把秋天留住作文1000字.docx

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1、把秋天留住作文1000字当夏悄然退场，秋款款地向我们走来。你是否看见枝头 的柿子像小小的红灯笼？你是否听见秋雨淅沥像婉约的小 令？你是否嗅到凉风裹挟来的桂子香气？你是否从晶莹剔 透的石榴籽里尝到了秋的味道？你是否在这容易令人伤感 的季节把愁心寄与明月？秋已经来到我们身边，怎么可以熟 视无睹？或许你不识秋天真面目，只缘身在此季中。让我们以明 察秋毫的“火眼金睛”，洞幽烛微的“慧眼明眸”去寻觅秋 的身影吧！如果说夏是热情奔放的小伙，那么秋便是文雅清秀的姑 娘。秋迈着轻盈的步子走进山林，于是，枫叶醉了，满脸绯 红；落叶飘零，翻飞如蝶；银杏笑了，摇起金灿灿的小扇子。 秋走进广袤的田野，于是，稻子笑弯了

2、腰，红玛瑙似的高粱 涨红了脸，饱满的玉米乐开了怀，勤劳的人们脸上洋溢着笑 意。秋走进飘香的果园，于是，橙黄橘绿、苹果红彤彤、梨 儿黄澄澄，石榴咧开嘴露出皓齿。秋走进花园，于是，丹桂 开得热闹，菊花不甘示弱，飒飒秋风中香气沁人心脾。你看， 只要用心观察，秋天的景致无处不在。只要你留意，小区的 花坛中、小小的菜园里、路旁的树木上秋的身影就在身 边。我们找到了秋天，那就细细地打量秋天吧！在观察的时 候可以按照一定的顺序，比方，从上到下，由远及近。抬头 仰视，你发现天空湛蓝如洗，大雁列队南飞。眺望远方，你 看见“树树皆秋色，山山唯落晖”。从树下走过，踩着落叶， 脚下“沙沙”作响，身边落叶飘零。路过大桥

3、，俯视江面, 江水澄澈，映着蓝天绿树，又是入画的一景。还可以从整体 到局部进行观察，这样就会有点有面。观察的时候既可以观 察静态，也要留意其动态，这样写时就可以动静结合。一天 之中，清晨与黄昏景色是不同的，观察要有侧重点。观察有顺序，写作才有条理。而且“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同“，角度不同，观察和感悟到的也就不同。 是悲秋，还是热烈地赞颂秋，取决于你欣赏到了秋的哪些景 致。要把事物的特点看透，抓住事物的特别之处，还要调动 不同感官来观察事物。调动视觉、触觉、嗅觉、听觉、味觉 等多重感知，使事物富有“立体感”。看，那满树枫叶比春 花还要红艳，那静美的落叶纷纷扬扬，那一轮皓月里吴刚伐 桂、

4、玉兔捣药。听，风在叶间细语，雨在芭蕉吟唱，圆月下 人们在欢笑。闻，凉凉的秋风裹挟着桂子和菊的香气，深呼 吸，竟有些微醉。如果，你外出游玩，从山楂树上摘下红红 的果子，入口又酸又甜。如果你来到溪边，看小鱼小虾在嬉 戏，伸手去捉，它们却“俶尔远逝，往来翕忽。“忍不住脱 鞋涉水，那清凉的定引来惊呼和嬉笑。当你把秋天的美一一领略在心，那就动笔来把这份美留 住吧！你可以选取秋之一景，比方田野秋韵、秋雨的 诉说、秋夜等，你也可以用拟人的手法让秋姑娘带着 着读者欣赏秋之全景。你可以像位画家描绘秋之美景，也可 以像位音乐家奏秋之乐音。当然，你最好是位艺术家，让秋 天如诗如画如歌。你可以流露悲秋之绪，也可以抒发赞秋豪 情。总之，心动不如行动，让我们拥抱秋天，热爱秋天，留 住秋天吧！