“批作文”批改标准和要求.docx

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1、“批作文”批改标准和要求批改目标：1 .按照考试作文等级，将提交的作文根据实际情况帮助提升，尽量 以一类文标准进行修改；.参赛作文则需按照比赛主题，以文学创作的高度进行修改。批改要求：1 .以诊断作文问题为主，褒奖作文优点为辅；.按照基础维度（审题、文从字顺）和发展维度（立意、构思、用 材、结构、语言）对作文进行修改；.以上批改要求在正文的逐字逐句修改中体现，总评重点针对学生 习作的问题，给学生提出具体有效的建议，以帮助学生在未来的 写作中改进和提升。2 .达到但不限于以上批改要求，可按照自己的教学经验改出老师的 风格。批改样板：我们以仇海霞老师的批改为基础样板，并抛砖引玉，期待看到老师们 更

2、多样更精彩的批改：惜绿人语王梦原作 仇海塞修改（标题改成：说绿）（注：一，根据材料中的“每一种颜色都有它们独特的意义”，作者确定文章的 立意一阐释“绿的意义。审题成功！得分在切入分以上.二，原标题惜绿人语，议论文的文体特征不明。参考钱钟书先生的说 笑一文，更名为说绿储得分提高2分0）红楼梦中有一扇美得让人心醉的绿纱窗。微风轻过，翠竹摇曳，一缕幽香自绿纱窗中暗暗透出，那薄如蝉翼的绿纱点缀了丝丝香气，更为朦纱窗本不足为奇，但经了绿的晕染，映着翠竹，便具有了一种宁静淡雅的美感。最是绿能动人心。绿属于中性色，代表着自然平和，亦蕴含着蓬勃 的生机与希望。它不争不抢，默默持守着本心，却是大自然的代表色。夫

3、 唯不争，故天下其能与之争 （修改成：最是绿能动人心。“绿”促使我们 不由自主地联想到自然，就像基因里铭刻着一样。绿是充满活力的颜色， 蕴含着蓬勃的生机与希望。“绿”还拥有博大的胸怀，能够召唤出人们心底的平和）（注：根据下文得知本文至少有三个分论点一，“绿”促使我们不由自主地联想到自然，就像基因里铭刻着一样。二, 绿是充满活力的颜色，殖含着蓬勃的生机与希望.三，“绿”还拥有博大的 胸怀，能够召唤出人们心底的平和。“夫唯不争，故天下莫能与之争”与中心论点几乎没有关系，删去。否则, 会判为观点不明确。（增加：似乎中国人在骨子里与“绿”血脉相连，无论何时何地，精神上永远保留着一片绿色的原风景.从古人

4、“天人合一”的理想到现在“人 与自然和谐相处”的口号，均鲜明地表达出类似的态度,）（注：这是第一 个分论点.每一段的开头和结尾，要写好观点句、总括句.注意前后衔接）绿踏着草木而来，以自然原始之气给这个具有强大压力和紧张的世界注入 一丝丝舒缓与宁静.在这个效率至上的社会，我们绷着紧张的神经，在压 力的加速器下过着比以往任何时代都要快的生活，已经忘了 “燕草碧如丝,秦桑低绿枝”的闲情慢意.绿踏着草木而来，以自然原始之气给这个具有强大压力和紧张的世界注入 一丝丝舒缓与宁静.在这个效率至上的社会，我们绷着紧张的神经，在压 力的加速器下过着比以往任何时代都要快的生活，已经忘了 “燕草碧如丝,秦桑低绿枝”

5、的闲情慢意.秦桑低绿枝”的闲情慢意.而，我们格外注重用绿植给“热气冲天二焦躁不已的城市与城市人降温，用那鲜明的绿冲淡喧嚣与浮躁，给现代人提 供喘息静养的心灵空间。绿可谓是人类奔向工业化文明时始终握紧的连接 精神原乡的轴绳.绿在平静的外表下并非静如死水，而是萌动着万物勃发之气，蒸腾着 欣欣向荣的生命力，恰如“静水流深二（修改成：绿，萌动着生机勃发之 气，蒸腾着欣欣向荣的生命力.外表平静的绿并非静如死水，它恰如“静 水流深:）（注：这是第二个分论点.每一段的总括句尽量用短句,简明扼 要地亮出观点.每句明确地表达出一个意思。）无论是“绿柳才黄半未匀” 的点点星星，还是“绿杨阴里白沙堤”的浓密厚重，又

6、或是“春风又绿江 南岸”、“接天莲叶无穷碧”的汪洋恣意，绿始终都与生命相系，寓示着对 生机与活力的持久向往.（增加：当人看到大片绿色时，心中会有一种压抑 许久的冲动,那是祖先留在我们心中的东西，一直在支配着我们，流谷在生活的角角落落.如院墙外的几株恻，碗里新鲜的青菜，玻璃缸里的水藻和金鱼”）（注：原作对分论点和金鱼”）（注：原作对分论点“绿,生命力”的阐释不充分绿如此博大宽怀，却至无骄矜之气。（修改成：绿的胸怀博大，毫无骄 矜之气地默默奉献，悄无声息地做出贡献，）主：这是第三个分近点 绿 如百合，生于山谷的野百合默默开花，以花来证明自己的存在，待到山花 烂漫，千百株百合却仍铭记着第一株百合的教

7、导，全心全意的开花，持守 本分；绿以绿叶、绿枝的形式存在，它不能开出明媚鲜艳的红花，便默默 以自己衬托红花。谦逊无私决定了它不可能永远沉默，“绿叶衬花花万茂， 红花映叶叶千茏”，人们终会注意到绿叶丝毫不逊于红花的价值U （增加： 生活中亦有千千万万个绿叶般的平凡英雄，正因为他们的默默奉献，我们 的世界才变得如此丰富多彩。）绿也曾遭非议。（修改成：绿的博大宽怀，尤其体现在它遭非议的时 候.）色彩偏见存在于各民族的文化中n在西方，出版界曾有“绿色封皮滞销论”的说法,而在中销论”的说法,而在中销论”的说法,而在中,上古将颜色分为正色和间色两种，绿属于间色;从春秋开始，贫苦百姓到街头卖儿女时，都要戴绿

8、头巾，后来又出现绿 帽子的典故。绿的经历坎坷如此，却从未被打倒，它依然静静地伫立（修改成：它依然平和地静静伫立），“不以物喜，不以己悲”.始于千禧年的潘通年度色将“草木绿”选为2017年度色，“我们知道我们生活在什么样的世界中，这个跟自然最为接近的颜色也许就是对动荡 现状的平静回应”，执行董事如此解释.也许，绿看似平静淡然、不入俗世，却从未忘记抚慰时代与人心.（修改成：绿是最贴近人心的颜色.绿时刻提醒着我们与大自然的血脉关系;绿时刻召唤着我们内心的活力与生机；绿时刻以它博大的胸襟平和地望着 这个世界.JS绿色永存人间！）升格后的佳作:说绿王梦原作 仇海霞修改红楼梦中有一扇美得让人心醉的绿纱窗。

9、微风轻过，翠竹摇曳，一 缕幽香自绿纱窗中暗暗透出，那薄如蝉翼的绿纱点缀了丝丝香气，更为朦 胧、静谧。纱窗本不足为奇，但经了绿的晕染，映着翠竹，便具有了一种宁静淡 雅的美感。最是绿能动人心。“绿”促使我们不由自主地联想到自然.就像基因里 铭刻着一样。绿是充满活力的颜色,蕴含着蓬勃的生机与希望。“绿”还如 有博大的胸怀Q能够召唤出人们心底的平和。似乎中国人在骨子里与“绿”血脉相连.无论何时何地.精神上永沅 保留着一片绿色的原风景从古人“天人合一”的理想到现在“人与自然 和谐相处”的口号,均鲜明地表达出类似的态度。绿踏着豆木而来.以自 然原始之气给这个具有强大压力和紧张的世界注入一丝丝舒缓与宁静。在

10、 这个效率至上的社会，我们绷着紧张的神经，在压力的加速器下过着比以 往任何时代都要快的生活，已经忘了 “燕草碧如丝，秦桑低绿枝”的闲情 慢意。因而，我们格外注重用绿植给“热气冲天，焦躁不已的城市与城市人降温，用那鲜明的绿冲淡喧嚣与浮躁，给现代人提供喘息静养的心灵空 间。绿可谓是人类奔向工业化文明时始终握紧的连接精神原乡的轴绳。绿.萌动着生机勃发之气,蒸腾着欣欣向荣的生命力。外表平静的绿并非静如死水，它恰如“静水流深、无论是“绿柳才黄半未匀”的点点星星，还是“绿杨阴里白沙堤”的浓密厚重，又或是“春风又绿江南岸”、“接 天莲叶无穷碧”的汪洋恣意，绿始终都与生命相系，寓示着对生机与活力的持久向往。当

11、人看到大片绿色时，心中会有一种压抑许久的冲动。那是 祖先留在我们心中的东西，一直在支配着我们，流露在生活的角角落落。如院墙外的几棵树，碗里新鲜的青菜，玻璃缸里的水藻和金鱼绿的胸怀博大.亳无骄矜之气地默默奉献.悄无声息地做出贡献。绿如百合，生于山谷的野百合默默开花，以花来证明自己的存在，待到山花烂漫，千百株百合却仍铭记着第一株百合的教导，全心全意的开花，持守本 分；绿以绿叶、绿枝的形式存在，它不能开出明媚鲜艳的红花，便默默以自己衬托红花。谦逊无私决定了它不可能永远沉默，”绿叶衬花花万茂，红 花映叶叶千茏”，人们终会注意到绿叶丝亳不逊于红花的价值。生活中亦有 千千万万个绿叶般的平凡英雄。正因为他们

12、的默默奉献，我们的世界才变 得如此丰富多彩。绿的博大宽怀.尤其体现在它遭非议的时候。色彩偏通存在干各民族 的文化中。在西方，出版界曾有“绿色封皮滞销论”的说法。而在中国， 上古将颜色分为正色和间色两种，绿属于间色；从春秋开始，贫苦百姓到 街头卖儿女时，都要戴绿头巾，后来又出现绿帽子的典故。绿的经历 坎坷如此，却从未被打倒，它依然平和地静静伫立，“不以物喜，不以己悲始于千禧年的潘通年度色将“草木绿”选为2017年度色，“我们知道 我们生活在什么样的世界中，这个跟自然最为接近的颜色也许就是对动荡现状的平静回应二执行董事如此解释。绿是最贴近人心的颜色一绿时刻提醒着我们与大自然的血脉关系；绿时刻召唤着

13、我们内心的活力与生机：绿时刻以它博大的胸襟平和地望着这 个世界。愿绿色永存人间！总评：等级：良好等级：优秀原作80(48/70)升级后96 (65/70)优点；作者的语言表达能力较出色，引用的知识点较多，在同龄人中算出类拔萃 的学生.缺点，标题不能体现论点.中间每一段的起始句、息结句不够到位.结尾未能再 次强调论点.结构框架不移清晰，论证不筋充分.改进建议I针对这篙习作，建议从以下几方面修改：一，修改标题.（一）根据材料中的“每一种颠色都有它们独特的意义”，作者确定文堂 的立意一一阐择“绿”的意义.本题成功！得分在切入分以上.（二）原标题惜绿人语，议论文的文体特征不明,参考钱钟书先生的说 笑一

14、文，更名为说缘.得分提高2分）二，重写中心论点段.见升恪后的佳作第三段,尤其注意学习划横线的观 点句的表达！三，修改中间段落的观点句、总括句.见升格后的佳作第四段第七段.尤其注意学习划横线的观点句的表达！四，直写结尾.考场作文结尾一定要再次强调中心论点，首尾呼应，升华 中心.希望你仔细球辟一下这几篇升格后的佳作，明天在考场上用上平时准 各的素材和观点，稳稳地拿到作文高分.相信你肯定可以做到！批改要点:1 .正文：为什么改、改成什么样。2 .总评：优点、缺点、改进意见。3 .分数：改前分数和改后分数（目前系统默认只能打一个分数，即 改前分数，建议在总评里注明改前改后两个分数）。4 .升格文：系统要求改后整理出完整升格文，便于学生保存学习。5 .工具：仇老师使用的是word文档批改，您可根据自己习惯的工具 和批注方法进行修改。