小学反恐及预防校园暴力应急预案.docx

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1、小学反恐及预防校园暴力应急预案一、指导思想 为保证学校教育教学秩序顺利进行，为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与 生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖 和暴力能力，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。二、组织机构1、唐冶小学反恐及预防校园暴力领导小组组长：xxx（校长，全面负责反恐防暴工作） 副组长：XX（副校长，具体负责反恐防暴工作）；XX （工会主席，负责教师的反恐防暴工作）；XX珍（副校长，全面负责 学校安全）；XX政教处主任，全面协调反恐防暴工作）。成员：各年级主任各班班主任安全工作领导小组成员 2、工作职责学校发生或接到突发安

2、全事故后，要在事故现场指挥 救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报 和请求援助，同时向历城区教育和体育局“反恐领导小组”及 时报告。要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的 原那么，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好 学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善 后处理工作。（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分 子行凶。1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干 部和学校领导报告，并同时拨打110报警。2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，迅速 建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事

3、态扩大。3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝 阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法 制服犯罪分子。5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。6、救护受伤学生和其他伤员。7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护 现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事 件现场。8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。（二）校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物。1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可 疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。

4、2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询 问，同时把他的行动限制在局部区域内。3、假设此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人 证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员 应当将其带入隔离办公室进行进一步盘问。4、假设有证据说明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立 即打H0报警，由警方带走做进一步调查。5、假设可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其 相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时， 学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准 备。6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范 可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。7、学校应把事件情况及

5、时向教育行政主管部门报告。 （三）校园内发现可疑物品的应急程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第 一时间向值班干部和领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本 单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为 何会摆放在学校某处。2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不准试图 翻开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或 发动机动车辆等。3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴 别，判断是不是危险物品，假设不能排除危险物品，应立即打110 报警请警方专业人员进行检测和处理。4、假设可疑邮

6、包和物品被警方确定为危险物品，学校应 立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密 的防范措施。5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检 查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行 政主管部门报告。（四）校园爆炸事件处理方法。学校发生爆炸事件后，迅速组织人员进行救援，并立 即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封锁和保 护现场，迅速疏散师生，迅速采取有效措施消除继发性危险， 防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、 排除险情工作，防止再次发生爆炸事故。（五）火灾事故处理方法。学校发生火灾事故，第一 时间全力组织师生疏散和自救工作，同时立即向119指挥中心 和领导小组报告，安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险 工作，同时配合医疗机构妥善安置受伤人员。