(文末附答案)高考最新英语复习一般现在时时态易错题集锦.docx
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1、(优选文档)(文末附答案)高考最新英语复习一般现在时时态易错题集锦单项选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、Its that time of year again, when Alipay us just how much weve been spending, and on what .A remindsB . remindedC . has remindedD . is reminding2、r m sure he1 II come to see me before he Beijing.A . will leaveB . is leavingC . leaveD . leave
2、s3、Planning so far ahead no sense-so many things will have changed by next year.A . makesB . has madeC . is makingD . made4、 When an alarm ” , it makes a noise.A . comes to an endB . is wound upC . goes offD . is out5、If we time tomorrow, we will visit my uncle.A . hadB . haveC . were havingD . has6
3、、They go to the supermarket before the foodA . runs outB . is run outC . runs out ofD . will run out7、一I believe this is the most difficult time in my life.Come on! A hero in the time of misfortune. Work hard and you will finally succeed.A . will knowB . has been knownC . knowsD . is known9、答案:B解析:考
4、查动词的时态。句意:印ack先生几天后要去上海。你知道星期天最早的航班是什么时候吗?第一空用根据 后文in a few days可知用现在进行时,表将来;第二空表示飞机起飞、火车出发等用一般现在时,主语为 plane,谓语用第三人称单数形式。应选B项。10、答案:D解析:考查时态。句意:亚历克斯,车来了。我们走吧。表示地点的here和there位于句首时,其后用完全 倒装形式。这类倒装句的谓语通常是动词be和come, g。等表示移动或动态的不及物动词,倒装句中的谓语 动词come和g。不能用进行时态。句中主语the bus是第三人称,谓语动词要用第三人称单数形式。应选D。11、答案:D解析:
5、考查时态。句意:老师告诉我们月亮绕着地球转。分析句子结构可知,此处that引导的是宾语从句,从句表示 的是客观事实,所以空处谓语动词需用一般现在时态,主语是单数the moon,所以空处谓语动词需用单数 moveSo 应选 Do12、答案:C解析:考查宾语从句的时态。句意:约翰告诉他的小女儿地球从西边往东边转。The earth-from the west to the east. 这句话是John told his little daughter的宾语从句。一般来讲,宾语从句的时态应该是和主句保持一致的。但这 里因为宾语从句的内容表达的是事实,是真理,根据语法规那么,此类表达应该使用一般现在
6、时态,应选C。13、答案:C10解析: 考查现在分词和一般现在时。句意:随着人口以惊人的速度增长,专家们对地球上的人口如此之多感到惊讶, 并预测到本世纪末地球人口将到达100亿。在“with+宾语+宾补”结构中,increase和population构成主动关 系,应用现在分词形式。动词predict和谓语are之间有连词and,所以应用谓语形式。根据experts are amazed可知,此处应用一般现在时。应选C。14、答案:B解析:考查时态。句意:很难描述真正恋爱的感觉。本句陈述客观事实,且feel在此处为系动词,没有被动语态,且 语境表示的是“常态性”的东西,没有“正在进行”之意,应
7、选B。15、答案:B解析:考查主谓一致、时态和短语辨析。句意:请注意,因为这些信息涉及到你们所有人。A.is concerned about关 心,挂念;B. concerns涉及;C. concerns about使关心;D. is concerned被涉及。动词concern意为“涉及 到”,结合句意可知,此处讲述的是事实,故用一般现在时;主语this information是不可数名词,谓语动词应 该用单数形式;综上分析,该空应该用一般现在时的第三人称单数主动形式concerns。应选B项。16、答案:C解析:试题分析:句意:虽然在防治污染方面我们已经取得了很大进步,但依然还有许多要做。
8、remain to do这里需 要用它的被动式remain to be done,应选C。考点:考查系动词和被动语态。17、答案:D11解析: 考查短语、时态和主谓一致。句意:桌子上的电脑是史密斯教授的。belong to ”属于”为固定短语,为不及物 动词短语,无被动形式。本句为一般现在时,主语为The computers,谓语为复数形式。应选D项。18、答案:C解析:考查主谓一致和动词的时态。句意:才艺秀青春有你在网上越来越火了。确实。我们班上一半的 人对它感兴趣。根据对话可知,讲述现在的事实用一般现在时态。空一主语是The talent show,是第三人称单 数,谓语动词用第三人称单数
9、is; half+of+名词”作主语时,谓语动词常与of后的名词保持数的一致。“our class”指的是我们班上的人,是复数概念,此处谓语动词用复数形式are。应选C。小提示:19、答案:A解析:考查动词的时态。句意:三年后,当你从北海中学毕业时,你会有很多回忆。主句的时态为将来完成时态,根 据in three years,可知从句的时态应用将来时态,根据“主将从现原那么”此处用一般现在时表将来,主语是 you,谓语动词用原形。应选A。20、答案:A解析:考查时态语态。句意:我想买这种布,因为我被告知这种布好洗。第一空填have been told表示“已经被告诉” 第二空washes主动形
10、式被动含义,表示这种布的特性。应选A。【点评】不及物动词与状语连用,用以表示主语的品质和状态。常见动词是:12cut,sell,read,write,fill,cook,lock,wash,drive,keep 等。例如:This knife cuts well.这把刀好切。These books sell well.这些书好卖。The pen writes smoothly.这支笔写起来流畅。Meat wont keep long in such hot weather.肉在这样热的天气里放不长久。The cloth washes well.这种布好洗。这是特殊用法,当然,里面的很多动词同时
11、可以作及物动词,比方:sell, read, write, cook, lock, wash drive等21、答案:C解析:考查主谓一致。句意:玛丽和她姐姐在中国学习汉语。因为as well as只是一种伴随的状态,和with的用法一样, 它真正的主语还是as well as前面的词,它后面跟的不管是多少人都无所谓,而这句前面只有Mary 一个人,所 以用单数。只有C项是单数,应选C。22、答案:B解析:考查虚拟语气和谓语动词时态及主谓一致。句意:你知道他的地址么?不知道,我也希望自己知道他 住哪里。Wish之后的宾语从句要用虚拟语气,与现在事实相反用一般过去时态,第一空应填knew ;第二
12、空动 词live在where引导的宾语从句作谓语,“他住在哪里”是对一个事实的陈述,用一般现在时,主语he为第 三人称单数,live应使用第三人称单数形式。应选B。23、答案:A13解析: 考查动词时态。上句:未经许可你怎么能把我的雨伞拿走?下句:对不起,我不知道。我希望你不要介意。根 据句意可知第一空应该指的是过去,用一般过去时态;第二空指的是现在,用一般现在时态。应选A。24、答案:D解析:考查时态和语态。句意:根据最近的文学评论,莎士比亚戏剧中的人物是通过语言变得活下起来的。短语: make sth. live “使某物变得有生机”,句中主语the characters与动词make,所
13、以make要用被动;结合句中 the recent literature review,此处的时态要用一般现在时。结合选项,选项D符合题意,应选D。25、答案:B解析:考查主谓一致和时态。解题步骤:度、量、衡作主语时,要看作一个整体看待,视为单数,本句主语为Thirty dollars,故谓语动词应用第三人称单数is ;本句陈述客观事实,用一般现在时。句意:30美元太贵了。应选B。26、答案: the old and the new historic sites are neighbors with解析:考查形容词及短语。定冠词the+adj表一类人或者物,抚古怀今应用“experience
14、the old and the new”,历 史遗迹应用“historical sites”,短语be neighbors with ”与毗邻”,结合句意陈述现在的事情,使用一般现 在时,be 动词应用复数,故填the old and the newhistoric sites are neighbors witho27、答案: for which his classmates admire him解析:考查非限制性定语从句。比照中英文句子可知,空格处是“因为这一点他的同学们很佩服他”,观察句子结构 和分析句意可知,空格处用非限制性定语从句,“因为这一点“用for which, which指代
15、前面整个主句,由前14 面的attaches可知,句子时态用一般现在时,主语his classmates是复数,因此“他的同学们很佩服他”是his classmates admire him, 故填 for, which, his, classmates, admire, himo28、答案: The majority of the damage is解析:考查名词和时态。句子描述一般情况,应用一般现在时,damage表示“损失”,为不可数名词,前边加上定 冠词the,特指这次的损失,the majority of表示“大多数”,后接the damage作句子主语,be动词应用is。 故填 T
16、he majority of the damage iso29、答案: can, t wait to解析:考查固定短语。根据提示可知,此处表示“迫不及待做某事”应用can,t wait tod。;描述现在的情况,用一 般现在时。故填can,t wait to。30、答案: am keen/eager to to explore解析:考查固定短语和动词不定式表目的。根据汉语意思“渴望做”,可译为“beeager/keento”,陈述现在的情 况,用一般现在时;“探索”用explore,成为宇航员的目的是探索宇宙的奥秘,故用不定式表目的。故第一 空填入 am keen/eager to ;第二空填
17、入 to explore。31、答案:can I improve my oral English解析:考查局部倒装。根据汉语和英语提示可知,此处考查否认词置于句首的局部倒装,即否认词+be/情态动词/助 动词+主语+动词原形“我能够提高我的英语口语 I can improve my oral English,又因要局部倒装,故 将 can 置于主语 I 之前。故填 can I improve my oral Englisho1532、答案: reminds of day night解析:考查时态和固定短语。分析句子结合句意可知,第一空缺谓语动词,“使某人想起某事”译为“remind sb of
18、sth”,根据时间状语“经常”可知,句子应用一般现在时,逻辑主语“This old photo”与谓语动词为主谓关系,所以应用一般现在时的主动语态“reminds.Qf”。第三、四设空处缺少时间状语“夜以继日”,译为“day and nighf o 故填reminds ; (2)of ; (3)day ; nighto小提示:33、答案:am not解析:考查时态。结合句意表示“适合”短语为be suited for,此处用一般现在时,主语为I,谓语用am,句意为否 定应加note故填am noto34、答案: it is become crazy about解析:考查动词时态。解题要点:根据
19、所给出的句子,结合句意,可推出是强调句型it is +强调局部+that,“变得 become,“对狂热 be crazy about,句子描述的是目前的状况,应使用一般现在时,故答案为itis;become crazy abouto35、答案:it is estimated that解析:考查固定句式。根据句意可知本句使用it is estimated that句式表示“据估计”。其中it作形式主语,后 面的that从句是真正的主语,陈述的是客观事实,用一般现在时。故填It is estimated that。36、答案: am anxious to do16解析: 考查时态、主谓一致和固定
20、搭配。分析句子可知,为一般事实性描述,应用一般现在时。表示“渴望”应用固 定搭配be anxious to,且be动词要与主语I保持主谓一致,故用am。表示“把这项工作做好”应用do it well。 故填 am 和 anxious to doo37、答案:makes it possible for students to choose books解析:考查时态,固定句型和形容词。根据句意可知,句子陈述的是客观事实,应用一般现在时,句中涉及固定句型41makes it+adj.+for sb. to do sth.M ,意为“使对某人来说做某事是的”,句中作形式宾语,真正的宾语为后面的不定式短
21、语,句子主语“library”为可数名词单数,“make”应用三单形式“makes”,“possible”意为“可能的”,形容词词性,students表示“学生”,choose books表示选择图书”。 故填 makes it possible for students to choose bookso38、答案:is responsible ; is to blame解析:考查短语和时态。be responsible for对负责;be to blame该受责备(应负责任)。陈述客观事实,用一般现 在时。根据句意,故填 is responsible ; is to blame。39、答案:
22、remains the same解析:考查时态和主谓一致。分析句子结构可知,but前后连接两个句子,在but后面的句子中,“依然没变”用 remain the same,动词remain是谓语动词,句子描述的是客观事实,应用一般现在时,主语是the love(爱)是 第三人称单数,所以remain应用三单形式remains,故填remains the sameo 40、答案:alerts students to the dangers17解析: 考查动词短语,时态。表示“提醒某人注意”可使用动词短语alert sb. to sth.;表示“学生”使用students ; 表示“的危害”使用th
23、e dangers of;该动词短语在句中作谓语局部,属于事实性描述,应使用一般现在 时,主语the ad为单数名词,谓语应使用单三形式。故填alerts students to the dangerso41、答案: discriminate against women解析:考查时态、主谓一致和固定搭配。分析句子结构以及句意可知,that引导定语从句,且在从句中充当主语,结 合主句谓语动词时态可知,空格处应用一般现在时,且that指代的先行词practices,为复数,所以谓语动词 用复数形式,表示“歧视女性”应用discriminate against womeno故填dis式minatea
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