幼儿园小班学习故事：美丽的盆栽.docx

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1、学习故事：美丽的盆栽【观察记录】今天美工区的绘画主题比拟自由，幼儿可以根据自己的想法绘画自己 擅长的图画。吴安楠是个安静的女孩，她喜欢自己在家画画，所以， 她今天选择在美工区画画。吴安楠能够静下心来，有自己的想法，首 先她拿记号笔将自己想要画的花盆轮廓大致画了出来，长方形的花 盆，上面画了长长的茎叶，美丽的花朵，吴安楠还添画了云朵、太阳、 蝴蝶等，可以看出吴安楠在一个暑假的过程中绘画技巧进步很大，从 小班的不敢下手，经常对老师说我不会画这个，到现在很有自己的想 法，喜欢画一些自己感兴趣的事物。【什么样的学习可能在发生】指南艺术领域表现与创作中指出：喜欢进行艺术活动并大胆表现。 吴安楠小朋友喜欢

2、涂涂画画并乐在其中，对于绘画非常感兴趣。在绘 画过程中很有耐心，对颜色的选择和涂色的细节也很有想法，兴趣果 然是最好的老师，有了兴趣，吴安楠的绘画技巧进步飞快，所以比起 规定绘画主题，我认为自由发挥更能让幼儿得到技能的提高。指南 社会领域人际交往方面指出：能根据自己的兴趣选择游戏或其他活 动。具有自尊、自信、自主的表现。吴安楠现在对于自己的绘画作品 还是很有自信的，尤其是多加鼓励和表扬后。【下一步学习的机会和可能性】美工区的绘画可以规定主题，但最好是由幼儿自由发挥。在美工区个 别指导幼儿，观察美工区存在的问题和闪光点，游戏点评时给孩子们 展示比拟出色的绘画作品，请幼儿说一说你喜欢哪些作品？为什么？