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1、教师职业技能培训心得体会定时给教师进行培训,让教师的教学理念与时俱进,其实也是一边学习的过程。在技能培训之后,教师们有哪些心得体会呢?下面是由我为大家整理的“教师职业技能培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。教师职业技能培训心得体会【一】这次,我有幸参与xx市小学音乐骨干教师的培训。虽然只是短短几天时间,但我觉得实充而开心。这次培训,我学到了很多课本上学不到的学问,认识了许多优秀的教师,使我受益匪浅。首先,这次培训,使我从观念上、理论学问水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高,在某些方面有了质的提高。在培训中我和教师们一齐学习了怎样听课、评课,在听评课中应留意的问题及与之相对应的教学案例
2、,更为形象直观的让教师们了解学习。其次,经过这次培训,促使我深刻的反思自我的音乐教学。一名教师能成为教学上的能手,不是一蹴而就,而是经过长期的磨练,在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的思索认识缺乏,反思不够。经过培训,我看到了教师们的严谨的教学看法,授课的专致,看到了同行们的仔细钻研与孜孜不倦的学习劲头,我看到了自我的缺乏之处。在今后的教学与学习中,我会对自我每节课的的教学进行反思,做一名反思型的教师。我要用新的教学理念进行教学,多钻研,敢创新,在艺术教育方面作出自我应做的奉献。第三,教师要有开放性的理念和开放性的设计,其理念基础是学生的学,而不是限于教师一人的单向设计和教授。要
3、首先讨论到学生的学,讨论到学生如何能有效地运用教师供给的教学资料;第四,其次是经过师生沟通与合作,以开放动态的方式参加教学活动。所以说,学生已有的学习阅历是教师教学设计的基础,而课堂活动的有效性不仅仅成为影响学生学习兴趣的因素,更成为推动学与教活动不断深入的动力。第五,经过这次培训,我对音乐有了更深的认识,在今后的音乐唱歌教学中,我会结合实际,运用这几天学习中学到的珍贵学问,尽量根据教师教的方法进行教学。同时还要不断地创新,使我校的音乐教学上一个新的台阶。教师职业技能培训心得体会【二】来自全省各个地市,近百名学员参与了培训。通过直接倾听名师讲经、专家讲座、实地观摩、互动沟通等形式,我获得了大量
4、丰富而有价值的信息。学习借鉴其他学校优秀班主任工作的胜利阅历,极大地开阔了我的视野,激发了灵感,启迪了智慧,提高了教育理论修养和工作的专业化水平,这次山师之行是一次难忘的学习之旅。诸多专家学者的讲座,对我们既有理论层面的指引,又有实践层面的指导。我受益匪浅,百听不厌,百学不倦。本次培训,我的体会总结如下:一、班主任工作的创新与策略在21世纪的今日,随着社会对培育人的要求的转变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求:注重学生基础学习潜力的提高、信息素养的养成、创新性与开放性思维的培育;强调学生的价值观教育和道德教;敬重学生阅历,进展学生独特;向学生生活的世界回来;了解学生特征,选取适合的教学策略
5、,实现因材施教。二、班主任要成为学生的良师益友教育家xx说过:“教师应具备进入学生心灵的本事。育人先育心,只有走进学生的心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。所以班主任老师要善待每一个学生,关爱每一个学生,把学生当作自己的孩子,当成自己的伴侣,给学生以心灵的自由,多与每一个学生接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片,切实走进学生的心灵,做学生最信任的领路人。对学生要留意语言分寸,多鼓舞学生,树立学生的自信念,这样才能搞好师生关系,管理班级才能取得良好的效果。三、班主任心理健康的自我调整班主任在工作中要以正确的人生价值观为标准,培育自我掌握和自我调适潜力,学会抵抗各种不利因素的刺激和影
6、响,持续良好的心态;塑造良好性格,做到为人师表;富有创新精神,形成自己独特的风格。四、班主任的职业美好感一个健康成长的人应有乐趣相伴,这样他的工作,职业生涯才能获得鲜活的生命。班主任的工作环境、工作对象的特别性更要求教师应有自我的工作乐趣。只有适应教育对象、环境、我们工作起来才能顺心顺手,才能安心,并从中体味到工作的乐趣。班主任的独特是吸引学生的重要因素之一。一个擅长反思的班主任,一个关注学生感受的班主任,一个充满民主的爱心与学识的班主任,一个有着与众不一样的教育魅力的班主任,到哪儿都是受欢迎的。我们还应学会在紧急的工作背后放松,尽力让自我的工作充满弹性,留下教学以外的时光空间,丰富业余生活,
7、提高班主任工作效率。我们必需学会接受生活,同时创造生活;因为朴实不必定单调,平凡也未必平凡。保持阳光的心态,观赏自己和职业。这次培训让我对班主任工作有了深刻的认识和理解,也使我更清晰地认识到新时期要当好一个合格的班主任是一件很不简单的事。新时代班班主任的核心素养是沟通、成长、宽容、创新、心态、喜爱。班主任要有内涵、懂宽容、有爱懂爱会爱、有规划、有创新、会沟通、充满正能量。班主任,要能把平凡的事务转化为精彩,把苦恼的事情转化为欢乐;还要正确处理好与班科任老师的关系,处理好与家长的关系。除了传道授业解惑外,重要的是我们应教会学生学会在社会中生存。“成长比胜利更重要,成长比成果更重要,付出比结果更重
8、要。班主任,不仅仅是一个学者,更应当是一个行者。班主任之路艰辛而漫长,我们不光要有脚踏实地的看法,还要有仰视星空的胸怀。采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困。一路高歌,一路前行!教师职业技能培训心得体会【三】我有幸参与了这次xx省中小学教师远程培训项目。在我参与过的培训中,只有这次给我的感受最深,这次的培训组织新颖,有专家的引领,自学的支持,群体的智慧,丰富的案例,媒体的整合,多样的评价,更难得珍贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习,我认为有以下几方面的收获。首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、经济地位如何,应当以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种
9、深深的职业美好感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后,我专心去领悟教育理论观点,汲取精华,能主动主动思索,真心探讨。这次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的充电机会,面对当前如何实施素养教育,如何进一步提高教育教学水平和教研能力,是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师远程培训也给我们提供了再学习再提高的机会,让我们能聚集在一起,互相沟通、共同学习、取长补短、共同体高。其次细心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是教师战斗的阵地,课堂教学教学的生命线。教师只有深入钻研教材,从备教材、备学生、备教学方法、细心设计课堂教学。仔细上课,努力营造课堂气氛,努力使课堂充满活力,让学生在教师设计的环节引
10、导下,调动他们的主动性、主动性,培育学生的想象力、创造力,进展他们思维,杰出完成教学任务,提升学生能力。高效课堂的实现,还必需仔细辅导学生才能取得良好的教学效果。第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部分,所以教学技能的提高势在必行. 听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平,我们必需在课外大量地读书,仔细思索;为了改善教学技能,我们必需在备课时认真推敲,精益求精;为了在课堂上到达师生互动的效果,我们在课外就应当花更多的时间和学生沟通,放下架子和学生真正成为伴侣。专业学问是根基,必需扎实牢靠,并不断更新;教学技能是手段,必需生动活泼,直观形象;师生互动是平台,必需师生双方
11、融洽和谐,学习期间拜读了各位优秀教师的文章,进行沟通。我的业务水平有了很大的提高,找出了自己的缺乏和差距。让差距和缺乏成为自己的动力,不断反思,不断讨论,促进自己成长。以适应社会进展的需要,适应教育改革的步伐。在今后的教学中,我要扬长避短,汲取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中 在实践中获得成长。教师职业技能培训心得体会【四】这个学期之后,我就参与了县里面支配的小学教师暑假培训,这是自主报名的,并没有强制性的要求。我鉴于自己进入教师这份事业不是很久,也要多去提升自己一些,所以就报了这次名,跟我一同报名的还有同校的几名老师。就这样,我们几个一起参加了这次暑假培训活动,在这一个星期里
12、,我确实学习到了不少,也有了很大一部分的理解,对我从事这份工作有了很大的关心。在这次培训当中,其中有一个部分是说该怎么去进行教学设计。其实我觉得教学设计是整个教学当中当之无愧的榜首,假如教学设计不够优秀,那么上课的质量也肯定不是很高的。这是我工作以来的一点心得。许多人觉得教师就是教书而已,其实教师这份工作也是一份创新的工作,跟那些死板的教书方式是有很大的不同的。时代在进展,社会也在快速的进步,孩子们的思想也在发生转变,我们每个人几乎都是在改变的,所以我们的教学方式也要跟着时代的进步而跟进,这也是我们作为一名教师应当考虑的部分了。在这次培训当中,我反思了自己以前的教学方式,其实我的教学方式还是过
13、于笼统,没有太多创新意识,虽然自己刚进入这份工作当中,前期是需要仿照和借鉴,但是如今这个阶段的我,也是可以去进行转变和创新的。所以我想在下个学期当中,整理一套属于自己的教学方法,从而增添一些新的东西,尽量取得一个更好的成果。这次培训还有一个让我印象很深刻的点,那就是如何去和学生相处。在许多学生心目中老师是一种很遥远的存在,许多学生看到老师来了会躲起来甚至绕道走,其实这样的学生心理都是比较自卑或者说是趋于躲避性的一种心理,出现这样的状况,其实也是老师本身的一个问题,没有准时和学生们进行心理咨询,了解学生,增进彼此的关系。下个学期,我也为自己支配了一个新的任务,那就是关注到班上的每一位同学,尽量在每节课上都叫一些同学来展示自我,并且按时开几分钟的沟通会,增进教师和学生之间的关系,也让孩子们在一个更好的环境当中成长和学习。这才是最为重要的,也是我今后作为一名教师应当多加留意的部分。我会努力去做到,并且去坚持的。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
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