高考作文写作备考:洗尽铅华,归本真 导写及范文示例.docx





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1、高考作文写作备考:洗尽铅华,归本真 导写及范文示例【真题展示】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)化学上有一种过滤现象,将液体、气体等物体通过某种方式,除 去杂质,变得纯净。但如果过滤不当,也可能会失去原物质的本性特 质。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你 的感悟与思考。要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作, 不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。【写作指导】一、读懂材料所给材料由两句话构成,第一句话是指出了化学中的一种过滤现 象,第二句话是指过滤失当带来的影响。写作时既要注意第一句话的 内容,也不能忽视第二句话的内容。但两者之间是否可能平均使
2、用笔 墨,又值得考虑。应该说材料的第一句话是整个材料的重点,审题立意应着重思考 第一句话给我们的启示,然后用简略的笔墨说明第二句话对前句话的 影响。前一句话关键词是“过滤”,后面的文字是以“过滤”的解释, 其中“液体、气体等”是指“过滤”的对象,“某种方法”概要指出“过滤”过程中所使用的方法,而“除去杂质,变得纯净”则是指“过 滤”的结果。而“但”字句则指出“过滤”不当所造成的影响。在具体立意的过程中我们应将“液体、气体等“赋予新的内涵, 将“某种方法”具体揭示出来,再指出在这种方法下所取得的结果。二、教材链接引导学生回忆谏太宗十思疏有关内容:“君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止
3、以安人, 念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以 为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思 正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑。 总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇 者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽 豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思, 代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!”“见可欲”是现象;“思”即反思,面对“可欲”的行为;结果 “知足以自戒”。“将有作”是现象;“思、”的是行为,结果“知止以安人”。“罚”是现象;“思”是行为,结果“无因怒而滥
4、刑”。这“十思”的过程其实就是“过滤”的过程,“见可欲”时,通 过“思” “过滤掉一些非份内的想法,懂得满足;处罚人时通过”思 “过滤掉因怒而滥刑的因素,等等。在这里,过滤的对象换成了 “见 可欲”等十项,过滤的方法是“思”,“过滤”的结果就是“知足以 自戒”等。引导学生回忆拿来主义有关内容:“他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”, 只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾; 看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去, 以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和 烟灯,虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同,确可以算
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