中学意外伤害事故应急预案二篇.docx

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1、中学意外伤害事故应急预案为加强我校应对校园意外事故的工作力度，及时展开事 故救护，减轻事故所带来的人身伤害程度，保障广大师生人 身安全维护正常的社会秩序和学校教育教学秩序，根据安全 应急工作的有关要求，结合本校实际，特制定本预案。一、组织机构我校意外伤害事故的应急处置工作，接受学校安全工作 领导小组的领导，由学校安全事故应急处置领导小组（以下 简称应急处置小组）具体负责，领导现场指挥组、通讯联络 组、物资保障组、舆情应对组、人员疏散组、防暴抢险组、 应急医疗组和心理辅导组等八支相关安全应急队伍，并与各 处室部门协调合作，共同开展事故应急处置工作。二、意外伤害事故的适用范围本预案所指的意外伤害事

2、故适用的范围如下：1 .学校组织的各种校内教育教学、教研、文艺、科技、 社团等活动中出现的人身意外伤害事故。2 .早上上课前、课间休息、午间休息、下午放学后和节 假日等时段，发生在校园内的人身意外伤害事故。3.校园欺凌、校园暴力、暴恐行为导致的人身伤害,案处置。三、应急处置程序因交通事故对师生心理影响较大，此类事故最低响应等级为二级应急处置。（一）二级应急处置程序1 .安全工作领导小组接到事故报告，确认是轻微事故后, 启动二级应急处置程序，由杨波主任进行现场处置，同时通 知应急医疗组赶赴现场。2 .应急医疗组接到指令后，立即携带应急医疗器材和药 品赶赴现场，对伤员进行初步救护，确定是否需要送医

3、治疗。 若需送医的，及时联系相关医疗部门。3 .在伤员得到妥善救治或送医后，则终止应急处置程序。 （二）一级应急处置程序.安全工作领导小组接到事故报告，初步确认属一般及以上事故后，立即启动一级应急处置程序，校长立即赶到事 件现场，副校长通知通讯联络组向其他应急队伍发出集结指 令，然后赶到现场协助郑德胜校长指挥协调各应急队伍展开 应急处置。1 .通讯联络组*主任接到调度指令后，立即担负起事故 处置的通讯联络工作，并在三十分钟内对事故情况进行初步 汇总，向上级进行简单报告。事故情况严重时，按指挥组指 令向上级和相关部门请求援助。2 .后勤保障组*主任接到事故调度指令后，立即调集必要的食品和饮用水，

4、同时做好处置期间的电力保障工作。3 .防暴抢险组*主任接到事故调度指令后，立即赶赴现场，在总务部门人员协助下，尽可能切断事故场所电源，对 现场采取必要的隔离措施，控制现场秩序，并协助医疗组进 行救护工作。4 .人员疏散组*主任接到事故调度指令后，立即赶赴各 自岗位，组织师生进行疏散和转移。若事故不需要进行人员 疏散和转移的，根据指挥组指令视情况协助医护组救护伤员, 或执行指挥组安排的其他任务。5 .舆情应对组*主任接到事故调度指令后，立即向通讯 联络组进行事故情况了解，着手布置事故信息发布和舆情应 对、安抚事故家属的准备工作。6 .应急医疗组*大夫接到事故调度指令后，立即携带救 护器材赶到事故

5、现场，对伤病人员进行初步的救护和照顾， 同时联系相关医疗部门，进行伤员的医疗救护。7 .应急心理辅导组*老师接到事故调度指令后，对师生 员工展开心理疏导工作，安抚和稳定学生情绪。在伤员得到妥善救治或送医，教育教学秩序得以恢复后, 则终止应急处置程序。中学意外伤害事故应急预案/r/r扁一依据颁布的学生伤害事故处理办法第一章第二条, 校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组 织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、 其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身 损害后果的事故。校园意外伤害事故主要方面8 、学生上课安全。谁上课谁负责，上课教师为第一责 任人。9 学生活

6、动安全。谁组织谁负责，活动组织者为第一 责任人。10 学生课间安全：班主任为第一责任人。校园意外伤害事故伤害等级程度和处理程序（一）伤害事故等级程度的判定：1 . 一般伤害事故：轻微的碰擦等导致的皮外伤等。2 .伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较 多的事故。3 .重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的事故。（二）接情与报告程序：1 .事故发生后，首遇教职工必须在第一时间立即采取 紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害；保护好学生，同 时将事故发生情况及时报告给第一责任人或校长。2 .学校工作领导小组根据伤害事故等级，及时决定如 何进行现场处置。(1) 一般伤害事故处理程序：首遇教职工

7、立即报告班主任，并由校医进行处理或者直 接送医院，班主任及时与家长沟通，同时报告分管校长及校 长。(2)伤情较重和重大安全事故处理程序：第一步：首遇教职工在第一时间报告学校当天值日行政 领导。并视情况紧急程度可直接拨打120,或在条件许可情 况下直接护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持。 在无力救助时，保护现场，不轻易搬动伤者。第二步：当如值班领导应在第一时间与首遇教职工汇合, 指导救治工作。若情况严重，通知班主任赶赴医院(现场)， 同时向学校主要领导汇报。在送诊途中，与家长取得联系， 征询家长意见，到家长指定的医院就诊。情况危急时，直接 与医院联系，要求开通绿色通道，争取抢救时间。第

8、三步：学校领导与班主任应在第一时间赶赴医院，在 充分尊重家长意见的基础上协助医院开展救治工作，并视情 况严重程度决定是否汇报当地政府和教育主管部门。第四步：在明确责任人的基础上，及时告知责任学生的 家长，说明情况，并要求以积极的态度及时到医院与对方家 长见面，协商处理治疗事宜。第五步：紧急救治工作结束后，学校相关部门要及时向 现场师生了解情况，查明事发原因，并做好有关材料（笔录 和知情人的证明材料），以便责任认定，进行相关处理。第六步：学校领导和班主任要对受伤（发病）学生和家 长及时慰问，稳定情绪，做好认真细致的解释工作。同时督 促责任学生家长采取积极态度，与对方家长沟通，处理好善 后事宜。关

9、于事故报告1、属于重大安全事故应当即报上级有关部门。发生较 大事故（伤情严重）学校应24小时内向上级有关部门报告。2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解 清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面 报告。3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、 家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事 故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。4、学校应及时与有关保险公司联系理赔事宜预防措施1、成立学校突发事件处理领导小组，建立校园安全预 防网络。2、加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安 全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生 进行安全保护。3、

10、利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安 全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生 一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。4、明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中 加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大 型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。5、学校安全部门及总务部门加强对学校教育、放学和 生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐 患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对 教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发 现的问题。6、严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅 自离岗，外来人员进校门有来客登记。7、加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物 品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。