(苏教版)八年级语文下册：第9课《人的高贵在于灵魂》导学案.docx

《(苏教版)八年级语文下册：第9课《人的高贵在于灵魂》导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(苏教版)八年级语文下册：第9课《人的高贵在于灵魂》导学案.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、九、人的高贵在于灵魂周国平【教学目标】1、认真诵读，熟悉课文内容，把握文章严谨的结构。2、掌握文中以举例论证为主，结合引用论证的说理方法。3、深刻理解“灵魂”的内涵，保持纯正的精神追求，净化心灵，提高修养。 【重点难点】.理解人的高贵在于灵魂的道理。1 .学习并运用摆事实讲道理的论证方法和严谨的结构。课前小阅读1、作者简介周国平，1945年生于上海，毕业于北京大学哲学系。先后获得哲学硕士、博士学位。现任中国社会科学院 研究员。出版各类著作二十多种，其中人与永恒、守望的距离、妞妞 个父亲的杂记尼采 一一在世界的转折点上等产生了极大的影响，是当代具有号召力的学者、作家。集哲学与文学于一身，融理 性

2、与感情为一体,是周国平作品的显著特色。2、写作背景周国平先生是一位守望者，一如美国作家塞林格的名作麦田里的守望者中所描写的守望者：“一大块 的麦田里孩子们在做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个大人，我呢，就站在那悬崖边。我的职务是在那 儿守望，要是有哪个女孩子往悬崖边奔来，我就把他们捉住，防止他们掉下悬崖。”塞林格笔下的麦田隐喻什 么？ 人类的精神高地，珍藏着人类最基本的精神价值的高地。悬崖下面是什么？ 空虚与物欲的深渊。随着物质生活的提高，越来越多的人沉迷于对物质利益的追求，忽略了精神追求，不能得到幸福。针对此 种现象，作家周国平在本文中高声疾呼：“人的高贵在于灵魂”，希望每个人都能关注一

3、下自己的世界是否丰 富、高贵，是否具有纯正的精神追求。【预习板块】1、字音互填。平 yong () 卑鄙() mti ()浴 chudi ()摩诱 hub () 显 h6() midn ()怀脆()弱2、解释下列词语。平庸：无足轻重：风尘仆仆：缅怀：3、认真阅读本文，请你写出本文的中心论点，并概括出证明中心论点的事例。【探窕板块】1、本文的中心论点是怎样提出的？课文是按照怎样的基本结构组织材料的？2、课文主要运用了举例法来论述论点，所列举的人物共同追求的是什么? 从这五个例子中归纳出一个人灵魂的高贵体现在哪几个方面？3、“布鲁诺因坚持自己的学说，最后被宗教裁判所判为异端烧死在罗马广场。”这例子

4、同样能证明本文的 论点，能否把第三段英国作家王尔德的例子换成布鲁诺的？为什么？4、有人说，第五段少女读书的例子鲜为人知，做事实论据不合适，你认为呢？【作业板块】1、读了课文以后，你觉得一个人的高贵体现在哪里？高贵能否用“高尚”来代替？为什么？2、阅读下面这两则材料，说明人的灵魂的高贵的内涵还可以表现在哪些方面？材料一：林海燕是茂名市体育彩票10060销售点业主。化州彩民吴生用电话向林海燕预定体育彩票共700 元。在吴生未交款和未取票的情况下，他电话购买的彩票中奖518万元。当彩票还在林海燕手上时，林海燕在 500多万元巨款面前，不为金钱所动，立即通知了投注者前来领奖。材料二：感动中国2005年度人物获奖者丛飞，他从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，就把所有的 时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮 希望。今天他的歌喉也许不如往昔瞭亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。3、我们身边还有很多这样闪光动人的故事，请你们从生活中撷取一个片段，来诠释“灵魂”的内涵。