课程教学大纲(使用ES6优化WEB页面).docx

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1、使用ES6优化Web页面教学大纲一、课程性质与任务1 .课程性质：本课程是计算机应用技术专业的理论与实践课。2 .课程任务：本课程的主要任务是通过原生JavaScript,来讲授ECMAscript 课程，需要了解ES6的基本原理，了解MVVM的开发模式。掌握MVVM之间的关系, let和const命令、变量的解构赋值、字符串的扩展、正则的扩展、函数的扩展、 Symbol, set和map数据结构等。重点掌握数值、数组、函数的扩展。课程在重 视传授理论知识同时，重视培养学生的实际动手能力。教学过程中，设计了大量 的程序设计案例，使学生在学习枯燥的语法知识的同时，体会到MVVM模式的魅 力，加深

2、对语言知识的理解。二、课程教学基本要求理论课时：48节上机课时：48节考核形式：考查三、课程教学内容第一章了解ES6背景教学内容：本章主要介绍ES6的背景和主要概念，MVVM的理解，ES6是如何 来的？讲解ES6的背景，近年来TC39 (Technical Committee 39)是推进 ECMAScript发展的委员会。TC39定期召开会议，会议由会员公司的代表与特 邀专家出席。ES6的版本变动内容最多，具有里程碑意义、ES6加入许多新的语 法特性，编程实现更简单、高效，ES6是前端发展趋势，就业必备技能第二章let命令教学内容：本章主要掌握let命令，掌握let命令的基本用法、代码块使用

3、 区域、不能重复声明以及不存在变量提升。Es6只有全局作用域和函数作用域， 没有块级作用域，这带来很多不合理的场景。讲述两种场景：内层变量可能会覆盖 外层变量、用来技术的玄幻变量泄露为全局变量第三章const命令教学内容：本章主要掌握使用const命令，掌握使用const命令声明常量， 掌握使用const命令的基本用法，掌握使用const命令的本质，掌握使用ES6 声明变量的六种方法，掌握使用顶层对象的属性。第四章变量的解构赋值教学内容：本章主要掌握ES6允许按照一定模式，从数组和对象中提取值， 对变量进行赋值的方式，掌握解构赋值允许指定默认值，掌握对象的解构赋值， 掌握字符串的解构赋值，掌握

4、数值和布尔值的解构赋值。第五章模板字符串教学内容：本章主要掌握模板字符串的基本语法，掌握反引号（）标识，掌握 变量名写在$之中，掌握大括号内部可以放入任意的JavaScript表达式，掌握 模板字符串之中还能调用函数，掌握模板字符串之中的嵌套使用。第六章对象的扩展教学内容：本章主要掌握属性的简洁表示法，掌握属性名表达式，掌握方法 的name属性，掌握属性的可枚举性和遍历，掌握super关键字，掌握对象的扩 展运算符。第七章箭头函数教学内容：本章主要掌握ES6允许使用“箭头”（=）定义函数，掌握定 义对象中，如果该方法包含this就不能使用箭头函数，掌握嵌套函数。第八章rest参数教学内容：本章

5、主要掌握用于获取函数的多余参数，这样就不需要使用 arguments对象了，掌握add函数是一个求和函数，掌握push方法改写数组。第九章symbol教学内容：ES5的对象属性名都是字符串，这容易造成属性名的冲突。比如, 你使用了一个他人提供的对象，但又想为这个对象添加新的方法（mixin模式）， 新方法的名字就有可能与现有方法产生冲突。如果有一种机制，保证每个属性的 名字都是独一无二的就好了，这样就从根本上防止属性名的冲突。第十章Iterator遍历器教学内容：本章主要掌握遍历器（Iterator）就是一种机制。它是一种接口, 为各种不同的数据结构提供统一的访问机制。任何数据结构只要部署It

6、erator 接口，就可以完成遍历操作（即依次处理该数据结构的所有成员）。Iterator的 作用有三个：一是为各种数据结构，提供一个统一的、简便的访问接口；二是使 得数据结构的成员能够按某种次序排列；三是ES6创造了一种新的遍历命令 for. . of 循环，Iterator 接口主要供 for. . of 消费。第H章Set和map教学内容：本章主要掌握Set和map新的数据结构，类似数组，掌握Set 函数可以接受一个数组（或者具有iterable接口的其他数据结构）作为参数, 用来初始化，掌握使用本质上是键值对的集合（Hash结构），但是传统上只能 用字符串当作键。四、学时分配表章序内容课时备注1了解ES6的背 景42Let命令4五、教材及参考书3Const命令44变量的解构赋 值45模板字符串46对象的扩展47箭头函数48Rest参数49Symbol810Iterator 遍历 器411Set 和 map4教材：Web前端开发高级（下册）主编：工业和信息化部教育与考试中心 出版社：电子工业出版社出版或修订时间：2019年4月执笔：审定：（系或教研室主任签字）