苏教版一年级上册表格式教案教学设计31-小学一年级语文教案.docx

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1、苏教版一年级上册表格式教案教学设计31-小学一年级语文教案课题3.江南课型新授课教学要求1、正确认读12个生字。2、借助汉语拼音正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、通过观察图画和朗读，理解诗句的意思，体会江南水乡的美景教学重点1、正确认读12个生字。2、借助汉语拼音正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、通过观察图画和朗读，理解诗句的意思，体会江南水乡的美景 教学时间第一课时授课时间2006年11月16日教学过程一、创设情境，导入新课。1、小朋友，大家喜欢学诗吗？我们上次学习了一去二三里这首写小村庄 的古诗。今天，老师还要和大家一起学习一首古代人写的诗，诗的题目是江南。jiang ná

2、;n2、教师在田字格中板书课题：江 南。3、指名读课题，齐读课题。二、采用多种形式认读生字。1、教师范读课文或放课文录音朗读。2、指导学生自由读课文，要求学生读准字音。3、指名读，集体正音，齐读。4、听到同学们的读书声这么好听，诗歌里的生字娃娃高兴地跑出来了，咱们 跟他们打个招呼吧！jiang ke yè yú xT5、出示带拼音的生字卡片：江、可、叶、鱼、西cai lián hé xì jián采、莲、何、戏、间6、指名认读，正音，齐读。7、学生说说自己怎么记住这些生字，在哪见过它们？三、设置情境，引导学生感知课文内容。1、过渡：你们听，快乐的小姑娘一边采莲一边还在背诗呢！放配乐录音示课 件，请学生看画面，听录音。2、请小朋友再读读这首诗，想想这首诗有几句话。把你喜欢的那句话多读几遍。（出示全文）（两句话）3、喜欢读哪句话？还有谁也喜欢这句话，再来读读。4、小朋友读得真好。让我们来做一回快乐的小鱼吧！5、江南这个地方湖泊众多，河流纵横，荷花、莲叶随处可见。小鱼们在莲叶丛中东游西逛，可高兴了。让我们再去游一游美丽的江南，做一回采莲的孩子。四、积累语言，指导背诵。五、作业：教后记感谢阅读，欢迎大家下载使用!