师爱无痕美在身边演讲稿.docx

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1、师爱无痕美在身边“如果你种下的是葵花，秋天收获的将是一片金黄；如果你种下的是甘蔗， 秋天收获的将是一片甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火 红的太阳。”带着这样的信念，她选择了太阳底下最光辉的职业一一教师。师爱无痕，这是她工作的信念。太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有 信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使人的心灵永远充满激情。冰心先生曾说 过“爱是教育的基础，有了爱便有了一切。”她坚信着这个信念，爱着每一位孩 子。所以她每天都高高兴兴地、面带微笑地接待每一个孩子，热情主动地与家长 和孩子打招呼，蹲下身来摸摸孩子的头，亲亲、抱抱他们。对于新入园的孩子， 她为了让孩子们能尽快消

2、除对自己亲人的分离焦虑，尽快适应幼儿园的生活，入 园前，认真的和每一位家长进行交流沟通，了解孩子的具体情况，是否有过敏史、 是否受过严重的伤害、是否因发烧而惊厥等等这些，在孩子入园前她就已经牢记 于心。和孩子们接触时，她亲切地与孩子们玩耍、交谈，给每个孩子留下和蔼可 亲的印象。入园后，她特别注意观察孩子们的情绪变化和各种需要，在生活上给 予无微不至的照顾和关怀，给他们擦鼻涕，帮他们提裤子，为他们梳头发，午睡 时拍拍那些难入睡的孩子，并来回不停地巡视，一次又一次给他们盖上被蹬掉的 被子对于分离焦虑严重的孩子，她抱着孩子，用简单的语言和孩子进行心灵 的沟通：“孩子，睁开眼睛，看看这个世界，你会发现

3、很多美好的事物的”。她在 慢慢等待着孩子的适应，让孩子感受到慈母之爱，以此消除不安的心情。孩子都是纯真的、可爱的，很多时候都让人忍俊不禁，他们心中充满了奇思 妙想，她耐心地去倾听孩子们的每一句话，尊重他们做的每一件小事情。当一个 孩子拿出自己只画了一笔的画时，她的眼里放出了光芒，正是这些光芒照亮了孩 子前进的方向，这个孩子立刻觉得自己画的还不错，接着又画了一张，依然只画 了一笔，但这一笔中多了一份自信。师爱无痕，这是她道德的提炼。她是一个随处可见的普通人，她每天都在重 复做着那些普通事。而这些普通事后面透着数不清的感动。一个孩子摔倒了，她 赶紧用自己大大的拥抱让孩子学会坚强；一个孩子因为没有朋

4、友而伤心，她用自 己的行动让孩子学会如何交朋友。一个孩子不小心拉裤子，她用微笑代替了指责, 像妈妈一样帮助孩子擦擦洗洗，孩子消除了焦虑。当孩子跑到她的身边悄悄的对 她说：“老师，我喜欢你！”她的眼角湿润了，无数的感动都融化到眼泪中，她的 努力，她的辛苦都是值得的。走在路上，她用行动捡起地上的垃圾，孩子们看见 立刻效仿她的行动，她的一言一行潜移默化着孩子们的行动，她时刻严格要求自 己的言行举止。因为她深深的记住这样一句话：“师者也，教之以事而喻诸德也。” 十年树木，百年树人，道德是做人的根本，胜过一些学问和本领，做一名好老师 就要道德高尚。只有不断提高自身的道德修养，提升人格品质，才能给孩子指引

5、 正确的方向。师爱无痕，这是她学习的动力。她不断加强自身的知识积累，坚持做学识修 养的修炼者。因为她知道，只有随着时代的进步和发展，不断地吸收新知识，接 受新观念，才能成为一名学习型的教育工作者，才能跟得上时代的步伐。尤其是 在当前新形势下，需要探索、掌握、熟悉的东西太多，太多，只有不断勤奋学习， 刻苦钻研，才能在新的实践中不断提高自身的工作能力和水平，适应新形势下的 教育工作。她每天不知疲倦地穿梭于教室、备课室、操场间努力上好每一节 集体活动、组织好日常生活中的每一个过度环节。注重生活中细节，每说一个字、 一个词都要求精准，希望能够准确的引领孩子。下班后她往往还要钻研教材进行 备课、阅读学习专业书籍、及时反思教学得失等。在区域活动中，她感觉娃娃家 里少了一些家的感觉，她立刻对娃娃家进行了调整，重新布置格局，挂上帘子， 让孩子们感受到家的温馨，都争先恐后的到娃娃家里做客。虽然很辛苦，有时也 会有抱怨，但她依然坚持这样做，因为她要对得起这个光荣的称号一一教师。师爱无痕，美在身边，她要用这种爱来诠释教师的含义，在平凡中不平凡， 在简单中不简单。她觉得自己还有许多不足之处，但她相信只要有一双善于发现 的眼睛，一颗守护教育梦想的决心，一双谱写教育之歌的双手，一定能成为那道 最亮丽的风景线。