幼儿园大班活动《孙悟空本领大》教案.docx

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1、孙悟空本领大设计意图：摸、爬、滚、打是幼儿平日里喜爱的游戏方式，大班的孩子对 自己的身体各部分已有了一定的认识，在嬉戏中能有意识地积极寻 找多种方法运用身体某些部位去完成有一定挑战性的动作。结合开 学以来幼儿的实际能力，我设计了大班（上）主题四文化大观园 次主题一神通广大美猴王中的体育活动孙悟空本领大。该活动 使幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，相互合作，按自身体能与发展 水平达到不同层次的要求。在有趣的活动中感受自己身体的灵活和 作用，获得成功的体验和愉悦。指南中要求幼儿“具有一定的 平衡能力、动作协调、灵敏性，力量是身体运动的基础，耐力体现 了心肺和肌肉等方面的综合状况，”为此，在牢牢把握大班

2、孩子年 龄特点的前提下，我结合孙悟空本领大体育活动以游戏的方式 激发幼儿参与游戏的兴趣，提高幼儿动作的平衡能力、协调能力、 灵敏性、力量和耐力等基本的身体素质。活动目标.能单脚独立，保持平衡，并坚持一会儿。1 .乐于参与体育游戏，体验合作游戏的乐趣。活动重难点重点：能单脚独立，保持平衡并尽可能多坚持一会。难点：能与同伴合作并按规则完成游戏。活动准备.关注幼儿的身体健康状况。1 .课件、彩圈、场地布置。活动过程：1 .准备活动，随音乐，引导幼儿做活动前热身运动。重点指导幼儿进行脚腕的准备活动、通过走、跳、蹲等动作练 习，加强腿部肌肉的预热。2 .讲述故事引出游戏，练习单脚站立的动作。(1)观察孙

3、悟空的样子，模仿孙悟空单脚站立的动作。(2)根据幼儿实际情况，适当延长单脚站立的时间，进一步 掌握单脚站的平衡要领：单脚站立时五个脚趾要发力紧紧抓住地面, 小腿肌肉收紧绷直，双手打开保持平衡再做手部动作。(3)结合平衡要领引导幼儿根据孙悟空的动作特点自创各种 单脚站立时的姿态，逐一指导幼儿练习单脚站立，帮助幼儿掌握保 持平衡。3 .组织幼儿完成游戏“挑，站，安全圈”，团结合作练习单脚 站立，保持平衡。(1)探索在单脚站立时与同伴合作保持平衡。探索尝试，最多能有几位小朋友单脚站立在一个圈里，并通过 合作来保持平衡。教师小结：小朋友们动脑筋想出了许多办法，靠相互平衡站稳, 团结力量大。(2)分组游戏，挑站安全圈。玩法：红队、蓝队各10名幼儿，如果红队先来挑战10人站5 圈，蓝队就来挑战10人站4圈，红队再继续挑战10人站3圈。游戏规则;站在圈里时要单脚站立、保持平衡不能动，抬起的 脚不能落地，动作与姿态不限。(3)教师小结：游戏时要遵守规则还要积极动脑筋想办法，单 脚站立想要保持平衡需要腿上有力量，除了平时多做运动锻炼腿部 肌肉，还需要专注，让心情安静下来。4 .组织幼儿进行放松活动，引导幼儿创造性地模仿孙悟空躺在 云端上休息等动作，教师引导进一步做拉伸活动，以脚和腿部为主 做放松舒展从而达到放松的目的。