11课教案新型玻璃.docx

《11课教案新型玻璃.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11课教案新型玻璃.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、栋川中心学校“四三二”探究教学模式（语文）第（九）册导学案学习内容11、新型玻璃课 型新授课 时2课时主备教师授课教师授课时间导学准备教材学情分析课文介绍了我国现代化科学技术成就，使学生在理解课文的基础上,了解祖国的科学技术 成就,受到爱科学、学科学、用科学的教育。课文分别介绍了防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻 璃、吸热玻璃和吃音玻璃以及这五种新型玻璃的特点及在现代生活中的广泛应用。教学时，因为孩子的好奇心和求知欲都比较强，教帅口以放手让学生从读、讨论交流中 感知，理解课文主要内容，从而培养学生分析、概括能力。教学中让学生让学生动起来，激发 学生探求新知识的欲望。学 习 目 标1、学会本科生字新词。

2、查字典并联系上下文理解文中新词意思。2、理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，以及它们在现代化建筑 中的作用，激发学生关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣。3、训练学生的概括能力。重难点了解各种新型玻璃的特点和用途。资源平台学生现有的知识经验和相应的多媒体课件设计理念阅读教学的整体构架必需以培养学生的语感为核心，以指导读书为“经） 以字词训练为 “纬工在教学中，我主要用读的方法，促使学生思考。采用三读法，一读课文，读准字音， 识记生字；二读课文，读通句子，理解词义；三读课文，理清文章思路。每次读的形式也不 一样，有自由读，默读，指名读，同桌互读等，让学生在一次次的读中感悟课文内

3、容，在读 中学习遣词造句，在读中理解课文的语言美。问题生成单1、预习课文，学习生字、生词。通过学习，我认为难记的字是，我是这样记的，难写的字是，写时应注意o2、通过预习，我积累的句子是 ，我能读好它，并知道运用它。3、在预习中，我不懂的问题是：课中：4、在学习过程中，我不明白的地方是：四步三环导学过程导 趣课 前引入教师学生一、激情导入：老式玻璃“展销会”老师将带着大家走进新型玻璃展览馆，进一 步了解各种新型玻璃，现在请同学们介绍一下自 己各是怎样的玻璃，有什么作用吧！1、生小组内自由发言，各自介绍自己各 是怎样的玻璃，有什么作用。2、各小组交流汇报，分享讨论成果。活动一：生字词语大闯关学习要

4、求：1、把生字读准确，课文读通顺，遇到生字看看拼 音，并想想它的意思。2、想办法识记生字，可以在小组内解决，3.检查 生字掌握情况活动二：召开玻璃展销会学习要求：1、再读课文，思考课文中共写了那几种玻璃，各学生活动一：1、自己读生字、课文并记住生字想想它 的意思。2、小组内解决生字词。3、小组汇报交流，抽学生说一说，自己 是用什么办法记住生字的。学生活动二：1、学生自读课文后思考，课文中共写了导 思导 匕反课 中自主合作探究种玻璃有哪些特点、哪些作用？2、同学们，今天老师要在我们班开一个展销会， 让每一位同学都当一回推销员，发动大家来买自 己介绍的产品，如果来买的人越多，就说明你这 个推销员的

5、水平越高，你们想不想来试试呀？ 3、请同学们先在小组内想好推销的话语，夸夸自 己厂里玻璃的特点和作用。今天你们推销的产品就是这五种新型玻璃， 请每一位组长代表你们一组到上面来选一种玻 璃。下面请同学们先在小组内想好推销的话语， 夸夸自己厂里玻璃的特点和作用。让人一听就来 买，你们在小组内先说给其他同学听，相互出出 主意，待会儿就请同学能争着到上面来推销自己 的产品，我们还要评出优秀推销员，好吗？ 活动三：你是我们的骄傲研制这些玻璃的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们 真了不起，他们是我们的骄傲，是我们学习的榜 样，大家夸夸他们。那几种玻璃，各种玻壬离有哪些特点、哪些 作用？2、小组合作交流，学生在组内推销五种 新型玻璃的特点。3、各小组交流分享，评出最佳推销员交 流汇报，评出最佳学习小组。学生活动三：夸夸研制这些玻璃的爷爷、奶奶、叔 叔、阿姨们。导创(课后)实践创新争当“小发明家”除了课文中讲到的和同学们刚才介绍的几种 新型玻璃之外，还有许多其他的新型玻璃，他们 在现代化建筑中正起着怎样作用，那你们想不想 也来发明一种新型产品呢？自己设计并向全班推 销一下吧！1、学生思考问题后全班交流自己想 发明的新型玻璃，着重介绍它的 功能与特点。2、教师给予评价，并鼓励学生要有 探索科学的兴趣。板书设计新型加丝网加丝变色玻璃吸热吃音教学思考教学设计思考教学效果思考