塔上的树阅读理解及答案.docx

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1、塔上的树阅读理解及答案塔上的树易云武乘船而行，每每靠近城镇，常常能发现一座塔。眼下泛舟武水到沈从文故 乡凤凰去，果然看见有座古塔突兀于小镇的高坡之上。那塔顶上长着i棵壮硕 的树，正面看像一团绿色的云，侧面看像老人的头。船泊码头，便要去仔细看这幅山水泼墨，它是一座七层古塔，虽然已老态 龙钟，不单砖石风蚀斑驳，而且所有的塔角翘檐都已破损残缺，仅仅剩下三只 寂寞的风铃，但已哑然失声，惟有被香烛熏烤得糅黑的塔门及残存于地缝里的 灰烬，才表明也还有人来此祭祀，因此我想，它的存在不过是一个凝固了的历 史罢了，在湘西山区，这样的故事也还多着呢。然而我执意要弄清除那塔上的树为什么如此蓊郁如盖，它如何得以生存。

2、 于是，便匍匐着攀援石梯而上。塔内盘道狭窄，因为空气潮湿石壁布满青苔的 缘故，为防止滑倒，爬至第四层即不敢再贸然上去了。好在这一层有四个拱门 可供旅人瞭望，且石板清凉，所以趁着休息之机欲和古塔作无声的沟通。这是有阵阵凉风吹来，冥冥之中，但听见塔内塔外众多鸟雀的鸣叫。那生 灵的叫唤涌动着，如潮汐此起彼伏。塔外吼吼喳喳的声显得分外急促，充满焦 虑之情。我起初只是诧异，后来才理解到，原来那些飞鸟似乎发现我骚扰了它 们的地盘，急欲驱逐我这个不速之客。我甚至感觉盘旋于塔外的鸟雀全部都死 劲地扇动翅膀向我扑将而来，呼呼生风。其中竟然有几只勇猛者穿越空荡的拱 门，俯冲于我的头顶之上。我从来没有见过如此充满灵

3、性的飞鸟。就在我急欲逃遁而下时，忽然又听 得塔的上面三层鸟类的.聒噪一片慌乱，但音量比较微弱，仔细辨析，我想，那 也许是栖息于塔内的幼鸟和昏老之雀盼求食物或乞望爱怜之鸣，其嘤嘤之声令 人不胜恻然，想象它们渴求布施张大尖嘴或鼓动羽翼的艰难情状，我后悔不该 爬上塔来寻密探奇，侵犯了它们的家园，扰乱了乌亦家族的和平与宁静。乌亦 有情，他们的互相关心和对挑衅者的警觉，已从那个塔外愤怒的拍翅和塔内的 哀鸣体现出来，我本无心，无意，鸟类却感觉我有心，有意。刹那平常行为竞 变成相续肆虐，罪过罪过。我立马产生一种负疚感，在彻悟中摸索盘道退下塔去，这时，我发现所有 的磴石都积有多少不一的鸟粪，有些还粘连这羽毛，

4、就在我缩着腿弓下身退下 时，无意中发现塔壁的缝隙里鼓冒一束树根，死死地 （扎、长、嵌）在青 苔之中，再环顾四周，依然见着攀附于石壁上的根蔓，或粗壮或瘦削，宛若蛇 虬，相互 （连、缠、拧）在一-起。有些树根还伸展绿莹莹的卷须，成为根 上之根，亮晶晶的水珠（挂、沾、滴）在上面，塔内如闪着点点星光，我 越是向下摸索，那须蔓越见庞杂，登塔时为一览顶端风景之快，不曾留意身边 之奇，现在才觉得忽略的风景身边也有。可见人在进退时都万万马虎不得。果 然，待我最后钻出塔门，那一丛丛裸露的根须全都展示于塔基周围。这是一幅多么不屈不挠、元气飞动的自然景象啊，围绕古塔转了一圈，终 于觉察古塔是被树根凑用着、裹缠着，你

5、中有我，我中有你，的古塔完全被树 根抬举起来。倘若没有众多的树根以其顽强之力护卫这座物，这本无生命的石 头恐怕早已瓦解坍塌于荒野下。我为这一发现而感动。但是，当我在琢磨中复又抬起头时，仰望高耸于塔 上的一团绿荫以及翱翔在它周围的鸟儿，我的心头更为之一亮，我分明感觉飞 鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。回首我在塔内的整个过程，下在是因为 塔内堆各的鸟粪给盘根错节的根蔓提供了必要的养分，使细小的根茎不断延 伸。而且推而远之，这存活顶的绿色华盖，也不知道是依仗何年何月何只鸟 雀，就是那只玄冥之鸟衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命，日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地 的精华，于是又营造

6、了塔内湿润的空间。鸟、树和塔是如此的相互厮守，依 存，南哥难舍，最终在天地之间顶托了一道秋丽的风景与和谐统一的煌煌气 象，这是天意？这是缘分？我几乎要双手合十向这座古塔顶礼膜拜了。依依不舍告别这座不知名的古塔，我登船飘向凤凰，问船员，这塔上的树 留下什么传说，他们也不明白，或说树鸟连理、相依相偎，像恩爱执著的夫 妻，或说那塔是守护凤凰城的忠诚卫士，但有一点是共同的，即他们都为鸟的 布施、树的精诚。他的圆融而心怀崇敬，船员的说法虽极为简单，但给我的思 索却很多，因为眼前之景道出了自然万物的亲切默契，它向人们展示的是一个 随顺自然，一切皆真，物我通融，宁静致远的生命画面，于是，我忽然觉得这 塔，这

7、树，这鸟，这山，这水，这舟，都留着沈从文笔下的万种风情。选自中华百人百篇.略有删节16.本文第2自然段中古塔的“老态龙钟点”体现在哪些方面？请加以概 括。作者这样写的用意是什么？ （4分）【参考答案】（1）砖石斑驳、塔角翘檐破损残缺、风铃失声3.为后文写塔、树、鸟和谐共生作铺垫【解题思路】结构作用要注意本身在文中的位置，与题目、开头、上文、 下文、结尾、主题的作用。注意回答结构时的术语：总结、起领、承上启下、 揭示中心、照应、铺垫、伏笔、悬念、突转等。（二）作者原本打算登到塔顶，为什么中途而返？ （3分）【参考答案】（1）因有青苔，防滑倒；（2）躲避鸟的袭击；（3）避免再 扰乱鸟的和平与宁静。

8、A.请为第六自然段空缺处分别选择一个最为恰当的词。（3分）【参考答案】嵌缠挂【解题思路】要紧扣语境B.请细读最后一的自然段，写一段80字以内的赏析性文字。（5分）【参考答案】（1）借助传说，进一步领悟到世间万物和谐共生的道理，升 华了主题；6 .船员的话增添了浪漫色彩7 .运用了比喻、拟人等修辞手法8 .联想沈从文，首尾呼应【解题思路】本题解答的角度比较多，可从主题、修辞、写作手法、篇章 布局等方面入手，要言之有理。11、根据本文内容，你认为是否有必要更换文章题目？若无必要，请说明 理由。若有必要，请你出新的题目。（2分）【参考答案】没必要。理由：（1）以“塔上的数”为题，激发了读者的阅 读兴

9、趣：（2）树是引起作者登塔和发现塔、树、鸟三者和谐相溶的起因。有必要。理由：拟题要求，符合文章内容，有文采。【解题思路】本题是一道让考生自我探究的开放性的题，这类题虽然有其 开放性，但并不是“无拘无束”的，一定要结合要求，扣住文本思想内容，明 确地摆出自己的观点，并能自圆其说。21.下列对本文的理解和赏析，不正确的两项是（4分）A.本文叙写了作者探访路上的树的所见所感，思路清晰，结构严谨，蕴含 了一定的哲理。B.作者在第2自然段中用“这幅山水泼墨”比喻塔和树构成的风景。C.第5自然段中“刹那平常行为竟变成相续肆虐”，表明人类屡屡冒犯自 然，揭示了要保护生态平衡的文章主旨。D.本文从视觉、听觉角度，运用虚实结合的手法，描写了富于灵性的鸟 雀，表现了作者它们的理解和尊重。E.本文和沈从文的一样,描绘了 “世外桃源” 一般的详细生活和自然风 光，语言平实简明。【参考答案】C E