怎样提高孩子的专注力【教学参考】.docx

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1、怎样提高孩子的专注力【教学参考】怎样提高孩子的专注力小学一年级的孩子有一个共同的特点：多动。特别是不足 龄的儿童，更是表现明显：注意力不够集中。注意力不集中就会 体现在上课不专心，做作业不认真，一天到晚也动个不停。对于 如何提高孩子专注力，我进行了如下归纳。1、环境很重要。2、孩子专注的时候，不要打扰他。很多宝宝 到了一定年龄，比如2岁以后，就能主动安静下来，因为他对某 个东西感兴趣，想研究研究。比如，玩水、玩沙、玩土，通常都 很专注，这个时候大人不要打扰他，不要怕弄脏衣服而阻止他。 再比如，孩子做作业，家长在旁边指手划脚，要么指出错误，或 者说一些无关的询问，都是干扰了孩子的思路。3、让孩子

2、独立 思考，不要急于帮助他。如果孩子自己在思考问题，在想办法 解决，这本身就是专注的表现，家长千万不要着急，不要急于去 帮助他。其实，孩子如果能够独自玩一些没有危险的游戏，家 长不应该过多干预，你一喊一叫一插手，当然会影响他的专注力， 也会减少他的探索欲望。4、家长的作用是玩花样，激发孩子的 兴趣。这个时候，就是家长大显身手的时候啦，孩子不感兴趣 是因为他玩不出花样，如果大人能够变着法子玩新鲜，就能帮助 孩子提高专注力、增强探索的持续时间。5、家长的示范，能够 有效地感染和带动孩子。直接举例说明这一点。还是以最熟悉 的搭积木为例，笑笑连续搭了七八块高高的，忽然，轰一下倒了， 孩子不耐烦，推着积

3、木说我不搭了，转身就跑走。我呢，不指责 他，也不叫他回来，我就坐在原地，继续摆弄我自己的这一栋房 子，我故意让高楼轰一下也倒了，然后我夸张地自言自语：哎呀， 怎么倒了？真可惜，是下面的没放平吧？我继续摇头晃脑：没关 系，嘿嘿，我再来一次，这一次我每一块都摆的稳稳的，嗯，我 一定会比刚才搭的高！嘿嘿。然后我开始一块一块慢慢搭。我用 眼角的余光看见，笑笑没有跑远，他站在那里仔细观察我的一举 一动。很快，他被感染了，他兴奋地跑到我身边，说我也会，我 也能搭高高的。然后，继续专注地做。6、鼓励孩子，让孩子有 成就感。在做事过程中，孩子如果遇到困难，要鼓励他，让他 愿意去克服困难，久而久之，就能养成善始

4、善终做完每一件事的 良好习惯。另外，成功的喜悦能够刺激孩子再接再厉，当孩子顺 利完成一件事情的时候，要及时给予肯定，让孩子在成就感中不 断提高自己的能力。当然，即便孩子还没有达到要求，但只要他 有了积极的表现，同样也可以赞美孩子哦。以上的我对家长和老师的一些建议，希望对孩子能得到改善。教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充 满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加 珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能, 脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格 教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目

5、标。进一步反思上 学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学 目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积 累还较少。（2）知识面不够广泛。（3）教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、 文学、史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。(3)调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功(4)积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学 论文，以期在更高刊物上

6、发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和 教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工 作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水 平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成 为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应 用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主 学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑 和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康 的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学 生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！