女性生殖系统解剖教案.docx

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1、班级/周次/单元名称单元一女性生殖系统解剖教学任务任务女性生殖系统解剖课时分配2学时教学目的掌握女性内、外生殖器官的解剖特点，骨盆的组成及特点，熟悉女性内生殖器官的邻 近器官；锻炼学生的观察能力和分析能力；提高重视女性身体健康的意识；培养良好的职 业道德和人文素养，关爱、尊重、理解女性。教学内容分析女性生殖系统解剖是学习助产学的基础，在解剖的基础上理解女性生殖系统的功能， 并并且在解剖的基础上理解生殖系统与分娩之间的密切关系。本节课是助产学的基础课程， 十分重要。学情分析1 .授课对象：助产专业二年级学生。2 .知识储备：已经学习过正常人体结构、正常人体功能，对于女性生殖系统具有初步的认 知。

2、3 .技能掌握情况：具备一定查找资料的能力；具有一定的角色表现力。4 .存在问题：对于女性生殖系统的具体内容掌握不明确，无法与分娩联系。教学目标专业知识与能力（技能）目标思政育人目标知识目标：L 了解骨盆底的结构与功能；2 .熟悉女性内生殖器的邻近器官， 血管、淋巴和神经；3 .掌握女性内、外生殖器官的解剖 特点、骨盆的组成及特点。能力目标：能够熟练说出女性内生殖 器官，并且掌握骨盆与分娩 的关系。1 .提高重视女性生殖健康 的意识；2 .培养良好的职业道德和 人文素养，关爱、尊重、理 解女性。重点难点教学重点：女性内生殖器官的解剖特点及功能教学难点：骨盆的结构特点难点化解：通过3Dbody软

3、件及线上视频展示，三维立体掌握解剖知识，化解难点。思政映射点L推送学习视频“开学第一课”、文章“南丁格尔精神”，使学生培养良好的职业道德和人 文素养；2.自主学习、小组讨论后，以小组形式进行讲解，提高对于女性生殖健康的意识。教学资源L教材：助产学魏碧蓉主编，国家卫生健康委员会“十三五”规划教材、高等职业教育 教材，人民卫生出版社。2 .信息化资源：学习通信息化教学平台（任务点和调查问卷）；腾讯视频“开学第一课”、 文章“南丁格尔精神”；人卫图书增值（扫码拓展知识）、大学生慕课网；微信公众号：互 助产联盟。3 .教学用具：卡片、彩纸、记号笔。参考资料助产学郭艳春、王玉蓉主编，国家卫生和计划生育委

4、员会“十三五”规划教材，高等卫 生职业教育应用技能型规划教材。助产学实训指导及习题集马祥志主编，北京大学医学出版社。教学方法讲授法、引导法、自主探究法、总结归纳法、小组展示法教学策略课中：推送腾讯视频“开学第一课”、文章“南丁格尔精神”，充分展示疫情下白衣天使逆行而上的风米，展不 护理事业的伟大精神，引出课程思政；抛出临床真实案例，引出课题，抛出问题，引发思考；重点内容3D软件 展示，突出重难点；给出护士资格证历年考点，把握课堂侧重点；布置任务，自主探究，小组讨论，充分展示； 总结归纳重点知识，课堂练习，检验学习效果。课后：学习通上传拓展资料，发送人卫图书增值二维码，供学生拓宽知识面，学生完成

5、课后测试题以及针对本节 课的调查问卷，帮助老师调整课下教学策略。教学过程（课中）组织教学课程思政映射 点案例导入任务实施环节L教师自我介绍“展示教师个人工作履历”今年疫情对于大家而言，都不陌生，白 衣天使逆道而上，拯救生命，护理患者，国 家、人民都给予了极高的评价，一起观看视 频“开学第一课”。环节2.播放视频，引出课程思政视频中提到两点，希望与大家分享，第 -：生命至上，人民无价，这就是最高的人 权；第一：生命比任何事情都重要。环节3.案例导入，抛出问题李女士，28岁，婚后1年，未孕。既往月经 规律，身体健康，身高152cm。渴望生个小 宝宝，但是对于妊娠、分娩相关知识缺乏了 解，担心自己不

6、能顺产，遂至生殖门诊咨询， 想了解女性骨盆及生殖器官与怀孕之间的 关系等知识。请问：1 .女性骨盆与顺产的关系如何？环节4.知识讲授，重难点突破一、外生殖器外生殖器是指女性生殖器官的外露部分，包 括耻骨联合至会阴及两股内侧之间的组织。 包括：阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂和阴道 前庭。护资考点：外生殖器的范围及组成（一）阴阜；（二）大阴唇；护资考点：外阴骑跨伤易损伤的部位（三）小阴唇；（四）阴蒂；（五）阴道前庭：两侧小阴唇间的菱形区， 前部有尿道口，后有阴道口，阴道口覆盖有 一层薄膜为处女膜，中间有孔，经血由此流 出；在大阴唇后下方有一对黄豆大小腺体， 为前庭大腺，又称巴氏腺，性兴奋时分泌粘 液润

7、滑阴道口，感染时可形成囊肿或脓肿。头脑风暴：前庭大腺囊肿和脓肿的区别？ 体现在哪几个方面？ 二、内生殖器女性内生殖器位于真骨盆内，包括阴道、子 宫、输卵管和卵巢。护资考点：女性内生殖器的组成（一）阴道护资考点：阴道后穹窿的临床意义引发学生共鸣，认识老师认识到助产学这门课程的重要性思考：生命的意义分析案例关键词，对于本节课内容大致了解护资考点牢记笔记护资考点牢记笔记头脑风暴，根据既往学过的知识 分析临床案例，掌握疾病的症状、 体征、检查及治疗。复习直肠子宫陷凹，理解阴道后护资考点：阴道组织结构的特点（二）子宫L宫体：（1）功能；（2）形态；（3）位置；护资考点：子宫峡部的解剖特点护资考点：子宫的

8、功能、形态、位置（4）组织结构头脑风暴：什么情况下基底层会被破坏？破坏后会怎么样？护资考点：子宫内膜的组织结构2 .宫颈：护普考点：宫颈癌的好发部位3 .位置4 ,子宫韧带；护资考点：子宫韧带的作用（三）输卵管护资考点：输卵管的功能及形态（四）卵巢护资考点：卵巢的功能和结构特点三、骨盆（一）骨盆的组成护资考点：骨盆的骨组成（二）骨盆的分界（三）骨盆各平面及径线利用VR软件、3Dboody平台辅助学习骨盆各平面护资考点：骨盆的三个假想平面及径线（四）骨盆轴与骨盆倾斜度护资考点：骨盆轴的方向、骨盆倾斜度（五）骨盆的类型及特点护资考点：骨盆的类型有哪些？最常见的类型有哪些？四、骨盆底（一）外层（二）

9、中层（三）内层（四）会阴五、血管、淋巴及神经（一）血管护资考点：盆腔动脉血供来源护资考点：卵巢静脉的走形特点（二）淋巴（三）神经六、邻近器官1 .尿道2 .膀胱3 .输尿管4 .直肠5 .阑尾穹窿与直肠子宫陷凹的意义 这部分中重点掌握无腺体。功能需要明确，产生月经的是子 宫；子宫大小、重量、宫腔容积 需要牢记；宫体与宫颈之间的比 例，根据女性一生会发生变化， 需要牢记。子宫峡部的临床意义在以后的学 习中很重要，需要重点牢记根据讲过的知识以及平素的生活 常识，认真思考基底层破坏后会 怎么样？给出答案，抢答理解宫颈管和宫颈阴道部的位 置，充分理解交界处。子宫韧带作用，总结口诀：圆韧带、圆韧带，子宫

10、前倾因所在； 阔韧带、阔韧带，防止子宫侧向外； 主韧带、主韧带，子宫脱垂有依赖； 能韧带、舐韧带，子宫向后使劲拽。 熟记输卵管从内向外的四个分部 以及临床意义卵巢的表面无腹膜，重点内容需 要熟记利用3Dbody平台，自己画出三个 假想平面及主要径线，掌握其中 关键数据2020年护士资格证考试新增考 点，重点关注不要忘记阑尾，孕期阑尾位置变 化很明显总结归纳小组展示课堂练习环节5.总结归纳学生以小组为单位，总结归纳本节课的 护士资格证考点，快速记忆。环节6.小组展示学生对掌握的知识点进行展示，对于出 色的小组给予课堂表现加分奖励。环节7.布置课堂练习，检查学习效果快速总结归纳记忆小组展示记忆成果

11、完成课堂练习课后小结 （5分钟）1 .女性外生殖器包括？2 .女性内生殖器包括？3,子宫的大小、形态、功能？4 .子宫峡部的位置、临床意义。5 .输卵管的分部。总结重点布置课后作业（2分钟）1 .在学习通完成课后练习；2 .以小组形式完成案例分析；3 .提交课后问卷调查。记录、理解作业内容教学反思 与改进成功之处：通过总结口诀，突破教学重点；通过快速巩固总结，熟记护士资格证考点；课堂 氛围活跃，学生充满激情，掌握情况良好。不断插入头脑风暴，学生活动丰富，体现了以学 生为主体、教师为主导的教学理念；巧妙融入思政元素，培养学生尊重生命的职业道德。 不足与改进：学生在进行总结时胆小，不敢说，在今后的教学过程中尽可能多的提供机会， 激发学生的积极性和创造性。