2023人教版九年级上学期语文练习--21创造宣言.docx

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1、第五单元21*创造宣言基础过关全练1.下列句子中加点字注音和字形全都正确的一项是()A.可见平凡单调(tiWo),只是懒惰者之遁词。 B.我们只能在樵夫的矛草房的烟囱(chuMg),偶尔看见冒出几缕黑烟。 C.创造之神!你回来呀!你所载培的树苗是有了幻(hgn)想。 D.平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫(hWo)画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。 2.下列句中加点的成语使用错误的一项是()A.这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙,把整个客厅的气氛烘托得非常好。 B.即使在走投无路时，人也不要放弃生命的希望，因为太阳每天都是新的。 C.这是一个美丽的小山村，但与世隔绝，村民的生活山穷水尽。 D.老师

2、语重心长地对我说，要增强信心，不要自暴自弃，相信自己，让自己重新振作起来。 3.依次填入下列句子中横线上的词语，正确的一项是()(1)教师的成功是 出值得自己崇拜的人。(2)点滴的创造固不如整体的创造,但不要 点滴的创造而不为。(3)绝望是懦夫的 o(4)单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟能在沙漠中造成苏彝士运河，把地中海与红海 起来。A.创造轻视幻想贯通B.制造轻视理想连通C.创造鄙视幻想连通D.制造鄙视理想贯通4 .下列句子中没有语病的一项是()A.生路是要勇气造出来、走出来、探出来的。B.倘若活人之塑像是由于集体的创造，而不是个人的创造，那么这成功失败也是属于集体而不是 仅仅属于个人。C.陶

3、行知之所以发出创造宣言的原因，是很多人缺乏创造精神，以种种理由推脱,说自己不能创 造。D.通过学习创造宣言，使我们树立了“处处”“天天”“人人”皆可创造的理念。能力提升全练.（2021山东淄博中考改编013）阅读下面的文章，完成问题。（15分）创造的脚手架万维钢有一种可操作又比较高级的创新方法，被创新者在各个领域大量使用，而且外行一般看不 出来。这个方法的特点是直接借鉴同行作品但是不直接使用。举个例子,我们小时候读西游记，总觉得这些故事实在匪夷所思，真不知道吴承恩是 怎么想出来的!西游记里的很多故事并不是作者一拍脑袋想出来的,而能在禹鼎志玄怪录 酉阳杂俎等传奇笔记小说中找到素材原型。比如，孙悟

4、空在车迟国跟虎力大仙斗法，头被砍下来也没事的情节，就取材于酉阳杂俎 中一个印度僧人“难陀”的故事。而斗法本身,也可能来自书中唐朝道士罗公远和密宗大师不空 和尚在唐玄宗面前斗法的故事。酉阳杂俎里甚至还有一个关于蜘蛛精的故事。说有个叫苏湛的人,被蜘蛛精迷惑，妻 子和仆人去救他的时候，发现有只巨大的黑蜘蛛用蛛丝把他给绑起来了，仆人就用利刃割断了蜘 蛛丝.这不就是西游记里盘丝洞的故事吗?其实吴承恩自己也承认这一点，他在禹鼎志序一文中说:“余幼年即好奇闻。在童子 社学时，每偷市野言稗史”果然从小就爱读野史和奇闻。所以像西游记这样博大精深的传世之作,绝不是一两个作家坐在家里玩头脑风暴就 能写出来的。吴承恩

5、通读了各种传奇笔记，融合了佛教和道教的哲学，映射了官场政治,把这些 综合在一起，才构建出一个庞大的神话体系。所以，创造的基本技术是“借鉴1994年,乔布斯在接受连线杂志采访时，谈到了他对创造的理解:“创造就是把东西连 接起来。如果你问有创造力的人是怎么做出东西来的,他们会有一点负罪感，因为他们并没有真 正做东西，他们只是能看到东西。观察一段时间之后怎么做就会变得非常明显。这是因为他 们能把自己的经验和新东西综合起来。”在这篇访谈里，乔布斯讲了他对苹果电脑市场定位的设计思想，其实也是借鉴的结果。我 们知道苹果电脑比基于Windows操作系统的个人电脑要贵得多，而计算性能也没有顶级配置的 个人电脑

6、快，但是它的外观设计和用户体验特别好。这种在价格、速度和用户体验之间的权衡 选择，其实是某个洗衣机品牌教给乔布斯的。乔布斯一家曾经花了很长时间做市场调研，想买台好洗衣机。他们发现欧洲货比美国货 要贵得多，而且洗衣耗时更长但欧洲洗衣机的优点是用水少、洗后衣物更松软、洗涤剂残 留少。换句话说，欧洲洗衣机对美国洗衣机，就是苹果电脑对个人电脑。乔布斯从欧洲洗衣机悟 出的道理是用户体验比价格和速度更重要，而他悟出的这个道理是跟家人连续两周在晚餐餐桌 上讨论欧洲洗衣机的结果。苹果还有很多高级的借鉴。有人考证苹果前设计总监乔纳森艾维借鉴过罗马尼亚雕塑 家的作品，从糖果厂获得过灵感,还曾经为了获得设计轻薄型笔

7、记本电脑的灵感向一位日本铸剑 大师学习。创造是想法的连接，某些创造是同类想法的直接连接。那为什么我们总觉得有些好想法 是横空出世的呢?这是因为高明的发明人会故意不给别人留下线索。最后说一个数学家高斯的典故。高斯是公认的天才数学家，是祖师爷级别的人物。他做 出了很多令人难以置信的工作，别的数学家能看懂他的证明,但是完全想不出高斯是怎样想到那 些证明的。比如，数学家阿贝尔就曾经抱怨，说高斯“就好像走过沙子的狐狸，用尾巴抹去自己所 有的脚印”。高斯对此的回答是:“一个有自尊的建筑师不会在盖好的房子里留下脚手架。”如果我们 能看到每一个发明背后的脚手架,也许这些发明就不会显得那么神奇了吧。（1）（俄）

8、阅读全文，根据提示，概括主要观点。（4分）第一段：第一段:第一段:高明的借鉴不着痕迹。（2）（倘）作为说理性文章，文中语言不生硬,不枯燥，读来生动有趣。请结合下面语句分析。（5分） 我们小时候读西游记，总觉得这些故事实在匪夷所思,真不知道吴承恩是怎么想出来的！ 答:这不就是西游记里盘丝洞的故事吗？答:（3）（线）下列对文章的理解,有误的一项是（3分）（）A.题目中的“脚手架”，指的就是创造的基本技术“借鉴”。B.举吴承恩创作西游记的例子，其意图是论证“作家创作需要融合多种知识，构建作品体系” 这一观点。C.苹果电脑市场定位的设计思想“用户体验比价格和速度更重要”，就是借鉴了欧洲洗衣机 的优点。

9、D.乔布斯谈到的“能看到”，就是将自己的经验和新东西综合起来的能力。（4）（蝴）下列观点跟本文关联性最差的一项是（3分X）A.知识是形成新创意的素材。B.创造性的思维，必须有探索新事物并为此而活用知识的态度和意识。C.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。D.任何人都拥有创造力。答案全解全析基础过关全练.D A.调 dAo。B.矛一茅，囱 c6ng。C.载一栽。1 .C山穷水尽:山和水都到了尽头,前面再没有路可走了，比喻陷入绝境。显然不符合语境。2 .A创造:想出新方法，建立新理论，做出新的成绩或东西。制造:用人工使原材料成为可供使 用的物品;人为地造成某种气氛或局面等(含

10、贬义)。根据句意,(1)应填“创造”。轻视:不重视； 不认真对待。鄙视:轻视;看不起。根据句意,(2)应填“轻视”。幻想:以社会或个人的理想和愿 望为依据，对还没有实现的事物有所想象;幻想出的情景。理想:对未来事物的想象或希望 (多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同);符合希望的，使人满意的。根据句意,(3)应填“幻 想”，意思是“幻想出的情景”。贯通:连接;沟通。连通:连接而又相通。根据句意,(4)应填“贯通”。 故答案选Ao.B A.语序混乱，应改为:生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。C.本句句式杂糅，把“之所 以，是因为”和”的原因，是”两个句式用在了同一个句子中,可去掉之所以或

11、去掉”的原因”并在“是”后加“因为”。D.成分残缺，缺主语,应删去“通过”或“使”。能力提升全练5.(1)(示例)第Y)段:创新的特点是直接借鉴同行作品，但不直接使用。第一段:创造是 想法的连接,某些创造是同类想法的直接连接。运用感叹句式抒发作者强烈的感慨无法想象,表达作者的难以置信之情。运用反问的修辞手法，增强了肯定的语气，抒发强烈的情感，增强文章的说服力和感染力。 B(4)C解析(1)依据提示，可知文章分为三部分。第一部分的第段统领下文，提取关键语句“直接借 鉴同行作品但不直接使用”来概括。第段是过渡段，既总结了第二部分的内容，又引出第 三部分内容，所以提取关键语句“创造是想法的连接，某些创造是同类想法的直接连接”来概括第 二部分内容。(2)赏析的切入点可以是修辞、句式、用词等，找准切入点，再结合具体句子分析即可。句可 从句式角度入手体会，句可从修辞角度入手体会。(3)举吴承恩创作西游记的例子，其意图是论证“有一种可操作又比较高级的创新方法 直接借鉴同行作品但是不直接使用”这一观点。(4)“产生小的灵感把它发展下去”更多的是在强调锲而不舍，与本文不相关。