2022年红色教育培训心得体会三篇.docx

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1、二十世纪三十年代，我们党及其领导的红军进行的万里 长征，是人类历史上无与伦比的伟大壮举，是坚定不移的理 想、信念的追求为精神导向的时代价值的灵魂。追寻红色记 忆，感悟革命精神，时代的苍桑感使我们更对其产生一种久 违的眷恋与心灵的洗涤，这种苍桑感使我们内心油然感恩于 现在，感恩于离我们己远去的一代英烈，眷恋他们那种坚忍 不拔，理想与信仰高于一切的无私奉献精神。在长征征途中培育出来的长征精神，是中华民族百折不 挠、自强不息的伟大民族精神的最高体现，也是中国革命和 建设事业不断走向成功的强大精神动力。长征是伟大的，她 的伟大现在看来不完全是表现在她的一个个具体战役的胜 利上。从出发前的数十万人，到达

2、延安时仅剩下一、二万人, 虽然一路上打了很多次胜仗，但是相比这种可见的胜利与失 去，那实在是一种惨痛代价为筹码换来的胜利。另外从敌我 力量悬殊的对比和物质利益的得失上说，怎样也很难理解这 种胜利的深远意义。反向派赶尽杀绝想按a支代表人民利益 与希望的队伍驱赶了二万五千里，迫使红军进行战略性大转 移而退居到中国民族圣地延安城。然而，正是这一奇迹般的 战略转移，长征的伟大意义在此后一个久远的时代中表现了 出来。截止到现在，我们还受益于她，并感恩于她，正如某 领导同志所说：长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。长征是以我们胜利，敌人失 败而告终。作家矛盾也曾说过：斗争的

3、生活使你干练，苦闷 的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的 两件法宝。当今天我们重温长征这段悲壮史诗的时候，当我 们再次高歌高原寒，吹断粮的时候，那种时代跨越感让我们 内心感恩于现在，不畏将来。追寻红色记忆，感悟革命精神, 那段峥噪岁月都需要我们每一个中国人去用心感受和领悟， 来培养一种民族责任感、使命感，学习那种理想和信仰高于 一切的无私奉献精神。追寻红色记忆，感悟革命精神。长征的历史表明：一个 民族、一个国家、一个组织、一个军队，只要有这种艰苦奋 斗、一往无前的革命精神，就能战胜前进道路上的任何艰难 险阻，永远立于不败之地。也只有铭记历史，特别是铭记我 们党领导人民创造的中国

4、革命史，才能深刻了解过去、全面 把握现在、正确创造未来。我校通过传承红色文化构建和谐校园”活动的开展，学 校已经形成了一个以团校阵地建设为主线，以文化活动为基 础，以社会实践为平台的红色文化建设体系。一年来，学校 文明创建工作取得丰硕的成果，学生学英雄，做好事的现象 层出不穷，有30多人次拾金不昧，九年级学生捡拾手机立 刻归还了失主，失主因此送来了表扬信；学生的钱包不慎遗 失，同学捡拾后都会主动交老师。现在，在散水头中学校园 内，红色文化正如一缕春风，深入到师生的心中，在提高学 生的综合素质，构建和谐校园，它正在发挥出越来越大的作 用。一、电影，让学生与红色精神零距离。学校为打好红色教育这场硬

5、仗，充分利用网络、电视、 多媒体播放电影，让学生与英雄人物零距离接触，思考他们 的内心世界，以革命前辈为榜样，学习他们为了国家和人民 的利益不惜抛头颅洒热血，真正受到红色精神教育。为此， 学校成立了专门领导班子，安排了专职的“电影”放映员， 每周挤出一个小时的时间让学生看电影。并为每位学生建立 了影视笔记，供学生在观看电影以后，写下自己观后的所感、 所思、所悟二、红色文章滋养孩子美好心灵除观看电影以外，学校特意购买了 300余本红色书刊、 50余张电影光盘。我校图书室全天开放，让每位学生每天阅 读一小时以上的小说、红色文章、红色诗词等，通过阅读学 生受益匪浅。如今潘冬子、小兵张嘎、焦裕禄等英雄

6、形象已 深深扎根学生心田，使他们从小就接触到英雄人物，并以他 们为榜样，争做红色少年。三、红色诗歌、红色歌曲唱响整个校园，迸发师生学红 色文化的活力。在观看红电影、阅读红色文章的同时，学校还进行了 红色诗歌联诵、红色歌曲演唱比赛等红色文化教育活动，迸 发了师生学习红色文化的活力。一年来，学校除进行某领导 诗词诵读以外，还大量搜集革命烈士、英雄人物的诗词让学 生诵读，使学生受到了红色诗词教育。走进校园随便找一个 学生都能熟练背诵几十首红色诗词。在进行红色诗词阅读的 同时，学校充分运用音乐课，教唱红色歌曲，如解放区的 天、南泥湾、黄河大合唱、九一八等革命歌 曲，让学生在红色歌曲的旋律中，感情得到了

7、升华，情感受 到了熏陶。通过以上红色教育活动，学生的心灵得到了净化，思想 道德素质有了很大的提高。勤俭节约、爱国爱家、关心他人、 热爱劳动等革命观念深入人心，从而为学生树立正确的人生 观、价值观、世界观奠定了扎实思想基础。扎根农村，务实 工作，潜心教书育人成为每位教师的工作目标，红色教育让 我们尝到了甜头，得到了实惠。随着时间的推移和社会的发 展我们会结合学校和学生实际，不断改进我们的做法和教育 的内容，我们一定会让老区学校成为师生红色思想教育的阵 地，在今后的工作中我们一定会守住阵地并打好这场硬仗。我校通过传承红色文化构建和谐校园”活动的开展，学 校已经形成了一个以团校阵地建设为主线，以文化

8、活动为基 础，以社会实践为平台的红色文化建设体系。一年来，学校 文明创建工作取得丰硕的成果，学生学英雄，做好事的现象 层出不穷，有30多人次拾金不昧，九年级学生捡拾手机立 刻归还了失主，失主因此送来了表扬信；学生的钱包不慎遗 失，同学捡拾后都会主动交老师。现在，在散水头中学校园 内，红色文化正如一缕春风，深入到师生的心中，在提高学 生的综合素质，构建和谐校园，它正在发挥出越来越大的作 用。一、电影，让学生与红色精神零距离。学校为打好红色教育这场硬仗，充分利用网络、电视、 多媒体播放电影，让学生与英雄人物零距离接触，思考他们 的内心世界，以革命前辈为榜样，学习他们为了国家和人民 的利益不惜抛头颅

9、洒热血，真正受到红色精神教育。为此， 学校成立了专门领导班子，安排了专职的“电影”放映员， 每周挤出一个小时的时间让学生看电影。并为每位学生建立 了影视笔记，供学生在观看电影以后，写下自己观后的所感、 所思、所悟二、红色文章滋养孩子美好心灵除观看电影以外，学校特意购买了 300余本红色书刊、 50余张电影光盘。我校图书室全天开放，让每位学生每天阅 读一小时以上的小说、红色文章、红色诗词等，通过阅读学 生受益匪浅。如今潘冬子、小兵张嘎、焦裕禄等英雄形象已 深深扎根学生心田，使他们从小就接触到英雄人物，并以他 们为榜样，争做红色少年。三、红色诗歌、红色歌曲唱响整个校园，迸发师生学红 色文化的活力。

10、在观看红电影、阅读红色文章的同时，学校还进行了 红色诗歌联诵、红色歌曲演唱比赛等红色文化教育活动，迸 发了师生学习红色文化的活力。一年来，学校除进行某领导 诗词诵读以外，还大量搜集革命烈士、英雄人物的诗词让学 生诵读，使学生受到了红色诗词教育。走进校园随便找一个 学生都能熟练背诵几十首红色诗词。在进行红色诗词阅读的 同时，学校充分运用音乐课，教唱红色歌曲，如解放区的 天、南泥湾、黄河大合唱、九一八等革命歌 曲，让学生在红色歌曲的旋律中，感情得到了升华，情感受 到了熏陶。通过以上红色教育活动，学生的心灵得到了净化，思想 道德素质有了很大的提高。勤俭节约、爱国爱家、关心他人、 热爱劳动等革命观念深入人心，从而为学生树立正确的人生 观、价值观、世界观奠定了扎实思想基础。扎根农村，务实 工作，潜心教书育人成为每位教师的工作目标，红色教育让 我们尝到了甜头，得到了实惠。随着时间的推移和社会的发 展我们会结合学校和学生实际，不断改进我们的做法和教育 的内容，我们一定会让老区学校成为师生红色思想教育的阵 地，在今后的工作中我们一定会守住阵地并打好这场硬仗。