语文天地二第二课时.docx

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1、临洲县金泽小学“问题导学案”设计学科：年级：四年级 主备人：陈荷花辅备人：陈雪莲、王雅禾 审批:课题语文天地二课 时 第二课时课 型导学+展示学习目标1 .我能积累本单元所学词语，能采用多种方式搜集资料。2 .我能在具体环境中使用语言。学习重点我能积累本单元所学词语，能采用多种方式搜集资料。学习难点我能在具体环境中准确的使用语言。学习准备复习所学本单元的内容。学习流程自学准备知识导学一、拼拼写写。hul xuan xian xi jin gucul cu（ ）（ ）（ ）（ ） ch6n zui bo wen che tui beng kui （ ）（ ）（ ）（ ） 二、比一比，再组词。攻（

2、） 披（）竞（） 忠（） 功（） 波（）竞（） 衷（） 三、在括号里填上合适的词语。亲密的（）火红的（）滚滚的（）绚丽的（）雪白的（）轻柔的（）（）的天幕 （）的河水（）的院子（）地奔流（）地工作（）地招呼 四、写出下列句子中带点词的近义词。绚丽一（ ）明洁一（ ）沉醉一（ ）回旋一（ ）五、选词填空。欣赏观赏1 .同学们正在（）一首外国名曲。2 .游客们正在池边（）那群美丽的金鱼。装饰装扮继续连续陆续珍贵宝贵3 .新年到了，孩子们把教室（）得十分漂亮。4 .早晨，同学们（）地走进了校园。5 .老师把这一条意见当作最（）的礼物。【二次修改】【知识链接】1 .雨水连绵是丰年，农民不用力耕田。2

3、.雨水日下雨，预兆成丰收。3 .春寒雨若泉，冬寒雨四散：春天气温低则多雨，冬天气温低雨反而少。4 .惊蛰闻雷米似泥：惊蛰日打雷，表示节气无误，风调雨顺，稻丰收，米 价便宜。5.二月二打雷，稻米较重捶：表示节气无误，风调雨顺，稻丰收，米价便 宜。当天，如果春雷乍响，这一年收成很好。自主探究交流展示六、判定下列句子所使用的个修辞手法。1 .那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点。（）2 .三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天 明镜。三月的桃花水，比金子还贵。三月的桃花水，比银子还 壳。（）3 .在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的轰响。（）4 .地上草如茵，两岸柳如眉。（）七、修改病句。1

4、.昨天傍晚下了一夜大雨。2 .每逢公园里中，节日游玩的市民特别多。O3 .我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。04 .我们怎么也不能忘记志愿军战士的深情厚谊呢？O【二次修改】练习检测八、请在下列诗句中填入不同的花名，再写两句带“花” 的古诗。1 .墙角数枝（）,凌寒独自开。2 .竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。3 .o4 .o十、课内阅读。春水在阳光下（）,在清风中（），仿佛在告诉沿途（）的每一个人，每一棵树木每一株刚刚（）地面的小草春天来了 春天来了1 .语段出自我们所学过的文章：2 .按原文填空。3 .这句话主要运用了的修辞手法，请你仿照这样的方法写一句话，【纠正错误】拓展延伸4 .给语段加上标点。5 .说说最后一句“春天来了！春天来了！”点出了作者怎 样的感情？十一、习作。春天是一个万物复苏、草长莺飞的季节。春天的小雨、春 天的花朵、春天的暖风春天的一切都为我们带来了无限的 生机与活力。在这多彩的春天里，一定有你喜欢的景物，请 你选取其中的一种，把你观察到的、想象到的、感受到的，用 优美的语言表达出来吧！题目自拟，注意语句通顺，意境要优 美。