统编版高中语文选择性必修上册:名句默写 专项练习题(Word版含答案).docx
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1、统编版高中语文选择性必修上册:名句默写专项练习题1 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)在论语述而中孔子指出,即使吃粗劣的食物,枕着胳膊睡觉,也可以乐在其 中;而“,(2)论语十二章中,孔子认为应向别人学习发扬长处避免短处的句子是, O(3)大学之道中,对所有人提出个人修养要求的两句是“, .根据语境默写名句。(1)在V论语十二章中,, 两句最 能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为 了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。(2)在论语十二章里,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:, O(3)在论语,十二章中,既强调榜样的良好作用,又强调自我反思的句
2、子是: “ ,0(4)在V论语十二章中,孔子对智者、仁者、勇者的评价是:“,, O(5)我们常引用论语十二章中“: 两句来表达不要把自己的想法或主张强加于别人。(6)礼记中提出的大学之道的三条纲领是:“,, O(7)“格物致知”这一成语出自礼记,意思是推究事物的原理法则而总结为理性知识, 原文说:“致知在格物。, .补写出下列句子中的空缺部分。(1)在老子看来,“知人”十分重要,但是“自知”更加重要,表现这一思想的句子是:(6)大学之道中,提出普天之下,不论身份高低,都应将加强个人品性修养作为根 本的句子是:,o(7大学之道中,“, ”两句从“三纲”出发, 表明要想彰明美德于天下,应该先治理好
3、自己的国家。(8)“格物致知”这一成语出自礼记,意思是推究事物的原理法则而总结为理性知识, 原文说:“致知在格物。, (9)将进酒中的“, ”两句,用夸张的 手法极言人生之短暂,(10)虽然在政治上很不得意,但内心仍充满自信,其将进酒中的“两句就是明证。(11)将进酒开篇的“, ”两句,以水 为喻感慨时间的一去不返,弓出后面对人生苦短的哀叹。(12)将进酒中的“, 两句,表现出一种及 时行乐的思想。(13)在将进酒中劝主人元丹丘准备酒宴并夸张地表示要开怀痛饮的诗句是:, O(14)将进酒中的“, 表现了李白对权贵 生活的蔑视态度。(15)在将进酒中以三国时的曹植欢饮为例劝友人尽情饮酒的诗句是:
4、, , O(16)在将进酒中,李白由自己的不得志联想到历史上古圣先贤不被理解的普遍现 象,愤激地表示:, (17)将进酒中表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的 倔强性格的诗句是:“,(18)将进酒中表现作者对封建统治阶级埋没人才的揭露,作者不再抱有幻想、逃 于酒乡的诗句是:“, (19)将进酒中表现作者对权贵的否定,又无改变现实,以消极的办法反抗的诗句是:“答案解析:1. 不义而富且贵 于我如浮云 见贤思齐焉见不贤而内自省也 自天子以至于庶人壹是皆以修身为本【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法,“浮”“焉”“庶”“壹朝闻道 夕死可矣 君子喻于义
5、小人喻于利 见贤思齐焉 见不贤而内自省 也知者不惑仁者不忧勇者不惧己所不欲勿施于人在明明德在亲 民在止于至善物格而后知至知至而后意诚【详解】本题考查学生默写名篇名句的能力。小题1的提示很明显“为了捍卫道理,甚至不惜牺牲自己的生命”,据此可以轻易找到答案; 小题2要根据“小人与君子的价值追求”来锁定“利”和“义七小题3要关注提示“榜样”和“自我 反思”的暗示,对应“见贤”和“见不贤小题4非常容易找到答案;小题5就是把“不要把自 己的想法或主张强加于别人”对应译回原文即可;小题6,关于“大学之道的三条纲领”,明 确出现在本书第一章的开篇,很容易记起;小题7就是背诵原文的对应,比较简单。注意音 近字
6、如“喻、义、知、知至”等的写法,更要注意一些容易混淆、颠倒顺序的的词语,比如“喻 于义、喻于利、内自省、知至等。2. 知人者智 自知者明合抱之木生于毫末企者不立跨者不行慎终如 始 则无败事 三十辐 共一毂 当其无 有车之用 为之于未有 治之于未乱【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字:辐”毂人而不仁如礼何人而不仁如乐何朝闻道夕死可矣君子喻于 义小人喻于利见贤思齐焉见不贤而内自省也文质彬彬然后君子任重而 道远仁以为己任死而后已吾止也吾往也知者不惑仁者不忧勇者不 惧己所不欲勿施于人可以群可以怨迩之事父远之事君多识于鸟兽草 木之名君子食无求饱居无求安敏于事而慎于言就有道而正焉克己复礼为
7、 仁 一日克己复礼 天下归仁焉 为仁由己 而由人乎哉【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词书写:喻、省、彬、知、惑、忧、惧、迩、事、慎、焉、哉。3. 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 质胜文则野 文胜质则史 己所不 欲勿施于人【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有:鉴、史、己、勿。4. 质胜文则野文胜质则史君子食无求饱居无求安朝闻道夕死可矣君 子喻于义小人喻于利 己所不欲勿施于人见贤思齐焉见不贤而内自省 也 土不可以不弘毅任重而道远【详解】本题考查默写名句名篇的能力,解题时必须注意语意的提醒,从理解内容方面入手, 不要死记硬背。名句默写分
8、为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句出下句的 直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识 别字形。注意重点字的写法,“质”“饱”“矣”“施”“焉”“省”“弘工【点睛】考生默写名句名篇时,容易出现三个方面的问题;一是一时回忆不起来(背诵不出); 二是顺序错乱,张冠李戴;三是书写错漏。因此,答题时要沉着认真,要善于借助出处和引 导句去回忆,万一一时记不起来,可以先放一放,不要急躁,做完其他题后可能又会突然记 起来。答完题一定要反复默念,包括引导句在内,进行“全程回放”,这样,语序不当和书写 错漏的问题一般都可以被发现并纠正。5. 君子喻于义小人喻于
9、利 土不可以不弘毅任重而道远知者不惑仁者不 忧 勇者不惧 己所不欲 勿施于人 诗可以兴 可以观 可以群 可以怨【详解】本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来 自课外,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,默写要注意字形,而字形与字义分不开, 学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法,如“弘”施”“知”等,要理解字义去记忆。 学生记忆的时候应该结合诗句的意思。6. 已所不欲勿施于人在明明德在亲民千里之行始于足下【详解】本题考查默写名句名篇的能力,解题时必须注意语意的提醒,从理解内容方面入手, 不要死记硬背。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上
10、句出下句的 直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识 别字形。注意重点字的写法,“已”“施”德【点睛】考生默写名句名篇时,容易出现三个方面的问题;一是一时回忆不起来(背诵不出); 二是顺序错乱,张冠李戴;三是书写错漏。因此,答题时要沉着认真,要善于借助出处和引 导句去回忆,万一一时记不起来,可以先放一放,不耍急躁,做完其他题后可能又会突然记 起来。答完题一定要反复默念,包括引导句在内,进行“全程回放”,这样,语序不当和书写 错漏的问题一般都可以被发现并纠正。7. 相顾无言 惟有泪千行 纵使相逢应不识 尘满面 鬓如霜【详解】本题考查默写名句名篇的能力,解题
11、时必须注意语意的提醒,从理解内容方面入手, 不要死记硬背。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句出下句的 直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识 别字形。注意重点字的写法,“顾”“惟”“逢”“鬓【点睛】考生默写名句名篇时,容易出现三个方面的问题;一是一时回忆不起来(背诵不出); 二是顺序错乱,张冠李戴;三是书写错漏。因此,答题时要沉着认真,要善于借助出处和引 导句去回忆,万一一时记不起来,可以先放一放,不要急躁,做完其他题后可能又会突然记 起来。答完题一定要反复默念,包括引导句在内,进行“全程回放”,这样,语序不当和书写 错漏的问题
12、一般都可以被发现并纠正。8. 十年生死两茫茫不思量自难忘千里孤坟无处话凄凉纵使相逢应不 识 尘满面 鬓如霜 夜来幽梦忽还乡 小轩窗 正梳妆 料得年年肠断处 明月 夜短松冈【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词书写:茫、纵、鬓、幽、轩、冈。9. 君子食无求饱 居无求安 朝闻道 夕死可矣 君子喻于义小人喻于利【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有:饱、矣、喻、利。10. 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 问君能有几多愁 恰似一江春水向东 流 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法,“镜”“暮”“
13、凤”“凰”“芙”“蓉”。11. 修我甲兵 与子偕行 岂曰无衣 与子同裳 修我矛戟 与子偕作 王于兴 师修我戈矛【详解】本题考查默写名句名篇的能力,解题时必须注意语意的提醒,从理解内容方面入手, 不要死记硬背。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句出下句的 直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识 别字形。注意重点字的写法,“偕”“岂”“裳”“矛”“戟”“偕”“戈【点睛】考生默写名句名篇时,容易出现三个方面的问题;一是一时回忆不起来(背诵不出); 二是顺序错乱,张冠李戴;三是书写错漏。因此,答题时要沉着认真,要善于借助出处和引 导句去回
14、忆,万一一时记不起来,可以先放一放,不要急躁,做完其他题后可能又会突然记 起来。答完题一定要反复默念,包括引导句在内,进行“全程回放,这样,语序不当和书写 错漏的问题一般都可以被发现并纠正。12. 此情可待成追忆 只是当时已惘然 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 修我甲兵与子偕行【详解】本题考查默写名句名篇的能力。本题默写时要注意以下重点字词:“惘”“捷”“身”“长”“襟”“偕等。13. 土不可以不弘毅 任重而道远 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 可以兴 可 以观可以群可以怨【详解】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。易错字有:“弘毅”“省”“焉”“道”怨克己复礼为仁 天下归仁焉 物格而后知至
15、知至而后意诚 为之于未有 治 之于未乱【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词:复、焉、至、意、未、治。14. 不义而富且贵于我如浮云五陵年少争缠头一曲红绡不知数而未尝往也 而卒莫消长也 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有:陵、缠、绡。15. 江畔何人初见月 江月何年初照人 人生代代无穷已 江月年年望相似 江流宛转绕芳甸月照花林皆似霰空里流霜不觉飞汀上白沙看不见江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文 白云一片去悠悠青枫浦 上不胜愁滞潮随波千万里 何处春江无月明 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成 文 不知
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