让学生回答,加深了解 练评结合法:对学生的活动给予及时准确的评价,以激发学 生的学习主动性 检测法:检验教学成果五教学步骤教学步骤主要包括新课导入、内容讲解、实际训练、展示成果、作业布 置几大部分。其中实际训练是重点。教学过程教师活动学生活动建议及创新导入新课播放精彩朗读录音听录音激发学生读的欲望和兴趣内容讲解用多种教学方法,选取各种声音资料将教学内容传递给 学生在教师指导下主动学习发
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