玩具找家教学活动设计.docx

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玩具找家教学活动设计活动题目玩具找家活动时间班级主持人幼儿及内 容分析幼儿初步了解分类活动目标1 .能把同类的玩具放在一起。2 .对数学活动感兴趣，能按照教师的要求参与活动。活动准备1 .积木、木珠和胶粒若干。2 .玩具各三个。活动方法 与过程（步骤、信 息技术手 段、方法、组织形式 等）L认识三种玩具，知道他们的名称。以玩具宝宝的方式分别出示积木、木珠和胶粒，并说说它叫什么。2 .认识三种玩具的家。教师分别在三个盒子里各放进一个。让幼儿知道三个盒子代表三个“家”，以玩具作为标记。3 .幼儿操作幼儿按实物标记把和它相同的玩具归放在一个盒子里，直到把所有的玩具分类放完。一边放一边说“我把积木送回家”或“我把木珠放回家二4 .体验帮玩具找到“家”的快乐。考查活动 效果方法备注