初一作文我的新老师.docx

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1、初一作文：我的新老师老师是指传授学生知识和科学的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大 家带来一定正确知识和指导的有能力人。下面是小编收集整理的初一：我的新 老师，希望对您有所帮助！【篇一：我的新老师】小学六年一眨眼真的很快过去了，小学时光也只能停留在童年、年少时， 现在的我到了一个人生的第一个转折点，踏上了初中的新征程，也踏上了青春 的征程，然而在这个重要的阶段，我也遇到了一位新老师，一位好老师。一一 赵老师。赵老师，初中部的主任，顾名思义，初中部最好的老师，最好的班主任。 开学的第一天下午来学校报到时，我是第一次见到我的新老师一一赵老师。看 到了她，不知怎的，我莫名的很轻松，不像见到别的老师

2、那样紧张，一切办理 妥当后，一向依赖母亲的我，神经质的主动让妈妈走了。一一新老师和蔼。军训的那几天，赵老师每天都去看我们，给我们照相，一开始我们很疑 惑，老师怎么了。为什么要给我们照相，军训的衣服这么难看!老师似乎看出了 我的疑问，张口就道：“人生当中一共也不知军训几次，这是你们人生当中的 第一次，希望你们积极配合噢!听了这话，似乎有道理，同学们争先恐后的都去 抢着照相。一一新老师的不古板。军训后的最后一天，要回家了。别的班的老师全让接走了，只有我们赵老 师把我们留在教室告诉我们开学需要用的学习用品。还有，我们赵老师还在网 上创建了七博客一一“快乐家园”，老师这么做，不仅是让家长们看到我们 的

3、“成绩”，也是为了让我们学习别人写的好作文，等等一一新老师的别 样。开学后，我们对初中这两个字依然十分陌生，但老师并没有着急，不耐 烦，依然手把手教我们。老师又为了锻炼我们的管理能力，几乎每人都分配到 了职务，而且老师十分“放纵”我们，大家不要误会了啦，这个“放纵”是把 七班完全交给了我们自己，什么事都要自己想办法解决，（除了必要的时 候）。一一新老师的另类管理方式。新老师这个名词在七（1）班已经不存在了，取而代之的是赵老师。赵老师与 别的班主任的不同方法的管理方式，令我欣赏与敬佩，我相信，别有用心的管 理方式会使七班更强的！【篇二：我的新老师】小时侯印象中的老师显得呆板无知，小学过来觉得就是

4、这样，整天面对着 苦瓜脸，实在没有什么学习的兴趣。直到初中，遇到了一位让我永远铭记终身的老师。她一袭短直清爽的刘 海，一米六的小身板，“瘦骨嶙峋”的，真担心她会这样面黄肌瘦下去。那时教室与办公室在同一条廊道上，相隔好几间教室，每天清晨，朗朗的 读书声总会伴随着廊道上回响的“噎噎”的脚步声响起。早读过程中有时声音 会悄无生息的淡下去，她就从高扬的书本中探出头来，沉着脸，苦笑着揪出打 瞌睡的几位哥们儿，拎到外面去，让他们亲身体验冷风的“洗礼”。第二天那 几位哥们儿在脚步声未抵达之前就自个儿先读得带劲了，而之后每天早读，教 室里都是一片“之乎者也”的景象了。因为她，我虽然不会每天大声地读书， 但是低

5、声时也能默默的与书中一流的思想交涉，让我思考很多，领悟很多。最让我吃惊的那次，她竟然独自抹着眼泪离开教室，虽然我至今还不能完 全她那时的心伤，但她对学生的那份真挚的情感溢于言表。那次期中的语文， 我们彻底落败，不仅高分很少，平均分也落下别的班好多。她默不作声的来上 课，呆立在讲台上好一会儿，眼中流露出无助与失意，但丝毫没有责备我们的 意思，她在讲台上喃喃自语，我们也因为这次惨败而把头埋得很低。在余光 中，我瞥见她下了讲台，歉疚般的走到我们身边，走了一转，随即又回到讲 台，宣布这堂课自习，然后她夹着书本走出教室。她走的时候，不禁意的摸了 下眼角，怕别人瞧见她落泪的模样，而她的背影是那样的孤独与柔

6、弱。在这偌 大的教室，有她渲染的悲伤与浓浓的关切。直到现在，每当想起那一幕场景，总会觉的心头空落落的，是我们欠老师 的,太多了吗?还是她一直在付出，我们却一直在忽略？这样的老师是珍贵的，她让我们怀着一颗感恩之心，怀着真挚，阅历生活 中的一草一木，一花一树，不会因为人情冷暖而彼此疏远，反而会因为别人的 付出，会更加懂得珍惜回报，懂得只有在感恩的氛围中，生命才会被赋予它本 身的价值和意义。【篇三：我的新老师作文】愉快的初一上学期结束了，我抱着期盼来到了新班级。第一眼看见的，便 是班主任，林老师。说起来，我与林老师真是有缘，分班之后，她还是我的班 主任。我很开心，有这样一个严厉又幽默的好老师。她是一

7、个中等身材，有着微卷利落的短发，已是一个母亲却总穿着时尚靓 丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博，也不必说品德高尚。单是林老师的幽默，就让我们爱上 了语文课。“同学们，如果有什么开心的事呢，一定不能自己偷着乐，要告诉大家哦! 要有福同享，有难同当，懂吗？”林老师眼一大睁，嘴一嘟，指头一伸，便冒出 了这句话，表情可爱极了。但正在“带领着我们深入百草园”时说出这句话， 林老师分明是在暗暗地示意我那乐不可支的同桌。我看了同桌一眼，可他似乎 没注意到，继续与我的后桌同学自娱自乐。我刚准备叫他一声，林老师却发了 话。“那位王帅同学，请问你在乐啥呢?与我们分享分享，怎么样？”林老师一 脸疑惑。同桌站了起来，也许是因为全班同学的目光，又笑了。后桌李胜 看到自己的“同伙”被叫了起来，还幸灾乐祸，可又被林老师逮了个正着， “李胜，你又笑啥呢?来讲台这儿展示一下你的笑容吧！”李胜极害羞地上去笑 了一下。“同学们，李胜的笑与王帅的笑有什么不同呢？”本以为老师会教训他们一 顿，没想到她却反问起了我们。“李胜笑得比较腼腆，是不露齿的！ ”“王帅的 笑很活泼！”大家纷纷说出自己的想法，林老师点了点头，说：“嗯嗯。李 胜的笑是微笑，相对于李胜的笑，王帅的笑便是哈哈大笑了。所以，我们以后 要仔细观察，这样才能写出好文章！”寓教于乐是林老师最常用的方法了。哈哈，怎么样!你们也喜欢这样幽默的老师吧！