小学 三年级 英语小学英语三年级上册第一模块第二单元第三课时 2Unit How are you (第3课时) —学习指引.docx
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Unit 2 How are you? Period 3 学习指引深圳市龙华区观澜中心学校黄春晓老师一、学习目标1、能够在真实的情境中运用How arc you?和I，m核心句型去进行打招呼和问候他人，并 表达自己与他人的感受；2、能够掌握字母C和D在单词中的正确书写和发音，并迁移到其他含有C、D的单词中。二、学习方法完成前置学习单，做好学习准备；认真观看视频，完成课堂任务；及时完成练习与评价， 进行自我检测。三、学习任务观看视频前：回顾Phonics 26个字母的发音。观看视频中：1、唱跳Phonics字母操,复习26个字母的发音。2观看视频，了解情境Alice梦见自己和Miss Cat、Mr Dog 一起玩字母游戏。3、在与Miss Cat玩耍的情境中学习字母C的正确书写、发音规那么，并通过chant巩固字 母C的拼读规律。4、在与Mr Dog玩耍的情境中学习字母D的正确书写、发音规那么，并通过拿骨头的游戏 来巩固字母D的拼读规律。5、在与Miss Cat和Mr Dog吹泡泡的游戏中巩固字母C、D的拼读规律，并迁移应用到 其他含有字母C、D的单词。6、总结字母C、D的书写和拼读规律。观看视频后：找出学过的含有字母C、D的单词，并尝试运用所学的拼读规律进行拼读。
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