课前三分钟演讲稿简短既又好背.docx
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1、课前三分钟演讲稿简短既又好背如今许多老师将来锻炼学生们的综合能力,都会要求学生进行课前演讲哦。下面是由我为大家整理的“课前三分钟演讲稿简短既又好背,仅供参考,欢迎大家阅读。课前三分钟演讲稿简短既又好背【一】敬重的老师,友爱的同学们:大家好!前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的巨人的花园。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园四周筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从今以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不愿光临,只有冬天永久留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立即变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了
2、。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即撤除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在美丽的花园和孩子们中间,感到无比地美好王尔德的这个欢乐故事,让我的心久久不能安静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去快乐的同时,他自己也同样孤独孤独,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说:“赠人玫瑰,手有余香。其实,欢乐也一样,给别人欢乐,自己也欢乐。我还记得这样几句名言:“把你的苦痛与人共享,你的苦痛将会削减一半;把你的欢乐与人共享,你的欢乐将增加一倍。是啊,共享欢乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。相反,有了欢乐,一个人独乐,最终也不会欢乐。与别人一起共享欢乐是一种美
3、德,因为欢乐能够传染。其实许多时候,与别人共享欢乐,既是给了别人一个机会,也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情,自己也留下了一份好心情。既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与别人共享吧自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水,就要想法把别人洗净;自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月,就要想法给夜行人送去清辉与人共享欢乐,你也会更加欢乐!我的演讲完毕,感谢大家!课前三分钟演讲稿简短既又好背【二】同学们:大家好!我演讲的题目是“仅有合作,才能双赢。有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路
4、途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。鱼能够临时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿能够用来解决将来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。由此看来,仅有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,仅有两个人合作,一齐享用这篓鲜鱼,一齐走向海边,才有可能同时获救。但惋惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的凄惨结局。这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一齐可能获救。当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹,但假如像上头那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。日本松下公司董事长松下幸之助常说:“每个人都拥有
5、不一样的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力开发时,就能为社会带来繁华。他的创业是从对电灯泡的讨论开始的。当时,日本正处于经济危机时期,为摆脱逆境,他亲自拜见了冈田电池公司董事长。二人商定,双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池,联合进行产品宣扬。此举广告效应极佳,无论是电灯泡也好,干电池也罢,两家公司都接到了许多订单,从而使两家公司都重振起了从前的雄风。这一商战的胜利不正说明:仅有合作,才能双赢吗当今世界,科技高速进展,社会分工越来越细,而人的智力、学问却总是有限的,这就更需要人们有剧烈的合作意识和合作习惯。作为新世纪的中学生,更应当擅长合作。与教师合作,倾听教师的教导
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