2022年如何发展党员历史讲堂心得体会三篇.docx

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1、2022年如何发展党员历史讲堂心得体会近年来，河南党员发展工作严格按照中心和省委组织 部要求，紧密结合实际，把发展党员工作的重点放在生产、 工作一线的优秀青年工人和优秀青年业余技术人员中。经过 完善机制，加强培养教育，抓好经常性发展等措施，新发展 党员的数量和质量有较大提升，三年来共发展党员一名，其 中35岁以下的优秀青年占大专以上文化程度的占_。一、明确职责，严格措施，确保发展党员工作目标任务 的落实20年以来，随着减员增效和改制分流等改革的实 施，党员队伍结构发生了较大变化，20年底在职职工党员 人数只占全党员总数的_%。在职党员人数的减少，尤其是 生产一线党员人数的大幅减少，导致基层部分

2、单位无党员或 拇彳建从政理念的组织。针对这一现实，局上级组织部门及 时调整党员发展工作思路，突出生产、工作一线优秀青年这 一发展重点，采取切实措施，狠抓党员发展工作各项任务的 落实。1、坚持发展党员工作职责制。在全局党建工作中，异 常是在开展的“三创一争”（创立“先进上级组织部门、 先进党支部、先进党小组”，争做“新时期优秀党员”）为 重要载体的党建活动中，局上级组织部门将发展党员工作列 入各单位年度党建工作目标，并细化到上级组织部门成员工 予表扬，对不按规定做的给予批评，对经批评教育仍不改正 的，将进行整改。四是明确职责，实行职责追究制度。发展党员工作是各 级上级组织机构织和全体先进分子共同

3、的职责和义务。校上 级组织部门要求，学院上级组织部门（党总支）书记、副书记 和委员、党支部书记、组织干事、全体党员要认真履行发展 党员职责，同时明确：发展党员工作作为对基层上级组织机 构织进行目标考核和对书记、副书记进行年度考核的重要依 据之一。五是加强培训，注重党务队伍建设。提高基层党务工作 者的业务素质，是做好发展党员工作的关键。学校上级组织 部门长期坚持对光荣的集体支部书记和组织员进行轮训， 20H年，校党校举办了两期党支部书记培训班，编印、发放 江苏大学党支部书记工作手册，经过集中授课、自主学 习，异常是专门详细向他们讲解发展党员工作程序、要求和 纪律等，提高了党支部书记对发展党员工作

4、重要性的认识， 使他们在党员发展工作中努力发挥骨干作用。同时，校党校 还举办了两期组织员培训班，经过听讲座、研讨会、经验介 绍等形式，对组织员进行了业务培训。六是网络管理，推进党务工作科学化。20_年初，学校 上级组织部门在全校36个基层上级组织机构织全面启动了 “党内信息管理系统”建设工作。校上级组织部门拨专款优 先配备了系统运行所需要的硬件、软件、网络设备，为基层 上级组织机构织配备了我们党基本信息管理系统2005（网 络版），在校内构成系统管理的局域网，实现了对各种报 表数据的及时、快速、多样查询和再利用，为领导决策供给 方便、灵活、直观的数据支持，实现了全校上级组织机构织 和党员队伍的

5、动态、规范管理。为适应组织工作需要，20 年底，根据市委组织部的统一布署，学校上级组织部门又为 36个基层上级组织机构织重新配备了全国党员管理信息系 统（基层版）软件，进取为软件的升级替换做好各项准备工 作，确保20年该软件在全校普遍推广应用。（二）教育为主，加强实践，把好“培养关”我们从大学教育教学和大学生的特点出发，充分发挥党 校主阵地作用，健全教育培养机制，创新培养方式，加强实 践环节，努力提高和预备党员的素质。一是加强对申请加入组织人党的基本知识的启蒙教育。 早教育、早选苗、早培养，是队伍建设的关键。长期以来， 学校上级组织部门经过多种渠道，加强对申请加入组织人的 教育，吸引他们进取向

6、上级组织机构织靠拢。比如：以新教 工岗前培训、重生入学教育等为契机，向新入校的教工、学 生介绍党的基本知识、党员条件以及加入组织主要程序；邀 请优秀党员作报告，进行典型示范教育，鼓励他们在政治上 进取要求提高；坚持党员联系群众制度，定期组织优秀青年 教师参加上级组织机构织开展的有关活动，着力提高党外教 师对光荣的集体的认识；对于那些已递交加入组织申请、综 合素质较高的教工或学生，我们及时派人与其谈话，有针对 性地进行重点教育；成立学马列、学有关章程小组，以自我 教育为主，加以相应的辅导等等。经过这些措施，不断扩大 申请加入组织人的队伍，提高申请人的政治觉悟，夯实党员 发展工作的基础。二是对开展

7、加入组织动机教育。我们采取集中教学大 纲、集中教材、统一授课的方式，加强对的教育。教育资料 以党的基本理论、基本知识、基本路线以及党的优良作风为 主，使学员树立共产主义信念，端正加入组织动机，进取以 实际行动争取早日加入组织。同时，广泛开展形势教育，帮 忙他们正确认识形势，培养他们的政治职责感和历史职责 感。教学环节上，以课堂集中讲授理论知识为主，同时安排 自学、小组讨论、观看资料片、社会实践、撰写学习体会、 闭卷考试、大组交流等。每个班次培训时间不少于40学时。 2011年分党校先后办班32期，培训学生3833人次。校党校 办班1期，培训教工28人次。三是对预备党员开展强化党性观念教育。在教

8、学资料的 设置上，坚持少而精、要管用的原则，主要加强党性、党风、 党纪教育和党的先进的主题活动。要求预备党员必须参加一 次培训，培训情景及考核成绩记入培训登记表。预备期满者, 如果未经培训或考核不合格者，不能如期转正。四是建立培养教育网络。教育培养工作既是党务工作者 的职责，也是所有教育者的职责。工作中，我们努力壮大教 育者队伍，健全教育培养网络，把的教育培养工作纳入基层 党建考核资料，构成校上级组织部门、二级上级组织机构织、 党支部、团组织、党务工作者、普通党员、团干部、辅导员、 任课教师乃至学生公寓管理者等齐抓共管的局面，在学习、 工作和生活等各个方面，对进行全方位的教育培养，消除教 育培

9、养的空白点。20H年11月，上级组织部门组织部联合 校团委下发了关于开展党建带团建“三结对一创争”活动 的实施意见，决定在全校开展以“党团组织结对、党团组 织负责人结对、党团员结对，创立先进基层上级组织机构织、 团组织，争做优秀先进分子、共青团员”为主要资料的党建 带团建“三结对一创争”活动，多渠道、全方位加强新形势 下基层党建工作。五是供给培养锻炼舞台。从适应新要求新任务入手，不 断创新党员教育的资料和形式，做到党员教育管理与时俱 进。以深入开展“创先争优”活动为契机，经过开展“先锋 工程”、“党员示范岗”、“党员义工”、“党员目标承诺”、 “党员社区指导”等主题实践活动，推进大学生党建“三

10、个 一”工程，推进党建工作的创新创优，努力做到坚持梦想信 念教育与提升素质本事相结合、坚持教育培训与推进发展相 结合、坚持经常性教育与集中培训相结合、坚持全面覆盖与 分类施教相结合、坚持教育培训与搞好业务相结合。经过教 育培训，使广我们光荣组织员的梦想信念进一步坚定、党性 观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作本事进一步提 高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚 力、战斗力。20n年3月，为了进一步深入开展创先争优活 动，激励广大基层上级组织机构织和党员构成学习先进、崇 尚先进、争当先进的良好氛围，在全校基层上级组织机构织 中开展了推荐命名党员示范岗活动。5月，经推荐申报，全

11、校共命名了 81个党员示范岗，构成了 “比、学、赶、超” 的良好氛围。六是建从政理念内激励机制。为了表彰先进，使党内学 有榜样，学校上级组织部门每两年在全校各级教工上级组织 机构织、广我们光荣组织员和党务工作者中开展“创立先进 基层上级组织机构织，争当优秀先进分子和党务工作者”活 动，20年7月，对63个先进基层上级组织机构织、67名 优秀先进分子和47名优秀党务工作者进行了表彰。另有一 个基层上级组织机构织、两名先进分子受到市的表彰。下 半年，学校上级组织部门又开展了每年一次的学生党内评优 工作，对48个学生党支部，70名学生党员进行了表彰，并 利用宣传栏，大力宣传他们的先进事迹，树立典型，

12、弘扬正 气，在为推进学校党的建设与和谐学校的创立，促进学校各 项事业又好又快发展中发挥了重要作用。（三）坚持标准，确保质量，把好“考察关”一是严格培养考察制度。建立健全与申请人第一次谈 话、审批前谈话、联系人定期考察、进取分子定期汇报思想、 党员联系班级等五项制度。将日常考察、学习考察与任务考 察有机结合，联系人定期与培养对象进行交流，肯定成绩， 指出不足，定期填写考察记录，并向党支部如实汇报考察情 景。为切实提高考察工作质量，真正发挥考察、教育的作用, 学校上级组织部门十分注重培养联系人的选拔工作，药求的 培养联系人，应当由经过必须时间党内生活的锻炼，能够用 党员标准严格要求自我，先锋模范作

13、用发挥得比较好的正式 党员担任。二是建立培养考察机制。我们采取一查、二看、三谈的 办法，考察的加入组织动机。“一查”，就是查阅学生档案 和书面思想汇报，了解其一贯表现、加入组织动机以及自我 评价等。“二看”，就是看其在平时学习、工作和生活中的 实际情景，看其在重大政治问题上的观点和态度，看其在个 人名利面前的反映与表现等。“三谈”，就是与本人谈话、 召开座谈会、个别征求意见等，全方位了解的动机。（四）畅通渠道，完善监督，把好“群众关”一是团组织推优工作规范化制度化。规范团组织推优工 作，公开推优对象的标准、工作程序及要求，明确未经团组 织推荐的团员一律不得加入组织。团支部在推优时，参加人 数不

14、得少于团员总数的95%,同意票数必须超过实到数的半 数，并在团委网站上公示推荐对象名单，进一步增强推优工 作的透明度，扩大群众的参与面，以此教育努力增强群众观 念，自觉理解群众的教育和监督。校团委经常性地对基层团 支部进行抽查，一旦发现违规现象，给予职责人相应的处理。二是严格执行发展党员公示制度。实行发展党员公示制 度，公示以张榜公示为主，会议公示、网上公示等为辅；公 示地点做到相对固定、比较醒目、便于多数学生知晓；公示 公告注明上级组织部门组织部的电话和电子信箱；做好公示 记录和公示结果的归档工作。三、存在的问题在取得成绩的同时，我们也清楚地看到，我们的工作离 上级上级组织机构织的要求还有必

15、须的差距和不足，有待在 今后的工作中不断加以研究和改善。一是发展党员工作还存在不平衡现象。二是个别学院发展党员材料中有填写不规范、填写漏项 等现象。三是为保证发展党员工作质量，要进一步落实发展党员 工作失误职责追究制度。四、改善工作的意见和提议1、进一步推进党内信息管理系统的建设。全面推广全 国党员管理信息系统（基层版），实现党员发展信息化管理。 创新发展党员工作手段和机制，推进党务管理规范化、信息 化、网络化，提高发展党员工作科学化水平。2、落实发展党员各项工作制度。新形势下发展党员工 作面临着新特点、新问题，上级组织部门组织部要进取做好 基础调研工作，对相关规章制度进行完善，对的培养教育，

16、 新党员的接收，预备党员的教育、考察和转正，发展党员工 作的纪律与监督等进行全面规范；制订江苏大学发展学生 党员工作考核实施意见，对发展党员工作考核程序和办法、 计分方法和等级标准等进行规定，严把发展党员质量关。3、加强发展党员工作的检查考核。建立学生党员、考 核制度。上级组织部门组织部根据校上级组织部门的统一部 署，组织和实施发展学生党员工作检查考核，考核结果作为 评选先进基层上级组织机构织的重要依据。4、不断优化党员队伍结构。在今后的党员发展工作中, 我们要确保学生发展党员质量，进一步加大在青年骨干教师 中发展党员的力度，优化党员队伍结构。早引导、早教育、 早培养，努力扩大队伍，加强他们对

17、光荣的集体的认识，端 正加入组织动机，按照成熟一个发展一个的原则，把优秀大 学生、优秀青年骨干教师及早地发展到党员队伍中来。2022年如何发展党员历史讲堂心得体会为进一步推进发展党员工作的科学化、规范化和制度化 建设，不断提高发展党员工作的质量，把发展党员工作作为 我们光荣组织的建设的一项基础性、经常性的工作。提高发 展党员工作的质量，努力造就一支高素质的党员队伍，坚持 党的先进性和纯洁性，对于贯彻落实党的十几大精神和科学 发展理念，推动全市经济社会又好又快发展，具有十分重要 的意义。一、在队伍建设方面，建立健全推荐制度，今年以来， 党员以及群团组织进取向各党支部推荐6名，扩大后备人选 队伍。

18、明确了培养教育的职责，党支部对每一名都制定切实 可行的培养教育，并指定两名正式党员做为的培养联系人。 同时还建立了考察写实档案，党支部每季度进行一次考评。 局上级组织部门根据加入组织教材（20_年修订本）为主 要培训教材，对确定为发展对象的进行集中培训。二、在发展党员宏观管理方面，明确了各级党支部要对 发展党员工作实行计划管理，增强发展党员工作的计划性。 局上级组织部门在调查研究和总结经验的基础上，对光荣的 集体员队伍建设状况进行分析，根据需要提出发展党员工作 宏观指导意见，逐级传到达基层上级组织机构织。基层各党 支部根据的成熟程度，向局上级组织部门报送本支部下一年 度发展党员计划。局上级组织

19、部门对光荣的集体支部报送的 计划进行严格审核，对发展党员进行综合协调，防止发展党 员数量大起大落，实现均衡发展。三、在履行发展党员程序方面，建立健全了发展党员票 决制。各党支部召开支部大会讨论接收预备党员和党员转正 时，以无记名投票的方式进行表决。因故不能到会的党员正 式向党支部提出书面意见，应统计在票数内。同时对在发展 党员职责追究工作提出了更严格的要求，对在培养考察和政 审等工作中不细致，不认真或违反发展党员工作程序造成 “带病加入组织”的，局上级组织部门要追究党员所在党支 部的相关职责人的职责。四、20年发展党员情景和20年发展党员工作计划， 20_年党员转正一人，发展预备党员2人，培养

20、6人。20 年计划党员转正2人，发展预备党员2人，培养6-8人。作职责制中。局上级组织部门组织部每半年对全局发展党员 工作进行一次检查。年底，结合全局党建、生产经营、精神 礼貌建设“三位一体”目标考核，把发展党员工作纳入考核 指标，考核结果与各单位年终经济奖惩挂钩，与先进上级组 织部门的评选挂钩，同时坚持考核通报制度，从而保证了发 展党员工作得到认真有效的开展。2、坚持发展党员工作宏观调控。局上级组织部门根据 改革发展的实际，提出了 “三个倾斜一个下降”的工作思 路（即发展重点向基层一线倾斜、向知识分子倾斜、向青年 职工倾斜，努力使无党员班组下降），并按年度制定发展党 员工作指导计划，其中要求

21、每年发展青年党员不少于70%o 各直属单位组织部门在执行中，严格对支部上报的发展对象 进行审核，对不贴合规定要求的不列入发展计划，并要求各 支部严格按照指导性计划，做好发展党员工作，保证了计划 的严肃性。3、坚持发展党员计划的落实。我们坚持计划的宏观性、 指导性，而不完全拘泥于数额的绝对化，要求在坚持党员标 准的前提下，根据实际能够在计划的10%上下浮动，给予基 层上级组织机构织必须的空间。基层上级组织机构织一般每 年最少研究发展党员工作两次，每季度分析一次，在分析基 础上适当调整计划，从而较好地保证了计划的落实。三年来 从生产、工作一线发展党员一名，占发展总数的其中35 岁以下党员一名，占生

22、产、工作一线发展党员数的减少一 线无党员班组一个;在职职工党员由占党员总数的提高到 -%,逐步改变了生产一线党员偏少。在职党员偏少，分布不 均等问题，使发展党员工作各项目标任务得到了较好的完 成。二、坚持标准，严格程序，确保发展党员的质量为严把党员入口关，确保发展党员的质量，我们始终做 到：1、坚持支部推荐、群众评议和“推优”制度。发展对 象的确定一般先由各支部组织党员讨论，推荐发展对象，经 支委会讨论经过，然后上级组织部门组织部门到各支部征求 群众意见，根据支部、和群众的意见由上级组织部门团体讨 论，确定上报年度发展计划。对在团员和青年中确定的发展 对象，还必须经过团组织的“推优”程序，20

23、01年以来，在 已发展的新党员中，经团组织“推优”的共有一名，占发展 党员总数的_%。2、进取推行发展党员公示制。前年我们在一些单位进 行了公示制试点，今年以来，根据省委组织部的统一安排， 我们结合实际制定下发了公示制办法，在全实行发展党 员公示制，并把落实公示制情景列加入组织建工作的年度考 核资料，增强了贯彻落实的力度。在执行发展党员公示制过 程中，除按规定进行公示外，部分单位还结合工作实际，让 发展对象、预备党员进行述职，党员和职工群众进行量化打 分等，拓宽了公示形式、扩大了群众参与度，将组织把关与 群众监督落到了实处。3、认真抓好培训考核。坚持每年举办两次培训班，每 次脱产培训五天以上，

24、对进行党的基本知识、基本理论和形 势任务教育。学习结束后还要进行考试考核，凡成绩达不到 80分以上的，规定不能列为发展对象、不能发展为预备党员。 在培训中许多单位上级组织部门书记亲自授课，与同学习、 共勉励。经过强化培训考核，和发展对象在思想上进一步端 正了加入组织动机，坚定了共产主义信念。4、加强预备党员的培养考察。一是坚持预备党员按期 汇报思想制度。要求预备党员，每季度以书面形式向上级组 织机构织汇报一次思想、工作和生活情景。二是加强对预备 党员在预备期的考察。坚持季度考察与预备期满全面考察相 结合、单位表现与社会表现相结合、关键时刻与一般情景下 的表现相结合、批评教育与表扬鼓励相结合，严

25、格教育、严 格质量，不搞迁就照顾。三年来共延长预备期一人，取消预 备党员资格一人。三、拓宽渠道，增强引力，不断壮大队伍我们把建设一支数量充足、素质较高的队伍，作为新形 势下发展党员工作的重中之重，多层次、多渠道壮大队伍。1、拓宽选人育人视野。我们始终把队伍建设，作为发 展党员工作的“源头”工程来抓，规定发展党员数量与培养 数量之比不低于1： 3O在扩大队伍上，注意做到“三早”： 即早选苗、早教育、早培养。重点在做好生产、科研单位优 秀青年选拔培养的同时，还注意重视做好社区和后勤辅助单 位青年中的优秀分子的选拔培养，尤其在关键时期或急难险 重工作中，注意发现培养先进分子苗子。在“非典”时期， 奋

26、战在抗击“非典”一线的人员中，先后有一名优秀青年向 上级组织机构织递交了，各级上级组织机构织进取引导，及 时把他们列入了队伍，起到了良好的示范带动作用。2、狠抓培养教育。针对青年思想活跃、理解新事物快, 世界观、人生观可塑性大的特点，开展了青年人喜闻乐见、 形式多样的教育活动。利用培训班、形势任务报告会、党的 知识竞赛、优秀党员事迹报告和电脑网络等形式，用理想宗 旨理论、坚持以人为本对青年人进行理论灌输，引导他们树 立正确的世界观和人生观。每年“七一”前后还组织、优秀 青年，到确山竹沟、镇平彭雪枫纪念馆、邓州编外雷锋团等 爱国主义教育基地参观学习，教育引导他们加强对光荣的集 体的认识，把他们要

27、求加入组织和理解教育所激发出的政治 热情、动力干劲及时引导转化到工作实践中去。三年来，全 共举办培训班86期，培训一多名，为发展新党员储备了一 支素质良好的后备力量，奠定了牢固的工作基础。3、加强党的自身建设，不断增强党的吸引力、凝聚力。 各级上级组织机构织认真贯彻党要管党、从严治党的方针， 切实抓好自身建设，经过自身形象激发广大职工群众对光荣 的集体的热爱与信任。近年来，我们相继树立了爱岗敬业、 致力技术创新的马宏伟；立足岗位、技改能手朱一斌、姜春 风；忘我工作，战斗在抗击“非典”第一线的肖景保和退休 不退色的“活雷锋”冯世义等一大批不一样岗位的优秀先进 分子典型，在职工群众中产生了良好反响

28、。在开展“三创一 争”、“创新增效攻关”等党建活动中，广泛吸收参加，并 充分发挥他们的作用，使他们在生产、工作和社会实践中受 到锻炼和教育。经过这些措施，不但加强了各级上级组织机 构织的自身建设，增强了上级组织机构织的战斗力、凝聚力， 并且提高了上级组织机构织在职工群众中的威望和吸引力， 越来越多的优秀分子自觉心系上级组织机构织、靠近上级组 织机构织，三年来共有一余名优秀分子向上级组织机构织递 交了加入组织申请。发展党员工作是加强党的建设的一项经常性、基础性工 作。我们将继续根据省委组织部的总体要求，结合我实际, 认真总结经验，发扬成绩，克服困难，进一步研究和探索发 展党员工作的有效途径和方法

29、，扎扎实实把发展党员工作抓 紧抓好。2022年如何发展党员历史讲堂心得体会各上级组织部门、党工委、党总支、直属党支部：在中心市委的正确领导和市委组织部的悉心指导下， 学校上级组织部门深入贯彻全国、全省高校党建工作会议精 神，认真执行我们党发展党员工作细则（试行），严格遵 循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针， 扎实做好发展党员工作，在学校各级上级组织机构织和广大 基层党务工作者的共同努力和大力支持下，取得了明显成 效。现将近一年来发展党员工作总结如下：一、基本情景1、20年全校共发展新党员2170名，其中：学生党员 2142名（研究生党员310名，本科生党员1832名），占发展

30、总数98、71%；发展教职工党员27名，占发展总数1、24%； 发展女党员1254名，占发展总数57、79%；发展35岁以下党 员2154名，占发展总数的99、26%o2、截止到20_年底，我校党员总数为8754名，其中： 女党员4241名，占党员总数48、45%；在岗教职工党员2425 名，占党员总数27、7%,占教职工总数的47、94%；学生党 员5257名，占党员总数的60、05%,占学生总数的14、59%； 本科生党员2622名，占本科生总数的8、51%；研究生党员 2635名，占研究生总数的50、5%；离退休党员741名，占党 员总数的8、46%,占离退休人员总数的36、57%；35

31、岁以下 的党员6561名，占党员总数的74、95%。3、进取分子队伍不断壮大，截止到20年底，全校申 请加入组织人数为23487名。二、主要做法和成效（一）加强领导，规范程序，把好“入口关”一是高度重视，加强规章制度的贯彻落实。学校上级组 织部门高度重视党员发展工作，从培养德、智、体全面发展 的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的战略高度，在 年度和学期的工作计划中都将发展党员工作列入重要议程， 并将此项工作作为基层上级组织机构织目标管理的重要资 料之一。20年，省委教育工委下发中心江苏省委教育工 委关于建立大学生党员质量保障体系的实施意见及江苏 高校发展党员工作实施细则后，学校上级组织部门

32、及时修 订江苏大学发展党员工作规定，下发江苏大学关于进 一步加强和改善大学生党建工作的实施意见，预备党员的 接收、预备党员的教育、考察和转正、发展党员工作的纪律 与监督、发展党员工作的领导和要求等作出更为明确的要 求，增强了可操作性，实现了发展党员工作的制度化、规范 化、科学化。为确保发展党员各项规章制度落实到位，20 年上半年对理学院、食品学院、基技学院、法学院、汽车学 院、材料学院贯彻落实江苏大学发展党员工作规定（江 大委20） 50号）情景进行了检查。二是严格程序，坚持“六不”制度。学校上级组织部门 严格执行发展党员的工作程序，一律不得随意简化或逾越。 坚持“六不”制度，即：未被列为年度

33、发展计划者不予发展; 考察期未达一年者不予发展；政审材料不全者不予发展；毕 业班学生离校前三个月内不予发展；党校培训过期者不予发 展；团内推优过期者不发展。对不完全贴合江苏大学发展 党员工作规定中的相关预审条件，但工作本事强、群众基 础扎实的学生干部或在重大事端考验面前表现突出，基层上 级组织机构织认为有必要发展的，必须上报校上级组织部门 审核，审核经过后，基层上级组织机构织方可发展。三是严格要求，认真执行检查制度。学校上级组织部门 坚持把党员质量放在第一位，做到“成熟一个，发展一个”。 上级组织部门规定，学生发展对象应具备四个条件：综合测 评排行或业余成绩排行必须居班级前12；近两个学期考试 （查）科目一次性经过，无补考现象；外语和计算机等级考试 成绩须贴合学校规定的授予学位的有关要求；至少获得一次 院级（或以上）表彰。对预备党员在预备期内的成绩和综合测 评排行等也作了硬性规定。达不到要求者，视情景延长预备 期或取消预备党员资格。为了随时掌握各基层上级组织机构织发展党员工作，上 级组织部门组织部建立发展党员工作检查制度，对全校发展 党员工作进行定期和不定期检查和抽查。对做得好的单位给