计算机系认知实习报告 (15).docx
《计算机系认知实习报告 (15).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《计算机系认知实习报告 (15).docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、认知实习内容一、设计目的和内容主要在于通过教师和工程技术人员以及工人师傅们的现场讲解全面而详细 的了解相关产品的工艺过程,通过参观和学习提高对科学文化的学习,对地域文 化的了解。高校是技术人才的摇篮,要培养德才兼备的合格技术人才,必须要进 行理论知识和实践动手能力的正规化培训。认识实习是计算机学院学生必须参与 的一项实践教学环节。是对学生进行产品制造、装配、调试等生产过程的一种正 规化的认识上的培训,以充实理论教学中不能学到的知识和技能。同时,把在理 论教学中学到的知识具体运用到实际工作中,提高学生的综合素质,从而达到基 本功感性认识的目的,使学生成为既有理论知识,又能结合实际的工程技术人才。
2、一、认知实习的意义认知实习是一门专业实践课,是我们在学习专业课程之后进行认知设计时不 可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义,同时也可以使我 们了解计算机在当代社会中必不可少的地位。认知实习更是我们走向工作岗位的 必要前提。通过实习,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对 社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能 力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离,为我们认知 后社会角色的转变打下基础。三、认知实习要求1、严格执行实习进程安排。2、明确实习目的,端正实习态度,虚心向实习单位的营销人员学习。3、遵守实习单位的劳动纪
3、律,服从实习单位安排,圆满完成实习任务。4、积极思考,认真领会课堂上的理论知识在企业实际工作中的应用。5、认真做好笔记,细心观察,注意收集各方面的素材,按要求填写实习日志。6、实习结束后,写出实习报告二、实习见闻.实习单位1:中国科学院合肥物质科学研究院中国科学院合肥物质研究学院是的前身是成立于1978年的中科院合肥分 院,合肥分院拥有四个研究所,是一个以基础研究和高技术应用和开发研究并重 的基地型分院。由成立于七、八十年代的中科院安徽光学精密机械研究所、等离 子体物理研究所、固体物理研究所、合肥智能机械研究所和原中科院合肥分院五 个独立法人单位整合而成。(2)主要研究方向有:等离子体物理与磁
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 计算机系认知实习报告 15 计算机系 认知 实习 报告 15
限制150内