混凝土施工技术4 1实训任务书.docx

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1、混凝土工程施工技术学习领域（课程）“4+1”学训交替实训任务书学习领域总学时：80学时实验实训总学时：54学时实训项目：框架结构工程施工（24学时）一、实训的目的及作用本实训重在培养学生的实际操作能力，目的是让学生通过模拟现场施工操作, 获得一定的施工技术的实践知识和生产技能操作体验。1 .通过本技能操作训练，使学生通过完成识读平法施工图纸、钢筋下料与与 施工、模板施工，获得一定的钢筋混凝土工程施工的基本技能。2 .熟悉施工现场施工员、质量员、项目经理等岗位的职责，为后续企业实习 打下良好基础；3 .提高学生的动手能力，培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕 业实习、工作打下必要的基础

2、。二、实训的内容及项目L项目：二层框架结构工程施工（模板、钢筋）；4 .内容：（1）根据施工图纸，计算钢筋配料，编制钢筋配料单；（2）完成框架结构工程单层梁钢筋及模板、板钢筋及模板、柱钢筋及模板 等内容的施工。5 .成果实体模型。内容包含：梁、板、柱等构件的模板及钢筋；工程资料。内容包含：施工方案。检验批、分部分项工程施工资料，包 括模板、钢筋等验收资料。执行建筑工程施工质量验收统一标准GB50300- 2013的要求。三、实训场所及注意事项.实训场所建筑施工实训区.注意事项（1）由实训指导教师负责安全管理；学生必须遵守实训中心管理规定。（2）严格考勤制度，由指老师负责每组的考勤。四、实训组织

3、及要求.实训组织：分4组进行，每组10人。1 .工具材料及设备要求：（1）工具及材料：钢尺、扎丝、HPB300光圆钢筋、HRB400螺纹钢、钢筋调 直机、弯箍机、钢筋弯曲机、切割机、竹胶板、圆钉等.（2）设备要求：切割机、钢筋调直机等设备，根据各组选择材料的使用要求， 在老师的指导下进行加工制作。2 .实训操作要求：（1）钢筋下料长度计算要在读懂结构施工图全部内容之后，方可开始算钢筋下料。应按柱、梁、板 的识图顺序进行钢筋下料计算。钢筋下料长度计算并编制配料单；纵筋下料长度计算采用绑扎连接的方法计算；（2）框架模型施工各构件配料单编制完后，可进行施工，即钢筋切断、弯曲等加工及绑扎成型、 模板加

4、工、施工等工艺。五、考核内容及成绩评定办法操作技能70分（按模型制作工艺、方案编制、施工过程资料等）、心智技 能10分、工作态度20分，计算出综合成绩后，按照优秀（90T00分）、良好 （80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（0-59分）五个等级 进行综合评定。成绩评定表学号姓名项目比例/%得分六、课时安排操作技能 (70%)钢筋配料计算30实体模型制作40心智技能 (10%)现场回答问题5实训报告5工作态度 (20%)在小组中所起的作用10安全与卫生5纪律与出勤5总评100序号实训内容名称学时1讲解任务书及任务指导书22配料计算43实体模型制作18合计24学时七、参考资料：1 .建筑工程施工质量验收统一标准GB50300-2013.建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范JGJ130-2011.建筑工程施工技术宁仁岐主编2018年5月中国建筑工业出版社