幼儿园：大班科学小实验：蛋宝宝立住了.docx
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大班科学小实验：蛋宝宝立住了目标：1 .尝试借助辅助材料，探究让鸡蛋立住的方法。2 .能积极参与探究活动，体验发现的乐趣。材料：L每人若干个熟鸡蛋，并画好五官做成蛋宝宝。3 .镂空材料：瓶盖、光盘、花片、塑料夹子等。4 .实心材料：方形积木、硬币、圆纸卡等。5 .可变形材料：橡皮泥、毛巾、沙包、积木块等。玩法：1 .启发幼儿讨论：“用什么方法可以让蛋宝宝立住，不再摔碎。”2 .出示准备好的镂空材料与实心材料，让幼儿选择材料进行尝试。3 .出示标记图，请幼儿观察并说出标记图的使用方法。（能让蛋宝宝立住的，用笑脸表示；不能让蛋宝宝立住的，用哭脸表示。）建议：（活动延伸）引发幼儿到生活中寻找“还有哪些东西能帮蛋宝宝立住?
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- 关 键 词：
- 幼儿园 大班 科学 实验 宝宝
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