八年级上册语文期中复习：文言文阅读 练习题汇编（Word版含答案）.docx

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1、八年级上册语文期中复习：文言文阅读练习题汇编（一）阅读文言文，回答问题。（12分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分, 不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵, 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清 荣峻茂，良多趣味。【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对 巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。 然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭是日，天宇晴霁， 四顾无纤翳。惟神女峰上有白云数

2、片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（有删改）注：凝真观）即神女祠，在巫山飞凤峰下。（妙用真人后世为巫山神女 所加的封号。（霄汉）云霄和天河，指天空。（太、华、衡、庐）泰山、华 山、衡山、庐山。（无纤翳）没有丝毫云烟。翳,遮盖，这里指云。1 .请释下列加横线的词。（4分）（1）略无阙处（）（2）或王命急宣（）（3）遏妙用真人祠（）（4）然十二峰者不可悉见（）2 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）清荣峻茂，良多趣味。（2）议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。蝉则千转不穷（）（2）经纶世务者（）（3）惜未及含葩（）（4）盖柿须摘下煮一沸（）2、下列句子中“之”的用法和其他三句不同的是（）（3

3、分）A、可览园中之概B、修竹绕之C、就马上摘食之D、嚼之涩甚3、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）负势竟上,互相轩邈,争高直指，千百成峰。下骑觅泉漱口，始能言。4、甲文“夹岸高山，皆生寒树” 一句主要写出树.的 特点：乙文“庙内多秦槐汉柏，大旨三四抱，有槐中抱拍而生者，柏中抱槐而生者” 一句主要写出了树的古、多、.的特点。（4分）（各填 写一个字）5、作者付斋名为“不系之舟”，原因有哪些?根据你的理解简要回答。（2分）（十）、阅读【甲】【乙】两段选文，回答1115题。（15分）【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为 乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，

4、相与步于中庭。庭下如积水空明，水 中藻、苻交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。（宋苏轼记承天寺夜游）【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间， 以红粉笙歌 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜 坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与 无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对 之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（明李流芳游虎丘小记，有删改）注虎丘：苏州名胜。 红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。 钩月矶：在虎丘山顶。风铎：悬于檐下的风铃。 无际、仲和，作者的

5、友人。1、用斜线“ / ”为【乙】文中画横线的句子标出两处停顿。（2分）不复饮酒亦不复谈以静意对之2、解释加点字（4分）（1）但少闲人如吾两人者耳。 （2）念无与为乐者（3）尝秋夜坐钓月矶 （4）及佛灯隐现林梢而已3、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）然终不若山空人静，独往会心。译：（2）怀民亦未寝，相与步于中庭。译：4、用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。（3分）答:参考答案（-）（4分）1. （1）同“缺”，空隙、缺口（2）有时（3）拜见（4）全，都 （每题1分）。2. （4分）（1）水清树荣，山高草盛，确实有很多趣味。（2分） （2）议论的人说泰山、华山、衡山、庐山，都没有巫山

6、奇特。（2分）（4分）甲文描写的群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点（2分）：乙文描 绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点（2分）。（-）答案：1. （2分）C （勒:抑制）月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的濠、暮。（2 分）其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时才最浓艳。（2分）（3 分）1）2. （3分）苏轼借月书写了自己仕途失意的落寞、自我派遣的豁达（或赏月的欣喜、漫 步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨）。袁宏道借月表达了独到的审美情趣，从而表达出 作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。示例：生活中遇到困难、失意时要做 一个积

7、极向上、乐观豁达的人。（以上三点每点1分。意对即可）答案：（三）文言文阅读（12分）. （2 分）（1） （xie） （2） （xidn）1 .解释加点的词语。（4分）（D洗涤 （2）树立 （3）共同，一起 （4）只，只是2 .翻译下列句子。（4分）（1）我唯独喜爱莲花，因为它从污泥中长出来，却不沾染污秽。（2）院子里好像充满积水一般，清澈透明，水中水藻和苻菜交织在一起，原来是以竹子和柏 树的影子。3 . （2分）托物言志；感慨深微而又随缘自适、自我派遣。（四）答案:1 .下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是（C ）（2分）A.旦辞黄河去 B.其一共坐于前C.猛浪若鎏 D

8、.吾旦三省吾身.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（D ）（2分）A.实星欲界之仙都B.未复有能与其奇者C.清流见底【）.倘能丛我游乎然也中有深趣也年与时驰但当涉猎，见往事耳一狼仍丛.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕阳要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。（2）非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？如果你不是这样天性清新高雅的人，我哪能用这不打紧的事务（游山玩水的闲事）相邀呢？（五）答案:（DC；（2）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也；（3）在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。忽然间（又） 向远处游去

9、了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。（4）水势大、水流急：清澈。（六）.答：散步，漫步（2）只，只是到去最终，终于1 .答：河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）译句：（月光下）庭院的地面像积满了水一样清澈透明，水里（好像）还有水藻 苓菜交相错杂，原来是竹子和柏树的影子（而已）。译句：富人出城了，百姓都人心躁动 不安，我和谁守城呢？译句：苏轼把自己的住所建造在河堤上，（即使）路过家门也不进 去。2 .答：宦途失意的苦闷。勤于政事，爱护百姓。（七）案：1. （1）骑着奔驰的骏马。（2）白色的激流。（3）险峻湍急。（4）洗涤。（共4分。一个1

10、分, 意对即可）（1）到了夏天，江水漫上山陵，上行和下行的航船都被阻断了。（2分）（2）我用愚笨 的言辞歌唱愚溪，觉得茫茫然没什么悖于事理的，昏昏然似乎都是一样的归宿。（3分）2. 善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。（共2分。）D.（共 2 分。）（A）答案：1 .（1）转同“唯”，鸟鸣这里指蝉鸣（2）筹划、治理（3）等到（4）原来是. A2 . （1）这些山峦凭借着地势，争着向上，相互争着向高处远处伸展，形成千百座山峰。 （2）（我）下马寻找泉水漱口，才能说话。3 .绿、密大、奇5、原因主要是：我所居住的房子外形像小船一样；因为我内心向往无拘无束，自由闲适的 生活

11、，所以命名为“不系之舟”。（九）（二）1、（1）凭借（依靠，依仗）（2）至（到）（3）举起（抬起，展开）（4）跟随（随从， 跟着，随着）（每空1分）2、然/是中/有深趣矣！ （2分）3、（1）横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也还像黄昏时那样阴暗。（2分）（2）如果你天性不是与众不同的话，难道我能把邀请你当作闲事吗？（或如果不是你情趣与 众不同，我怎么会以这游山玩水的闲事来邀请你呢？）（2分）4、【甲】文借景来表达自己对大自然的热爱向往和自己不热衷功名利禄，避世退隐的高洁 志趣；（2分）【乙】文邀请裴迪共赏山中美景，委婉希望他不要热衷功名、留恋仕途。（希 望他在仕隐的抉择上保持清醒的认识和超脱

12、的态度。）（2分）（十）1.不复饮酒/亦不复谈/以静意对之2. 1）但：只是（2）念：考虑、想到（3）尝：曾经（4）及：等到3、（1）可是终究比不上山静无人，（我）独自一个人去用心领悟（它的美景）。（2）怀民也没有睡觉，（我们）一起在庭院中散步。4、用比喻来描写夜色。积水喻月光，藻存交横喻月下竹柏影。5、月色美好；幽静（月色幽美，夜静使人心悠然。）（意思对即可）3.【甲】【乙】两文都写到“山”，两文所写的“山”各有怎样的特点？（4分）（二）阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，然后完成练习。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者， 遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，

13、相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻 谷交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自记承天寺夜游）【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅 花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇观。然杭人游湖，止午、未、巾三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日 始出，未下夕舂，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别 是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！（节选自袁宏道西 湖游记晚游六桥待月记）注释：为春为月：是春天，是月下。夕岚：傍晚的山光。勒：抑制。夕 舂：夕阳极其浓媚：把它的浓媚姿态发挥到极点。受用：享受。1.下面句中加横线词的解

14、释不正确的一组是（）（2分）A.遂至承天寺寻张怀民（遂：于是，就） 盖竹柏影也。 （盖：原来）B.怀民亦未寝 （寝：睡觉 ）但少闲人如吾两人者耳（但：只是）C.梅花为寒所勒（勒：逼迫）上午、未、申三时（止：仅仅，只是）D.其实湖光染翠之工（工：美妙）安可为俗士道哉（安：怎么）2 .将下列句子翻译成现代汉语。（4分）庭下积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，未下夕春，始极其浓媚。3 .下列对甲乙两文的理解有误的一项是（）（3分）A.【甲】文中描写月色的句子是：“庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹柏 影也。”写法上直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写

15、出了月光的清澈透明， 又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。B.【乙】文文中描写月色的句子是：“月影尤不可言，花态柳情，山容水意， 别是一种趣味。”写法上通过对月下景物的描写，间接表现了月光的别样趣味。 C.【甲】文篇末的议论表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心 的悲凉与自慰。D.【乙】文篇末的议论表现出作者孤芳自赏、超凡脱俗、倚世独立和不与世俗 往来的情怀。4 .请分析在借月抒情中，苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同？他们积极的人 生态度，对你今后的生活有什么启发？ （3分）（三）比较阅读（记承天寺夜游和爱莲说，回答问题。【甲】记承天寺夜游（苏轼）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲

16、睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、苓 交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】（爱莲说（周敦颐）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清,亭亭净 植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶 后鲜有闻。莲之爱，同子者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！L给下列句中加横线字注音。（2分）可远观而不可亵玩焉 （）（2）陶后鲤有闻（）.解释加横线的词语。（4分

17、）（1）濯清涟而不妖（）（2）亭亭净植（）（3）相与步于中庭 （）（4）但少闲人如无两人者耳（）2 .请翻译句子。（4分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染。（2）庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹柏影也。3 .爱莲说一文用了 （）的手法，寄寓了作者不贪图名利、洁身自好的积极生活态度；而记承天寺夜游一文则用了借景抒情，显示出作者在 贬谪中（）的特殊心境。（2分）（四）阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成文后小题（13分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林 翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。 自康乐以来，未复有能与其奇者。陶弘景

18、答谢中书书【乙】夜登华子岗，辆水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠 声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗， 步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻绘出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雒。 斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有 深趣也。一一王维山中与裴秀才迪书（节选）.下面句子中加横线词与“夜登华子岗”中的用法不相同的一项是（）（2 分）A.旦辞黄河去B.其一太坐于前C.猛浪若奔D.吾旦三省吾身.下列各组句子中加横线词的意义相同的一项是（）（2分）A.实是欲界之仙都B.未复有能与其奇者C.清流见底D.倘能丛

19、我游乎然是中有深趣也年与时驰但当涉猎，见往事耳一狼仍丛.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀?（五）阅读下面两段古文，完成下列各题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午 夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间 千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶 尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。1.下列加粗词解释有误的一项是A.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（顺流而下）B.潭中鱼可百许头，皆若空游无所

20、依。（表示数目不确定）C.虽乘奔御风，不以疾也。（虽然）D.日光下澈，影布石上。（穿过，透）.【甲】文段中与诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的 句子是：2 .翻译下列句子。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。译文:俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。译文：3 .甲、乙两文都写到了水，但特点并不相同，【甲】文段水的特点是：;【乙】文段水的特点是：（六）阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成文后小题（14分）【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入力，欣然起行。念无与为乐 者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水 中藻存交横，盖竹柏影也。何夜无月

21、？何处无竹柏?但少闲人如吾两人者 耳。（东坡志林记承天寺夜游） 【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇 尚在木末，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之 鱼，忽得解脱。惹人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当 恁么时也不妨熟歇。（东坡志林记游松风亭）【注】木末：树梢。死敌：死于敌手。死法：死于军法。恁么：如此, 这样。L解释下列加点的词。（4分）（1）月色入巨 （）（2）但少闲人如吾两人者耳（）（3）余尝寓居惠州嘉祐寺（）（4）思欲就亭止息（）2.下列各项中加横线字的意义和用法不同的是（3分）（）A.欣然起行土地平暖，屋舍

22、俨然B.遂至承天寺，寻张怀民遂率子孙荷担者三夫C.虽兵阵相接，鼓声如雷霆里乘奔御风，不以疾也D.若人悟此若听茶声然3 .用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）（1）庭下如积水空明，水中藻存交横，盖竹柏影也。（2）由是如挂钩之鱼，忽得解脱。4 .甲、乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，两文所展露的胸怀有什么 共同之处？请结合文章内容简要概述。（3分）（七）阅读下面两则文言文，完成文后小题。（13分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午 夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮 到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，

23、则素湍绿潭，回清 倒影。绝爆多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜 旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（三峡）【乙】夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多诋石，大舟不可入也；幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨无以利世而适 类于予。然则虽辱而愚之，可也。溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵 鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰, 漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，乔然而 同归,超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作

24、八愚诗，纪于溪石 上。（柳宗元愚溪诗序）【注释】溪：指愚溪。鉴：映照。牢笼：囊括。鸿蒙：天地尘世。希 夷：玄虚静寂。1 .解释下列句中加点的词或短语。（4分）（1）虽乘奔御风（2）则素湍绿潭（3）又峻急多抵石 （4）漱涤万物.用现代汉语翻译文中画线的句子。（5分）（1）（2） .从【乙】文中找出表明愚溪“不愚”的句子。（2分）2 .选出下列对两文有关内容的理解和分析正确的一项。（2分）【】A.甲文引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”意在表现当地人民贫苦、凄 惨的生活。B.乙文的“今是溪独见辱于愚”表达了作者一开始见到愚溪的厌恶之情。C.乙文中语句“不能兴云雨/无以利世而适/类于予”的断句是正

25、确的。D.甲乙两文都生动地描摹了自然景物，不同的是：甲文重在写景，乙文重在抒 怀。（八）阅读下面两段文言语段，完成文后小题。（14分）【甲】夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水 激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾 天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹声;疏条交映，有 时见日。（选自吴均与朱元思书节选）【乙】当待春中，草木蔓发，春山可望，轻稣（tido）出水，白鸥矫翼，露湿青 皋（gd。），麦陇朝碓（gdu）,斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂 能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣!无忽。（王维山中与裴迪秀才

26、书节选）注释：青皋：青草从生的水岸边。碓（gdu）：野鸡鸣叫。天机清妙： 思想情趣与众不同。不急之务：闲事，这里指游山玩水。1、解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）（2）莺飞（4）倘能丛我游（2）莺飞（4）倘能丛我游（1）鱼势竞上（）戾天者（）（3）白鸥矫翼 （）乎（）2、请用“ / ”给下面句子断句，断两处。（2分） 然是中有深趣矣!3、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分） （1）横柯上蔽，在昼犹昏。（2）非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀?4、同为书信，【甲】【乙】两文写作目的有何不同？ （4分）（九）阅读下面的文言文，完成题目。（17分）甲文:夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，

27、互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石， 泠泠作响:好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰 息心经纶世务莅窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。（节选自与朱元思书） 乙文:余居园南,屋如舟式,庭有土山，上有小亭，登之,可览园中之概,绿阴四合， 夏无暑气。琢堂为余颜其斋曰“不系之舟”。此余幕游以来第一好居室也， 土山之间，艺菊数十种,惜未及含葩,而球堂调山左廉访矣。眷属移寓潼川书院， 余亦随往院中居焉。琢堂先赴任，余与子琴、芝堂等，无事辄出游。乘骑至华阴庙。过华封里,即尧时 三祝处。庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱拍而生者，柏中抱槐而生者。股 廷古碑基多

28、，内有陈希夷书“福”、“寿”字。华山之脚有玉泉院，即希夷先生化 形骨蜕处。有石洞如斗室,塑先坐像于石床。其地水净沙明，草多绛色，泉流甚急, 修竹绕之。洞外一方亭,额曰“无忧亭，旁有古树三栋纹如裂炭，叶似槐而色深, 不知其名，土人即呼曰“无忧树”。太华之高不知儿丁仞,惜未能裹粮往登焉,归途见林柿正黄,就马上摘食之, 人呼止弗听，嚼之涩甚、急吐去,下骑觅泉激口，始能言,土人大笑,盖柿须摘下煮 一沸，始去其涩，余不知也。（选自清】沈复浮生六记浪游记快，有删改） 【注释】原堂:姓石，沈复儿时好友，幕游:指沈复离乡做了石球堂的无官职的 辅助人员，土人:本地人，太华:指华山1、解释下列句中加点的词。（4分）