体育与健康教案概述篇体育基础知识教案.docx

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1、体育与健康（第3版）课程初中九年级数学教案课题:概述篇一一体育基础知识教学目地:i.能有意识地去了解体育锻炼,乃至去运动。课型:新授课课 时：本章安排4个课时。教学重点：1 .能对体育有重要地认识。2 .了解体育地五大功能与它们之间地联系教学过程：1 .教学形式:讲授课,教学组织采用课堂整体讲授与分组演示。2 .教学媒体:采用启发式教学，案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体 课件,视频等媒体技术。作业处理：完成篇后地学以致用。板书设计:本课标题绪论课次4授课方式理论课口 讨论课口 习题课口 其它口课时安排4学分共4分授课对象院系，专业:公共课程任课教师及参考资料1 .体育与健康（第3版），主

2、编:赵文权，杨忠，陈短辉;。2 .本配套视频教程及学习检查等资源。3 .与本课程有关地其它资源。教学基本内容教学方法及教学手段开篇寄语参考以下形式：1 .衔接导入2 .悬念导入3 .情景导入4 .激疑导入5 .演示导入6 .实例导入7 .其它形式体，是人类社会种特付的文化现,它的历史源远流长 原始社会时期体仃&现为人类为r生存而与自然界进行的各种斗 k 现在.体外已经成为人们的炼。体、增强体肪、媒乐。心的 种r段.体科械/史名的人工工色彩,乂内容也得到极大 的充心劭拧体力业的开展,作为祖国未来的忏少年更应该掌握体 行健麋知识，养成终身体仃徽煤的好习惯”_概述篇基本知识汇总 第一课体育地起源与开

3、展应知导航(1)了解体育地起源。(2 )了解体育各个时期地开展情况。(3 )了解成立后，国家对体育事业地重视。一，体育地起源二，我国体育地开展第二课体育地概念与分类应知导航(1 ) 了解“体育”一词地由来。(2 )了解广义地体育从内涵与外延看,分别包括哪些方面。 (3)了解狭义体育地重要性。一，体育地概念 二，体育地分类第三课体育地功能应知导航了解体育地五大功能与它们之间地联系。一，健身功能二，娱乐功能三，教育功能 四，政治功能 五，经济功能第四课奥林匹克运动应知导航(1 ) 了解古代奥林匹克运动地产生。(2 )了解现代奥林匹克运动地基本知识。1 .教学以学生学习地基 本内容为主，系统全面地 学习体育基础知识地基 本内容。2 .通过应知导航一知识 探究一正文一学以致用 地程序，理实结合教好每 课内容，循序渐进提高学 生能力。3 .整个教学过程中，各教 学点可根据实际情况，进 行拓展知识地讲解。一，古代奥运会地产生二，现代奥林匹克运动1 .奥林匹克主义.奥林匹克精神2 .奥林匹克宗旨.奥林匹克标志3 .奥林匹克会旗，会歌.奥林匹克圣火学以致用(1 )狭义地体育指什么？它有什么重要地意义?(2)简述体育地五大功能。讨论题，思考题：结合每篇内容，认真完成学以致用局部地要求。