《运筹与优化》教学大纲(本科).docx
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1、运筹与优化教学大纲课程英文名Operations Research and Optimization课程代码J0701Y30学分3总学时48理论学时40实验/实践学时8课程类别学科基础课课程性质限选先修课程高等代数、数学分析适用专业信息与计算科学、数学与应用数学开课学院理学院执笔人审定人制定时间2018年5月注:课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课;课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标(-)课程地位运筹与优化是应用数学和计算数学的重要分支,是信息与计算科学和数学与应用数学专业学 生的学科基础课。运筹与优化是一门应用数学方法和相关科学技术知识解决实际中提出的专门同 题、为决
2、策者选择最佳方案提供定量依据的科学。(二)课程目标1 .使学生掌握运筹与优化课程的基本方法和原理,加深对数学在实际中广泛应用的理解。2.使学生能够将数学方法应用于实际问题的具体实践,提高学生解决实际问题的理解能力 和计算能力。二、课程目标达成的途径与方法对课程目标1,以课堂教学为主,结合课堂讨论、课外作业、课后答疑等方式达成。对课程目标2,以上机实验为主,结合小组讨论、上机作业、课外辅导等方式达成。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度(H、M、L)毕业要求2毕业要求3毕业要求5课程目标1HMH课程目标2HHM注:1 .支撑强度分别填写H、M或L (其中H表示
3、支撑程度高、M为中等、L为低)。四、课程主要内容与基本要求绪论运筹学简介了解运筹学的由来和发展;了解运筹学的性质与特点;了解运筹学的主要内容;了解运筹学 的发展趋势;理解运筹学的数学模型(线性规划模型、随机规划模型、网络分析模型等)。第1章线性规划了解线性规划的意义,能建立线性规划问题的数学模型;掌握解线性规划问题的图解法;理 解可行域的几何结构及线性规划的基本定理;熟练掌握单纯形方法及两阶段法;熟练掌握对偶理 论及对偶单纯形法;掌握灵敏度分析的方法。第2章整数线性规划掌握整数线性规划的意义和基本的求解方法,如Gomory割平面法、分枝定界法等。第3章非线性规划了解非线性规划的基本概念;理解凸
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