昆虫记的读后感600字初中.docx
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1、昆虫记的读后感600字初中每一个人的一生都应当花肯定的时间去阅读,假如没有阅读,你将会错过许多世界的美妙风景。下面是由我为大家整理的“昆虫记的读后感600字初中,仅供参考,欢迎大家阅读。昆虫记的读后感600字初中一他倾尽一生,只为观看虫子的一生;他观看虫子的时间里鲜为人知,甚至他发表了有名的昆虫记后才一炮成名。没错,这个人就是科学界诗人,被雨果称为昆虫界的荷马的法国有名作家法布尔!而他的昆虫记却为后人生动形象地表现了当今虫子的世界。其描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行了很多努力。该书多运用了拟人化的手法,把绿色蝈蝈比作了歌手,又将其遇上比它大许多的蚕威猛搏斗时比和勇士。红蚂蚁全靠
2、记忆回家,但一旦放在了生疏的地方,便完全认不清回家的路等等。法布尔出生于法国南方一个贫困农民家中,之后在15岁时进入师范学校学习,毕业后教了几年初中数学便辞职,用积蓄特地讨论昆虫的世界,关心人们叩开了神秘的昆虫世界的大门,从而昆虫记问世。法布尔说:“你们讨论的是死亡,而我讨论的是生命。确实,他虽目的为了解昆虫世界,却不像其他的昆虫学家那样,将昆虫开膛破肚而是走进昆虫世界,与昆虫互动,比起昆虫学家,他更像是昆虫的伴侣,从未损害过它们。这些内容既表达了作者对作生命和自然的喜爱与敬重,又传播了科学学问,更表达了作者细致入微,孜孜不倦的精神。回望法布尔的昆虫世界,展望丰富多彩的人类社会,突然发觉虫子的
3、世界与人类的世界是何等的相像!在昆虫世界里,也有贪欲与自私存在,但也不乏和谐,团结等本该人才具有的优秀品质。某种意义上讲,昆虫记就像一面镜子,在我们阅读的时候,就会发觉我们其实在看人类的社会!难怪巴金所说:“昆虫记融作者毕生的讨论成果和人生感悟于一炉,以人性观看虫性,将昆虫世界化为供人类获取学问、趣味、美感和思想的美文。读完昆虫记,我小有感慨。我们应当具有法布尔这样细致入微的科学探究精神,但必需要先保持自然的完好与活力,不停探究是必需的,但不能忘了初衷。昆虫记的读后感600字初中二昆虫记是一本描写昆虫生活习性和形态特点的小说。它的作者是人人皆知的“昆虫史诗以及被达尔文称为“无与伦比的观看家的法
4、布尔。法布尔出生在一个很贫困的人家,在上小学的时候,他对昆虫起了兴趣。因此,他经常跑到乡间,野外去观看昆虫和一些植物。在法布尔15岁时,他考上了一所师范学校,并在毕业后担任教师。这时的他依旧对昆虫抱有长久的兴趣。于是,法布尔立志做一个为虫子写历史的人。在长期的岁月中,法布尔始终致力于昆虫学的讨论。79年,法布尔用了他的多年积蓄,购得了如今人人得知的“荒石园用它来作为讨论昆虫的场地。在荒石园,他把自己长期以来的观看,讨论整理出来,写进了一卷又一卷的昆虫记中,经受了30多年,十卷昆虫记才全部问世,可想而知,这30多年法布尔是付出了多大的努力,多少的汗水和艰辛啊!在昆虫记中,法布尔专心,描绘了昆虫的
5、本能、习性,劳动、婚恋,繁衍和死亡,在对各种各样的昆虫的日常生活习性,特征的描述中,能够充分表达出法布尔对生命的敬重和喜爱,以及对于昆虫细致入微,对于科学孜孜不倦的探究精神。例如说法布尔描写蝉的场景,最坏的罪犯要算蚂蚁了,我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,托住蝉的翅膀,爬上蝉的后背,甚至,有一次一个凶悍的强盗,竟当着我的面抓住蝉的吸管,想把它拉掉,蚂蚁在我们眼中已经是很小很小的存在了,可在法布尔的细致入微的观看下,竟可以猜测出小小的蚂蚁想要做什么,这样的巨著,也就只有通过对昆虫细致的观看和对昆虫的喜爱,有着亲身体验的法布尔才能写出来。世界上对昆虫喜爱的人许多,但喜爱它一生的人也就只有几个;世界上观看昆
6、虫的人许多,但细致入微的观看它的人也就只有几个;世界上为昆虫写书的人许多,但用完一生之力去为它写作的人也就只有几个。所以说,法布尔是昆虫世界的导游,是众多昆虫的“伴侣,是让我们探究自然的导师,是他把我们引入一个生动好玩的昆虫世界,与自然界众多的平凡子民昆虫,共同谱写出一部生命的乐章。昆虫记的读后感600字初中三暑假期间,我津津有味地阅读了法布尔写的昆虫记,书中的故事像磁铁一样深深地吸引着我,让我领会到昆虫世界的多姿多彩,也了解到各种昆虫的生活习性和一些趣事。昆虫记重点讲的是各种蜘蛛。比方:黑肚皮的塔兰图拉毒蛛,虎纹园蛛,狼蛛,蟹蛛,园蛛等,尤其是园蛛,法布尔精细的写出了园蛛结网,园蛛的网很有粘
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