第二课 网络生活新空间（专题过关）-2022-2023学年八年级道德与法治上学期期中期末考点大串讲（部编版）.docx

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1、班级 姓名学号分数八年级上册道德与法治考点复习中考真题练习第二课网络生活新空间核心考点1网络的作用1. （2022年广西百色）2021年世界互联网大会乌镇峰会聚焦5G、人工智能、下一代互 联网、数据与算法等网络技术新趋势、新热点，充分回应各方对数据治理、网络法治、全 球抗疫与国际传播等问题的关注。加强互联网建设有利于（）丰富日常生活促进人际交往推动社会进步取代现实世界A. B.C.D.【答案】A【解析】本题考查网络的作用。题干中突出了网络的积极作用。加强互联网建设有利于丰 富日常生活，促进人际交往，推动社会进步，故正确；互联网建设不能取代现实世 界，故排除；故本题选A。2. （2022年湖南怀

2、化）利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连 线，患者不出远门就能享受优质的医疗服务近年来，这种“远程医疗平台已经开始在 全国推广。该平台的推广（）有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦能保证所有人享受到优质的医疗服务体现了互联网超越时空的独特优势A. B. C. D.【答案】B【解析】本题考查正确认识网络的作用。：“远程医疗平台”在全国推广，体现了互 联网超越时空的独特优势，有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况；可以减少偏远地区 患者长途奔波求医看病之苦，说法正确；：有利于让人们享受到优质的医疗服 务，所有人说法太绝对，说法错误；故本题

3、选B。3. （2022山东聊城）冠县获得2021年全国“农产品数字化百强县”荣誉称号。在首 届“好品冠县开心过大年”电商年货直通车活动上，网络主播将空心挂面、冠县酥 肉、秋月梨等琳琅满目的农副产品摆满了直播桌，推销家乡的农副产品。这种农副产 品营销方式（ ） 加快了乡村实现同步富裕步伐拓宽了农副产品销售渠道体现了网络为农村经济注入新的活力有利于消除城乡收入差距A.B.C.D.【解析】网络主播将空心挂面、冠县酥肉、秋月梨等琳琅满目的农副产品摆满了直播桌，推 销家乡的农副产品，拓宽了农副产品销售渠道，体现了网络为农村经济注入新的活力， 正确；加快了乡村实现共同富裕步伐，错误；城乡收入差距只能缩小不

4、能消除，错误。 故选Bo核心考点2网络的弊4. （2022年江苏苏州）下图漫画沙漏告诉我们沉迷网络会（）时间就像流沙，不懂得珍惜, 终究将淹没你的意志和生命.A.让生活变得更丰富多彩B.让信息交流更方便快捷C.影响学习、工作和生活D.不可避免走向违法犯罪【答案】C【解析】本题考查网络的危害性。C：沉迷于网络，影响学习、工作 和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信 息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现 实的人际关系，C符合题意；AB：是网络的积极作用，与题意无 关；D：观点错误，“不可避免”说法太绝对；故本题选C。核心考点3合理利用网络5. （202

5、2年广西桂林）谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者 表现的是O注意信息出处是否权威及时关注官方的澄清信息上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证马上转发微信朋友圈，强烈遣责事件中的“违法者”A. B.C.D.【答案】A【解析】本题考查理性参与网络生活。网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。面对网络 谣言，我们要注意信息出处是否权威，及时关注官方的澄清信息，上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证，故正确；不能私发朋友圈，强烈谴责事件中的“违法 者”，故排除；故本题选A。6. （2022年海南）手机已深度渗透和影响着青少年的学习生活，一些控制力不强的青少年 被“俘虏”，

6、严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应（）拒绝使用手机，自觉远离网络两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书控制上网时间，促进现实交往提高媒介素养，学会“信息节食”A. B. C. D.【答案】D【解析】本题考查善用新媒体。网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。材料中，一些控 制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应控制上网 时间，促进现实交往；提高媒介素养，学会“信息节食”，故正确；拒绝使用手机，远 离网络，说法绝对，忽略了手机网络的积极作用，故错误；两耳不闻窗外事，一心只读 圣贤书，这是对社会的冷漠，不符合题意，故错误。故选D。7. （2022年泰安）今天，互联网

7、已经成为我们重要的学习工具和交往平台。在使用互联网的过程中，我们应该（）提高防范意识，谨防网络诈骗提高自律能力，不浏览不健康网站不信谣不传谣，不做网络谣言的传播者和制造者提高辨识网络信息真伪的能力，注意信息出处，关注官方消息A.B.C.D.【答案】c【解析】本题考查遵守网络规则。依据教材知识，我们应该理性参与网络生活，提高防范 意识，谨防网络诈骗，提高自律能力，不浏览不健康网站，不信谣不传谣，提高辨识网络 信息真伪的能力，注意信息出处，关注官方消息，遵守网络规则等，说法都正 确。故选：Co（2022年陕西B卷）近年来，以“养老”为名的电信诈骗行为时有发生，给老年人造成了 财产损失和精神打击。2

8、022年5月10日，中宣部、公安部联合启动“全民反诈在行动“集 中宣传月活动。为帮助爷爷奶奶安全使用手机，谨防被骗，小秦提出以下建议。你认为可 行的是（）在手机上安装国家反诈中心APP不要轻信陌生人电话的花言巧语不要轻易点击陌生短信上的链接不用手机去上网，彻底远离互联网A.A.B.C.D.【答案】D【解析】本题考查合理利用网络的知识。题干中，为帮助爷爷奶奶安全使用手机，谨防被 骗，正确的做法是在手机上安装国家反诈中心APP,不要轻信陌生人电话的花言巧语，不 要轻易点击陌生短信上的链接等，选项正确；“彻底远离”的说法是错误的，忽略了 网络的积极作用，选项错误；故本题选D。8. （2022年安徽）

9、2022年，我国开展“清朗”系列专项行动，具体包括打击网络潘言，打击网络直播、短视频领域乱象,网络直播、短视频领域乱象,暑期未成年人网络环境整治等重点任务。开展“清朗”行动能有效（）扩大公民表达权保护青少年健康成长弘扬网络正能量提高文化传播的速度A. B.A. B.C. D.【答案】C【解析】本题考查合理利用网络。：材料中，我国开展“清朗”系列专项行动。开展“清 朗”行动能有效保护青少年健康成长，弘扬网络正能量，故说法正确；：开展“清朗” 行动并没有扩大公民表达权，说法错误；：开展“清朗”行动没有提高文化传播的速 度，说法错误；故本题选C。9. （2022年湖南永州）2021年11月19日，首

10、届中国网络文明大会在北京召开。其主题是“汇聚向上向善力量，携手建设网络文明。青少年是各方关心关注的群体。为建设网 络文明我们青少年应当（）提高网络素养，做一名负责的网络参与者合理利用网络，做网络的主人远离网络，禁止上网恪守道德，遵守法律A. B.C.D.【答案】B【解析】本题考查理性参与网络生活。网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。我们青少 年应当提高网络素养，做一名负责的网络参与者；合理利用网络，做网络的主人；恪守道 德，遵守法律，故正确；远离网络，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故排除 ；故本题选B。10. （2022年江西）下边漫画提醒我们青少年要（）A.增强防范意识，保护个人隐私B.学

11、会信息节食，防止沉迷网络C.完善相关法规，加大执法力度D.认清网络弊端，拒绝使用网络 【答案】A【解析】本题考查合理利用网络。A：网络是把双刃剑，0 不随意点击不明褶接不乱扫二维码我们要注意保护个人信息。漫画中“不能通过不明连接、不连公共场合不明免责3布二维码、免费WIFI透露个人信息”表明要增强防范意识，保护个人隐私，故A正确；B：选项未涉及沉迷网络，故排除B； C：选项不是青少年 的教育，故排除C； D：拒绝使用网络，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故排除D； 故本题选A。【非选题】（2022年黑龙江龙东地区）【特殊保护预防沉迷】2021年8月30日新华社电，国家新闻出版署下发关于进一步严

12、格管理切实防止未 成年人沉迷网络游戏的通知。通知要求，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间， 所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日、法定节假日每日20时至21时向未成年人提 供1小时服务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。（1）国家新闻出版署下发关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通 知的意义是什么？（2）材料体现了国家对未成年人的特殊关爱，请你说出我国专门保护未成年人合法权 益的法律有哪些？（3）青少年怎样做才能避免沉迷于网络？【答案】（1）有利于对未成年人实施特殊保护；有利于净化网络环境；有利于 青少年身心健康发展等。（2）预防未成年人犯罪法；未成年人保

13、护法。（3）要提高媒介素养，利用互联网获取新知；学会信息节食；学会辨别信息， 自觉抵制不良信息；格守道德，遵守法律；丰富文化生活，培养高雅生活情趣；积 极参加集体和社会实践活动；增强自我保护意识等。【解析】考点考查：法律为我们护航、合理利用网络等能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：法治观念、健全人格（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需 要运用法律为我们护航的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：关于进一步严格管理切实 防止未成年人沉迷网络游戏的通知一有利于对未成年人实施特殊保护。关键词：该通 知规范了为未成年人提供网络游戏服务的时间一有利于净化网络环境，促进青少年身心健 康发展。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查保护未成年人合法权益的专门法律的知识，可结合教材知识作答。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年, 需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：青少如何沉迷于网络一可以 学会合理利用网络，理性参与网络生活，养护精神，积极参与集体社会实践活动等。第三步：整合信息，组织答案。