小学英语外研版一起一年级下册M6U1教案.docx

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1、小学英语外研版一起一年级下册Module6 UNIT1 These snakes are short.【教学内容】.学 snake long short zoo tall big等 01 .学句型These are.【教学目】能正确使用所学句型和，能正确物或其他的物品的特征行描述。【情感目】教育学生，人和物是朋友，要小物，保大自然。【教学重点】.能听懂、会、会以下句子：These snakes are long / short,The giraffes are tall. And I m short.And look at the elephant! They are very big.1 .

2、能正确使用所学句型和，正确 物或其他物品的特征行描 述。【教学点】学新 和新句型，能正确使用形容 物或其他的物品的特征行 描述。【教具准】.教材相配套的教学录音带。1 .教学挂图。2 .动物的小卡片。【教学过程】Step 1 .Warming-up1.教师和学生热情打招呼问好，并一起演唱上一单元的英文歌曲2.一起说唱上节课老师和学生一起自编的英语童谣，并配 上一定的动作。Fat fat I am fatThin thin I am thinLittle little I am littleBig big I am big.Step 2.Presentation教师向学生出示 two dogs,

3、 two cats, two birds, two snakes的图片。T： What are they?S: They areT： What color are they?S: Green and yellow教师引导学生运用This is 及Theseare 句型和学过的单词对照片上的动物进行描述。最后教师给学生展示snakes ”的图片。Step 3 .Learn to the text1 .同学们，今天Ling和Amy一起来到了动物园，让我们一起 来看看她们在动物园看到了哪些动物，她们是怎样描述这些动物的。2 .教师把本课的挂图贴在黑板上，让学生看图听录音，让学生认 真听听Ling和Amy在动物园里都看到了什么动物，这些动物都有什 么样的特征。教师可以让学生一边听录音，一边模仿课文对话，在 讲到有关动物名称的单词时，教师可以加上适当的动作，帮助学生记忆。3 .在学生基本掌握和理解了课文的基础上，让学生分角色朗读课文和表演。教师提醒学生要注意模仿课文中的语音语调和人物的 语气，最后每个小组选出代表在班里进行汇报表演，老师要对表现 好的学生给予一定形式的奖励。