中级育婴员模拟题及答案.docx

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1、中级育婴员模拟题及答案1、我国第一个把育婴职业标准化、规范化管理的依据是育婴员国家职业 标准主要是针对（）岁。A、1 3B、0-5C、0-3D、2-6答案：C2、在职业交往活动中，符合仪表端庄具体要求的是（）。A、着装华贵B、鞋袜等搭配合理C、饰品俏丽D、发型要突出个性答案：B3、婴儿生长发育测量的主要指标是（），身高和体重，上臀围。A、头围和胸围的测量B、智力和学习C、年龄和体重D、情结和情感答案：B4、上唇翘起，（），是由于婴儿睡觉时张口呼吸引起的A、牙齿排列不齐B、咽炎C、夜惊D、急躁答案：B5、培训班的筹备与工作流程是（）。A、发简章一学员报名一发课程表一学员注册一发听课证和教材一参加

2、培训 一评估一发证书B、学员报名一发简章一学员注册一发课程表一发听课证和教材一参加培训 一评估一发证书C、发简章一学员报名一发课程表一发听课证和教材一学员注册一评估一参 加培训一发证书D、发简章一学员报名一参加培训一学员注册一发听课证和教材一发课程表 一发证一评估B、抗体C、预防D、免疫力答案：D52、预防疾病的最有效的方法就是加强（）卫生消毒工作A、日常生活环境B、饮食C、人体自身方面D、以上都是答案：B53、培训计划是以（）为主要内容。A、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结B、时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结C、时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理

3、、总结D、时间、地点、内容、方法、人员、结业、组织管理、总结 答案：A54、（）就是婴儿发展的个别特点。A、婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现B、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表观 答案：B55、对育婴员（师）的评估可以从（）多渠道进行。A、教学、习惯和家庭B、教学、实践和社会C、教学、实践和会议D、教学、实践和家庭答案：B56、少数婴儿在接种疫苗后会出现轻重不同的反应主要表现为（） A、局部反应、全身反应或过敏反应B、全身反应、过敏反应或膝跳反应C、过敏反应、膝跳反应或局部反应D、搔把反应、过

4、敏反应或全身反应 答案：A57、婴儿人际交往关系发展的顺序是（）。A、玩伴关系一一亲子关系一一群体关系B、亲子关系一一群体关系一一玩伴关系C、玩伴关系一一群体关系一一亲子关系D、亲子关系一一玩伴关系一一群体关系答案：D58、婴儿运动发展的规律是（）。A、从最初局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、 散漫B、从最初全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专 门化C、从最初局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专 门化D、从最初高部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化 的答案：A59、影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到（）因素等

5、。A、生理、行为B、生理、语言C、心理、语言D、心理、行为答案：D60、（）不属于宫内生长发育的规律。A、生长速率馒B、营养物需求量大C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿D、发育、分化、成熟过程易受损伤答案：A61、婴儿皮肤表面（），将患部放入盛有冷水的盆中，使用流动自来水进行 冷却。A、误服腐蚀性药物B、轻度烫伤C、重度烫伤D、中度烫伤答案：D62、严格按照（）进行预防接种，是为了提高婴儿免疫水平，免受疾病传染。A、智力测查B、操作程序C、接种程序D、计划程序答案：C63、（）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、确保婴儿超常发展B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的

6、了解C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提答案：A64、（）不作为评价婴儿脱水的主要依据。A、前囱及眼窝凹陷B、皮肤弹性C、尿量D、饮食状况答案：D65、婴儿发展的共同特点是（）。A、阶段性和连续性B、间断性和次序性C、间断性和不平衡性D、领域性和间断性答案：A66、（）是对反复性原则的含义理解不正确的。A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经B、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复D、每次反复都是一种积累和飞跃答案：C67、对育婴员（师）的评估可以从（）多渠道进行

7、。A、教学、习惯和家庭B、教学、实践和社会C、教学、实践和会议D、教学、实践和家庭答案：B68、暑天避免婴儿长琲子，可以在温水中放3-5克（）A、十滴水B、花露水C、小苏打D、浴盐答案：C69、婴儿家庭教养指导的对象是（）A、父母B、婴儿C、家长和子女D、监护人答案：A70、人体微量元素可分为（）A、三类B、四类C、五类D、六类答案：B71、使婴儿仝身纪织器官得到休息的最有效对策是（）A、饮水B、进食C、月垂眠D、游戏答案：B72、儿童单纯性肥胖症的病因描述不正确的是（）。A、营养过剩B、脂肪或糖类摄入过多C、遗传因素D、缺乏体育锻炼答案：C73、婴儿发展评价具有（）的特点。A、全方位和多方面

8、B、没有科学性C、单方位和单方面D、片面性和局限性答案：A74、()为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。A、正确B、错误答案：A75、()清洁的环境对于婴幼儿的成长是及其重要的。A、正确B、错误答案：A76、()提供合适的刺激物让婴幼儿有机会进行精附动作的训练，通过触 摸，抓握、拍打、敲击、拼插等沙作的训练，可以发辰良好的感知觉利动作行 为。A、正确B、错误答案：B77、()婴幼儿有时会意外大小便，要及时对婴幼儿批评纠正A、正确B、错误答案：B78、()均买家用电器时，应购买国家认定生产的合格产品，不要购买” 三无的假冒伪劣产品。A、正确B、错误答案：A79、()在手的食指和拊指

9、将上下眼脸分开，另；手轻挤纺瓶将药水滴入 眼晴，让药液滴落到眼球上。A、正确B、错误答案：B答案：A6、（）是合理营养。A、多进食稀少的食物B、多进食高热量的食物C、有规律摄取各种营养素D、多进高热量的食物答案：C7、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师），多掌握的内容有（）。A、护理常见疾病B、能处理接种反映C、会测量身长体重D、由针对性的预防意外伤害答案：B8、下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是（）A、以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式C、游戏活动是实施教育教学的重要手段D、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学答案：B9、

10、培训过程中，（）不能充分调动培训对象的积极性和主动性。A、培训内容和方法以培训部门为出发点，不用考虑培训对象是否愿意B、提倡参与式教学、情景教学、师生互动C、对培训对象给予切实的指导，实现教学互动D、使其掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能答案：A10、下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是（）。A、缺乏维生素DB、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良C、食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不溶性的钙盐D、黄瓜与花生同吃促进钙吸收答案：D11、为婴儿选择蔬菜应做到（）。A、根茎类和叶菜类搭配B、含粗纤维丰富C、深浅搭配D、颜色鲜艳答案：C12、在公私关系上，符合办事公道的具体要求是（）。A、公私分开B、

11、假公济私C、公平公正D、先公后私答案：C13、婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列（） 的变化的过程。A、质量B、动作C、生理、心理D、思想意识答案：C14、婴儿出现（），如出血位置无法压迫，可让婴儿躺下，用拳头或手掌根 部把出血的血管压向对侧的骨头方向。A、触电B、烫伤C、严重出血D、溺水答案：C15、关于选择婴儿衣服的正确描述是（）A、适合其年龄特点B、便于婴儿活动和汗液的蒸发C、便于洗涤D、价格高昂答案：B16、婴儿个别化教学目标可分为（）。A、大目标和小目标B、长期目标和短期目标C、整体目标和分化目标D、个体目标和团体目标答案：B17、下面关于婴儿大动作发展顺序的描

12、述错误的是（）A、新生儿动作主典为白发性达动，无规律，不协调B、1个月能俯卧位抬头片刻C、6个月会翻身D、4个月会爬答案：B18、脑组织绝对量的增加要有（）充分供应。A、大量的蛋白质B、大量的脂肪C、必需氨基酸和必需脂肪酸D、少量维生素答案：C19、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师），多掌握的内容有（）。A、护理常见疾病B、能处理接种反映C、会测量身长体重D、由针对性的预防意外伤害答案：B20、下列选项中，关于职业道德与人的事业成功的关系的正确论述是（）A、职业道德是人事业成功的重要条件B、职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功C、缺乏职业道德的人也会获得事业的成功D、人的事业成功

13、与否与职业道德无关答案：A21、婴儿（），体现了婴儿社会适应性能力。A、生活自理能力、礼会交往能力、保持良好情结和人格发展B、适应能力的发展C、语言能力的发展D、平衡感的增强答案：B22、（）是实施个别化教学计划的评估方式。A、各部分评估B、整体评估C、行程性评估D、总结性评估答案：C23、个别化教学游戏方案常用（）来记录。A、数字或坐标B、图画或实物C、特殊符号D、图表或记录表答案：B24、婴儿发生腹泻后，如果采用牛奶喂养（）。A、停止喂食B、将牛奶做个倍的稀释C、减少喂奶次数D、增加辅助食品答案：B25、（）是对培训指导家长（看护人）的意义错误的理解。A、“家长是孩子的第一任老师”B、婴儿

14、智力的发展关键在于接受教育的环境，家长是最好的老师C、家长看护人的任务是料理婴儿的生活D、家庭环境、家长看护人的行为对婴儿的成长至关重要答案：C26、人体微量元素可分为（）A、三类B、四类C、五类D、六类答案：B27、人体运输管道指的是（）。A、内分泌系统B、循环系统C、心血管系统D、消化系统答案：C28、语音形成的生理基础是（）。A、声带正常即可B、口腔要足够大C、呼吸器官正常运动D、口腔和鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动答案：A29、培训计划是以（A ）为主要内容。A、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结B、时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结C、时间、地点、

15、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结D、时间、地点、内容、方法、人员、结业、组织管理、总结答案：A30、婴儿发展的共同特点是（）。A、阶段性和连续性B、间断性和次序性C、间断性和不平衡性D、领域性和间断性答案：A31、执行教学计划或游戏方案时常使用的技巧和方法不包括（）。A、用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助B、为婴儿提供多种方式练习的机会C、对婴儿的反应提供及时的表扬D、就婴儿的变化情况与家长进行交流答案：D32、总结性评估的目的，下面描述不正确的是（）。A、依据评估的结果编写书面教材B、评估婴儿成长的进步情况C、评估育婴员的教育教学成果D、评估育婴师的教育教学成果答案：A33、对智力的传统

16、理解是（）。A、智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上B、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要C、智力是多元的D、智力主要集中往音乐、动作、交往能力上答案：A34、高级育婴师的职责不包括（）A、高质量地完成保育和教育婴儿B、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估C、帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题D、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可答案：D35、脑组织绝对量的增加要有（）充分供应。A、大量的蛋白质B、大量的脂肪C、必需氨基酸和必需脂肪酸D、少量维生素答案：C36、关于婴儿的喂奶量指述正确的是（）。A、对用牛奶喂养的新生儿，最重要的是让小朋友

17、任何时候想吃就吃B、假如母乳量正常，哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加C、开始断乳就要停止喂奶D、断乳成功后才能减少喂奶量答案：A37、矿物质的功能是（）。A、储存热能B、融解热能C、保温保护D、维持和调整机体答案：D38、年龄越小心律及血流速度（）。A、不变B、越慢C、越快D、越正常答案：C39、婴儿发展的共同特点是（）。A、阶段性和连续性B、间断性和次序性C、间断性和不平衡性D、领域性和间断性答案：A40、婴儿皮肤表面轻度烫伤，先用（）冲洗烫伤部位20分钟左右，如有水 泡形成，不要弄破。A、温水B、热水C、冷水D、药水答案：C41、暑天避免婴儿长琲子，可以在温水中放3-5克（）A、十滴

18、水B、花露水C、小苏打D、浴盐 答案：C 42、正常婴儿出生时的平均身高为（）A、40厘米B、50厘米C、60厘米D、65厘米答案：A43、（）通过转化为短期目标得以实现。A、大目标B、整体目标C、长期目标D、分化目标 答案：C44、培训计划是以（A ）为主要内容。A、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结 B、时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结 C、时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结 D、时间、地点、内容、方法、人员、结业、组织管理、总结 答案：A45、职业培训可分为（）。A、职前培训、在职培训和制作培训B、职前培训、脱岗培训和转岗培训C、设计培训

19、和制作培训D、集体化培训和专业化培训答案：A46、要把（）几方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社 会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校答案：C47、断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天（）膳食制度。A、三餐三点B、三餐两点C、三餐一点D、二餐二点答案：B48、在运用反复性原则时，施教者要从（）出发来设计发展日标和游戏活动。A、家长的学习兴趣B、早教机构的条件C、婴儿的发展需要和学习兴趣D、家庭的需要和兴趣答案：C49、从简到繁，从低到高，与培训对象的基础和接受能力相适应是（）的要 求。A、少数服从多数原则B、理论联系实际的原则C、互动的原则D、循序渐进的原则答案：D50、婴儿教育的生理基础是（）。A、人脑的的发B、人的大运动的发展C、个体发展的关键期D、手部系统神经的发展答案：A51、如果过多地注射疫苗会使免疫力降低，甚至无法产生（），出现“免疫 麻痹”。A、药效